Curriculum Vitae

António Neves Duarte Teodoro

Data da última atualização »Last update : 25/06/2018


António Teodoro was born on May 7th 1950, in Azores, Portugal. He has a PhD and a Master degree in Education Sciences and a Licence in Physical and Sports Education. Full Professor with Aggregation in Comparative Education. He is Professor of Sociology of Education, Education Policies and Comparative Education in Lusofona University, at Lisbon. He is Director of the Interdisciplinary Research Center for Education and Development (CeiED), and Director of Institute of Education. Founder of free teacher trade unionism in Portugal after the Portuguese Revolution in April 1974, he was the first general-secretary of FENPROF (1983-1994), the most representative Portuguese teacher union. In this quality, he was several times member of the European Board of WCOTP and ETUCE, and, after, he participated in the foundation of the International Education (IE). In the recent past, António Teodoro was also Chief Inspector of Primary Education (1974-1975), member of National Council of Education (1988-1994), and Special Advisor of the Prime Minister António Guterres for Education, Science, Culture and Employment (1995-1999). António Teodoro is co-founder of Portuguese Paulo Freire Institute. He is also Member and Vice-President of the Board of Research Committee of Sociology of Education (2006-2014), from International Sociological Association (ISA). Founder and Chair of the Portuguese Society of Comparative Education (SPCE-SEC), and Chair of Constitutional Standing Committee of World Council for Comparative Education Societies (WCCES). Expert invited to the Eurydice study “The Teaching Profession in Europe: Profile, trends and concerns”, Scientific coordinator of RIAIPE Network (Education Policies researchers from Europe and Latin America), who led the Inter University Framework Program for Equity and Social Cohesion Policies in Higher Education, was funding by EC Alfa III Program (2010-2013). Founder-Editor of Revista Lusófona de Educação (Lusophone Journal of Education), and member of Scientific Council of dozen of journals in Portugal, Argentina, Brazil, Chile, Czech Republic, France, Greece, Spain, and US (e.g. American Educational Research Journal). Expert invited of INSERM, France, and evaluator of Narodowe Centrum Nauki (National Science Centre), Polónia, Comissión Nacional de Investigacón Científica y Tecnológica (CONICYT), Chile, and Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Argentina. Author and co-author of more than 250 indicators of scientific production (articles, books, and chapters), published in Portuguese, English, Spanish, and French.


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=7694996874218653


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
António Neves Duarte Teodoro
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Teodoro, António
Categoria profissional
Position
Professor Catedrático
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Sociologia.
Endereço profissional
Professional address
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Instituto de Ciências da Educação
Interdisciplinary Research Centre for Education and Development
Campo Grande, 372
1749-024 Lisboa
Portugal
Telefone: (+351)217515500
Correio electrónico: teodoro.antonio@gmail.com
Homepage: http://ateodoro.ulusofona.pt/
Sexo
Gender
Masculino»Male




Graus Académicos (Academic Degrees)
2009 Agregação
Aggregation
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal.

1995-1999 Doutoramento
Phd
Doutoramento em Ciências da Educação.
Universidade Nova de Lisboa, Portugal.

1989-1992 Mestrado
Master degree
Ciências da Educação, Especialização em Educação e Desenvolvimento.
Universidade Nova de Lisboa, Portugal.

1967-1972 Licenciatura
Licentiate degree
Professores de Educação Física.
Instituto Nacional de Educação Física, Portugal.





Formação complementar ( studies)
2008-2008 Outros
Others
Programa de Investigadores Convidados.
Institut National de REcherche Pédagogique, França.

1976-1978 Outros
Others
História.
Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Universitat de Valencia
Ago/2017-Actual Professor Catedrático

Universidade Estadual do Ceará
Mar/2017-Actual Professor Catedrático

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Set/2009-Actual Professor Catedrático

Universidade Nove de Julho
Jan/2013-Out/2016 Outra Situação

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/1999-Jul/2009 Professor Associado

Universidade de Coimbra
Out/1996-Set/1999 Outra Situação

Universidade do Porto
Out/1996-Set/1999 Outra Situação

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/1994-Set/1999 Professor Auxiliar

Presidência do Conselho de Ministros
Out/1995-Mai/1999 Outra Situação

Federação Nacional dos Professores
Out/1983-Mai/1994 Professor Efectivo

Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (SPGL)
Abr/1979-Mai/1994 Professor efectivo

Escola Secundária Fernão Mendes Pinto
Out/1980-Set/1983 Professor Efectivo

Escola Secundária D. Pedro V
Out/1976-Set/1980 Professor Efectivo

Armada Portuguesa
Mai/1975-Jul/1976 Segundo Tenente

Ministério da Educação
Nov/1974-1975 Inspector-Chefe

Armada Portuguesa
Fev/1972-Out/1974 Técnico Especialista

Escola Preparatória Francisco Arruda
Out/1971-Fev/1972 Professor Provisório

Liceu D. João de Castro - secção de Almada
Out/1969-Jul/1971 Professor Eventual





Atividades de Investigação e Desenvolvimento (Research and Development activities)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Set/2009-Actual
Linhas de investigação»Research fields:


Comparative Education


Transnational regulation of education policies


Teacher's unionism


Teacher's identity


Higher Education Policies






Atividades de Ensino (Teaching activities)
Universidade Nove de Julho
Jan/2013-Actual
Curso»Academic program: Doutoramento em Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Comparada: Teoria(s), métodos e problemáticas(Regente)


Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/2017-Actual
Curso»Academic program: Mestrado em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Teoria Social e Educação(Regente)
  • Educação Comparada(Regente)
  • Educação Comparada(Regente)


Set/2009-Dez/2012
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Comparada: teoria(s), método(s) e problemáticas
  • Teoria Social e Educação. Uma abordagem crítica às teorias da reprodução
  • Teoria Social e Educação
  • Sociologia da Educação




Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/2007-Set/2010
Curso»Academic program: Doutoramento em Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Teoria Social e Educação. Uma abordagem crítica às teorias da reprodução social e cultural(Regente)
  • A construção de um programa de investigação: projecto, etapas e planeamento(Regente)


Out/2007-Set/2010
Curso»Academic program: Mestrado em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Teoria Social e Educação(Regente)


Fev/2009-Set/2009
Curso»Academic program: Mestrado em Ensino de Artes Visuais e de Educação Tecnológica

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Sociologia da Educação(Docente)


Out/2008-Set/2009
Curso»Academic program: Doutoramento em Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Comparada: teoria(s), método(s) e problemáticas(Regente)
  • Teoria Social e Educação. Uma abordagem às teorias da reprodução cultural e social
  • A construção de um programa de investigação: projecto, etapas e planeamento


Out/2008-Set/2009
Curso»Academic program: Mestrado em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Teoria Social e Educação(Regente)


Out/2008-Set/2009
Curso»Academic program: Licenciatura em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Sociologia da Educação


Out/2006-Set/2007
Curso»Academic program: Licenciatura em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Sociologia da Educação(Regente)
  • Educação Comparada(Regente)


Out/2006-Set/2007
Curso»Academic program: Doutoramento em Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Comparada, processos de globalização e novos modos de regulação transnacional das políticas educativas(Regente)
  • Teoria Social e Educação. Uma abordagem crítica às teorias da reprodução social e cultural(Regente)


Out/1999-Set/2007
Curso»Academic program: Licenciatura em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Sociologia da Educação
  • Educação Comparada I e II


Out/1999-Set/2007
Curso»Academic program: Mestrado em Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Estado e Políticas de Educação: aspectos metodológicos(Regente)
  • Educação Comparada


Out/2006-Jul/2007
Curso»Academic program: Doutoramento em Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Teoria Social e Educação. Uma abordagem crítica às teorias da reprodução social e cultural(Regente)
  • Educação Comparada, processos de globalização e novos modos de regulação transnacional das políticas educativas(Regente)
  • A construção de um programa de investigação: projecto, etapas e planeamento


Out/2004-Set/2005
Curso»Academic program: Mestrado em Supervisão Pedagógica em Educação Física e Desporto Escolar

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Sociologia da Educação (Regente)




Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/1998-Set/1999
Curso»Academic program: Licenciatura em Ciência Política

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Estado, Políticas Educativas e Mudança Social(Docente)


Out/1994-Set/1999
Curso»Academic program: Licenciatura em Sociologia

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Sociologia da Educação, da Ciência e da Cultura(Docente)
  • Estado, Políticas Educativas e Mudança Social




Escola Secundária Fernão Mendes Pinto
Out/1980-Set/1983
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Física
  • Opção Desporto




Escola Secundária D. Pedro V
Out/1976-Set/1980
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Física
  • Opção Desporto




Escola Preparatória Francisco Arruda
Out/1971-Fev/1972




Liceu D. João de Castro - secção de Almada
Out/1969-Jul/1971
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação Física






Atividades de Conselhos, Comissões e Consultorias (Councils, Comissions and Consultancy activities)


Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Mai/2007-Set/2008
Vice-Presidente do Conselho Científico da ULHT


Mar/2001-Nov/2002
Expert nacional do Estudo Europeu sobre a Profissão Docente, Atractividade, Perfil e Conteúdo Ocupacional da Profissão Docente, realizado no âmbito da Unidade Europeia Eurydice


Fev/1999-Nov/1999
Consultor do projecto Educação, tendências de mudança, Fundação Calouste Gulbenkian e Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento do Ministério da Educação




Presidência do Conselho de Ministros
Out/1995-Mai/1999
Consultor do Conselho de Ministros para os Assuntos da Educação, Ciência, Cultura e Qualificação




Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (SPGL)
Mai/1988-Fev/1995
Presidente da Mesa da Assembleia Geral do Instituto Irene Lisboa.


Abr/1991-Set/1994
Presidente da Mesa da Assembleia Geral


Out/1988-Out/1992
Membro do Comité Europeu da Confederação das Organizações da Profissão Docente (WCOTP/CMOPE)


Abr/1989-Mai/1991
Vice-Presidente da Mesa da Assembleia Geral do Sindicato dos Professores da Grande Lisboa


Out/1988-Out/1990
Membro suplente do Bureau Executivo do Comité Sindical Europeu da Educação (CSEE/ETUCE)


Abr/1987-Set/1989
Membro do Conselho Geral da Comissão Nacional da UNESCO




Federação Nacional dos Professores
Out/1993-Ago/1995
Membro do Comité Europeu da Internacional de Educação


Jul/1993-Nov/1994
Consultoria à Monitor Company, dirigida pelo Professor Michael Porter, enquanto membro do Active Working Committee sobre Educação e Formação Profissional, no âmbito da preparação do relatório sobre A Competitividade de Portugal.


Abr/1988-1994
Membro do Conselho Nacional da Educação






Atividades de Direção e Administração (Management and Administration activities)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/2013-Actual
- Director of Institute of Education


Set/2009-Actual Instituto de Educação,Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
- Director of Interdisplinary Centre for Education and Development (CeiED)


Set/2009-Jan/2013
- Diretor do Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação


Set/2009-Dez/2012
- Diretor do Instituto de Ciências da Educação




Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Set/2007-Set/2009
- Director do Instituto de Ciências da Educação


Jul/2007-Set/2009
- Director do Programa de Doutoramento em Educação


Mai/2001-Set/2009
- Director - Coordenador científico da UI&D Observatório de Políticas de Educação e Contextos Educativos


Fev/2001-Set/2009
- Director do programa de pós-graduação em Ciências da Educação realizado no Brasil em parceria com IES brasileiras


Out/1999-Jan/2009
- Director da Licenciatura em Ciências da Educação


Out/1999-Jan/2009
- Director do Mestrado em Ciências da Educação


Out/2006-Set/2007
- Co-coordenador do Programa de Doutoramento conjunto Universidade Portucalense-Universidade Lusófona


Out/2001-Set/2006
- Coordenador do Programa de Doutoramento em colaboração com a Université Lumière Lyon 2


Out/1997-Abr/2001
- Director do Centro de Estudos Observatório de Políticas de Educação


Out/1998-Set/1999
- Director da Licenciatura de Ciências da Educação




Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Out/1998-Set/1999
- Coordenador geral dos Cursos de Formação Especializada de Professores, nas áreas de Educação Especial, Administração Educativa e Organização e Desenvolvimento Curricular




Federação Nacional dos Professores
Out/1983-Mai/1994
- Secretário-Geral




Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (SPGL)
Abr/1979-Mai/1994
- Presidente da Direcção (1979-1989)




Armada Portuguesa
Fev/1976-1976
- Director do Serviço de Educação Física - Comando Naval do Continente




Ministério da Educação
Nov/1974-Mai/1975
- Inspector-Chefe do Ensino Primário




Armada Portuguesa
Fev/1974-Nov/1974
- Director do Serviço de Educação Física - Grupo nº 2 de Escolas da Armada


Jul/1974-Out/1974
- Comissão de Extinção da PIDE/DGS






Estágios realizados (Traineeships)


Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Jan/2008-Fev/2008
Estágios realizados»Traineeships:

   - Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) - UMR Éducation & Politiques






Outras atividades técnico científicas (Other technical-scientific activities)
Universidade do Porto
Out/1996-Actual
Atividade realizada»Activity:





Universidade de Coimbra
Out/1996-Set/1999
Atividade realizada»Activity:

Investigador associado do Centro de Estudos Sociais






Linhas de Investigação (Research fields)
1. Comparative Education
2. Transnational regulation of education policies
3. Teacher's unionism
4. Teacher's identity
5. Higher Education Policies




Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador responsável
Participation as responsible Researcher
2016-2019
Universidades e Políticas de Educação Superior-Universities and High Education Policies
Referência do projeto»Project reference: GT CLACSO.
Grupos de Trabajo CLACSO

2010-2013
RIAIPE 3 - Inter-University Framework Programme for Equity and Social Cohesion Policies in Higher Education-RIAIPE 3 - Inter-University Framework Programme for Equity and Social Cohesion Policies in Higher Education
Referência do projeto»Project reference: EuropeAid/129877/C/ACT/Multi.
Alfa III
Parceiro(s)»Partners: Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra; Universidade Nove de Julho; Universidade Federal da Bahia; Universidade do Sul de Santa Catarina; Universidade Federal da Paraíba; Universidad de Barcelona; Universidad de Valencia; Universite Lumiere Lyon 2; University of Brighton; Universita della Studi del Tuscia; Universiteit voor Humanistiek; Universidad de Buenos Aires; Universidad Tres de Febrero; Universidad de San Martin; Universidad Nacional de La Plata; Universidad de Loyola; Universidad Ciencias de la Informática; Universidad de Narino; Universidad del Rosario; Universidad de Costa Rica; Universidad de la Habana; Universidad de El Salvador; Universidad de Guatemala/Centro Universitário del Oriente; Universidad Nacional Autonoma de Honduras; Universidade Autónoma do Mexico; Universidad de Guadalajara; Universidad Nacional de Asuncion; Universidad Autonoma de Asuncion; Universidad Nacional Agraria de la Molina; Universidad de la Republica; Organizacion de Estados Iberoamericanos.
Financiador(es)»Funding: Comissão Europeia.

2010-2012
Globalização, Reforma Educacional e Políticas de Ensino Superior: equidade, democratização do acesso e Inclusão social no Brasil e em Portugal-Globalisation, Educational Reform and Higher Education Policies: Equity, Democratisation and Social Inclusion In Brazil and Portugal
Referência do projeto»Project reference: CAPES-FCT.
Parceiro(s)»Partners: Universidade Federal da Paraíba.
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

2007-2010
Rede Ibero-americana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE)-Iberoamerican Research Network in Education Policies – RIAIPE
Referência do projeto»Project reference: P606AC0236-CYTED.
CYTED

2007-2008
Educando o Cidadão Global: Globalização, Reforma Educacional e Políticas de Equidade e Inclusão em 12 Países. O caso português-Educating the Global Citizen: Globalization, Educational Reform and the Politics of Equity and Inclusion in 12 Countries. The Portuguese Case
Referência do projeto»Project reference: PPCDT/CED/56992/2004.
Parceiro(s)»Partners: Paulo Freire Institute, University of California at Los Angeles.
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

2000-2003
A construção da profissão docente no ensino secundário (1947-1974). Formações, percursos, identidades-The construction of teaching profession at secondary school (1947-1974). Trainings, routes, identities
Referência do projeto»Project reference: POCTI/CED/32564/2000.
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

1996-1999
As políticas de educação em discurso directo. 1955-1995-Education Policies in Direct Discourse. 1955-1995
Referência do projeto»Project reference: IIE.


Participação como Investigador
Participation as Researcher
2016-2019
TO INN – From tradition to innovation in teacher training institutions-TO INN – From tradition to innovation in teacher training institutions
Referência do projeto»Project reference: 573685-EPP-1-2016-1-ES-EPPKA2-.
Erasmus +

2011-2014
European Policy Network on School Leadership (EPNosL)
Referência do projeto»Project reference: EAC-2010-1388/1.
Parceiro(s)»Partners: Paideia Foundation; University of Tartu; Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung; Association for Teacher Education in Europe.

2010-2013
Os professores do ensino público e o associativismo docente em Portugal: a reconstrução de identidades e discursos -Public school teachers and their professional and labor associations: the reconstruction of identities and discourses
Referência do projeto»Project reference: PTDC/CS-SOC/100589/2008.

1995-1998
A Sociedade Portuguesa Perante os Desafios da Globalização: Modernização Económica, Social e Cultural-The Portuguese Society before the Globalization’s challenges: Economic Modernization, Social and Cultural
Referência do projeto»Project reference: Praxis 2/2.1/CSH/637/95.
Parceiro(s)»Partners: Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra.


Outro Tipo de Participação
Other kind of participation
2010-2013
Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior – RIAIPE 3 -Inter-university Framework Program for Equity and Social Cohesion Policies in Higher Education – RIAIPE 3
Referência do projeto»Project reference: EuropeAid 129877/C/ACT/Multi.
Alfa Program






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Razoavelmente).
Fala
Speaking
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Razoavelmente).

Reading
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Bem).
Escreve
Writing
Português (Bem), Francês (Razoavelmente), Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Pouco).




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Jan/2015 - Actual World Council for Comparative Education Societies, Outros (especifique).
Chair Constitutional Standing Committee Member of Ethic Standing Committee.
Set/2014 - Actual Secção de Educação Comparada da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE-SEC), Membro fundador.
Coordenador, Chair.
Mai/2000 - Actual Instituto Paulo Freire - Portugal, Membro fundador.
Presidente da Mesa de Assembleia Geral..
Jul/1998 - Actual International Sociological Association, Membro.
Member of Research Committee 04, Sociology of Education (2002-2006) Vice-President to Europe, Research Committee 04, Sociology of Education (2006-2014).
Mai/1990 - Actual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Membro fundador.
Membro do Conselho Consultivo (2013-…) Fundador e Coordenador da Secção de Educação Comparada (2014-.....) .
Mai/1974 - Actual Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (SPGL), Membro fundador.
Membro da Comissão Instaladora Provisória (1974) Membro da Comissão Directiva Provisória (1974-1975) Presidente da Direcção (1979-1989) Presidente da Mesa da Assembleia Geral (1989-2004).
Out/1994 - Out/2008 Fórum Educação - Sociedade de Estudos e Intervenção Pedagógica, Membro fundador.
Presidente da Direcção.
Out/1983 - Jul/1994 Federação Nacional dos Professores (FENPROF), Membro fundador.
Secretário-Geral (1983-1994).




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Livros publicados/organizados ou edições
Published/organized books or Editions
1. Teodoro, António; Beltran, José. eds. 2014. Sumando voces. Ensayos sobre Educación Superior en términos de igualdad e inclusión social. ed. 1, ISBN: 978-84-15295-67-9. Buenos Aires: Mino y Dávila.
2. Teodoro, António; Guilherme, Manuela. eds. 2014. European and Latin American Higher Education Between Mirrors.Conceptual Frameworks and Policies of Equity and Social Cohesion ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-94-6209-543-4. Rotherdham / Boston / Taipei: Sense Publishers.
3. Teodoro, António. ed. 2013. Interculturalidad y Educación Superior. Desafios de la diversidad para un cambio educativo. ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-987-691-124-5. Buenos Aires: Editorial Biblos.
4. Beltran, José; Teodoro, António. eds. 2013. Educación Superior e inclusión social. Aproximaciones conceptuales y perspectivas internacionales ed. 1, ISBN: 8415295596. Buenos Aires: Mino y Dávila.
5. Beltran Llavador, J; Teodoro, A.. eds. 2013. Educación Superior e Inclusión Social: aproximaciones conceptuales y perspectivas internacionales. ed. 1. Buenos Aires: Miño y Dávila Editores.
6. Mendizábal, Christian; Lourenço, Filipa; Villegas, Miriam. eds. 2013. Interculturalidad y Educación Superior. Desafíos de la diversidad para un cambio educativo ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-987-691-124-5. Argentina: Editorial Biblos.
7. Teodoro, António; Jezine, Edineide. eds. 2012. Organizações internacionais e modos de regulação das políticas de educação. ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-85-7963-102-3. Brasília: Liber Livro.
Product of RIAIPE Network.
8. Teodoro, António; Jezine, Edineide. eds. 2011. Movimentos Sociais e Educação de Adultos na Ibero-América. Lutas e desafios ed. 1, ISBN: 978-85-7963-053-8. Brasília: Liber Livro.
This book is a product from Network RIAIPE.
9. Teodoro, António. 2011. A educação em tempos de globalização neoliberal. Os novos modos de regulação das políticas educacionais. ed. 1, ISBN: 978-85-7963-051-4. Brasília: Liber Livro.
10. Teodoro, António. ed. 2010. A Educação Superior no Espaço Iberoamericano. Do Elitismo à Transnacionalização ed. 1, ISBN: 9789728881788. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
Livro editado no âmbito da Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE).
11. Teodoro, António. 2010. Educação, Globalização e Neoliberalismo. Os novos modos de regulação transnacional das políticas de educação.. ed. 1, ISBN: 972-881-82-5. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
12. António, Ana S; Estrela, Elsa; Galego, Carla; Teodoro, António. eds. 2009. Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-972-8881-63-4. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
13. Teodoro, António; Montané, Alejandra. eds. 2009. Espejo y Reflejo: Políticas Curriculares y Evaluaciones Internacionales ed. 1, ISBN: 978-84-92587-14-8. Valencia: Germania.
14. Teodoro, António. ed. 2008. Tempos e Andamentos nas Políticas de Educação. Estudos Iberoamericanos ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-85-98843-73-5. Brasília: Liber Livro.
Livro publicado no âmbito do projecto RIAIPE (Rede Iberomaericana de Investigação em Políticas de Educação).
15. Torres, Carlos A; Teodoro, António. eds. 2007. Critique and Utopia. New Developments in the Sociology of Education in the Twenty-First Century ed. 1, ISBN: 13:978-0-7425-384. Lanham & New York: Rowman & Littlefield .
16. Teodoro, António. 2006. Professores, para quê? Mudanças e desafios na profissão docente. ed. 1, ISBN: 972-8562-27-6. Porto: Profedições.
17. Teodoro, António; Torres, Carlos A. eds. 2006. Educação Crítica e Utopia. Perspectivas para o Século XXI ed. 1, ISBN: 85-249-1178-8. São Paulo : Cortez Editora.
18. Teodoro, António; Torres, Carlos A. eds. 2005. Educação Crítica e Utopia. Perspectivas para o Século XXI ed. 1, ISBN: 972-36-0757-3. Porto: Edições Afrontamento.
19. Teodoro, António. 2004. Globalització i Educació. Polítiques educatives i noves formes de govern. ed. 1, ISBN: 84-933402-4-3. Xàtiva (Valencia): Ediciones del Crec.
20. Teodoro, António. ed. 2004. Histórias (re)construídas. Leituras e interpretações de processos educacionais. ed. 1. S. Paulo: Cortez Editora.
21. Teodoro, António. 2003. Globalização e Educação. Políticas Educacionais e Novos Modos de Governação. ed. 1, ISBN: 972-36-0665-8. Porto: Edições Afrontamento.
22. Teodoro, António; Vasconcelos, Maria L. eds. 2003. Ensinar e Aprender no Ensino Superior. Por uma epistemologia da curiosidade na formação universitária ed. 3, ISBN: 85-249-0928-5. São Paulo: Cortez Editora / Editora Mackenzie.
23. Teodoro, António. 2003. Globalização e Educação. Políticas educacionais e novos modos de governação. ed. 1. S. Paulo: Cortez Editora.
24. Teodoro, António. 2002. As Políticas de Educação em discurso directo (1955-1995). ed. 1, ISBN: 972-783-054-4. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional.
25. Teodoro, António. ed. 2001. Educar, Promover, Emancipar. Os contributos de Paulo Freire e Rui Grácio para uma pedagogia emancipatória ed. 1, 1 vol., ISBN: 972-8296-68-1. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
26. Teodoro, António. 2001. A Construção Política da Educação. Estado, Mudança Social e Políticas Educativas no Portugal Contemporâneo. ed. 1, ISBN: 972-36-0585-6. Porto: Edições Afrontamento.
27. Teodoro, António; Páscoa, Rui. eds. 1998. Professor/a: uma profissão em mutação? ed. 1. Almada: Fórum Educação.
28. Teodoro, António. 1997. Poder e Participação em Educação. ed. 1, ISBN: 972-8296-22-3. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
29. Teodoro, António. ed. 1996. Pacto Educativo: aspirações e controvérsias ed. 1, ISBN: 972-47-0818-7. Lisboa: Texto Editora.
30. Teodoro, António. 1994. Política Educativa em Portugal. Educação, Desenvolvimento e Participação Política dos Professores. ed. 1, ISBN: 972-25-0836-9. Venda Nova: Bertrand Editora.
31. Teodoro, António. 1994. A Carreira Docente. Formação, Avaliação, Progressão. ed. 1, ISBN: 972-47-0519-6. Lisboa: Texto Editora.
32. Teodoro, António. 1990. Os Professores. Situação Profissional e Carreira Docente. ed. 1. Lisboa: Texto Editora.
33. Teodoro, António; Fernandes, Graça; Teodoro, Vítor D. 1984. Guia Prático do Sistema Educativo. ed. 1. Lisboa: Plátano Editora.
34. Teodoro, António. 1982. O Sistema Educativo Português. Situação e perspectivas. ed. 1. Lisboa: Livros Horizonte.
35. Teodoro, António. 1978. A Revolução Portuguesa e a Educação. ed. 1. Lisboa: Editorial Caminho.
36. Teodoro, António. 1977. Sobre as Qualificações escolares e profissionais dos trabalhadores portugueses. ed. 1. Lisboa: Seara Nova.
37. Teodoro, António. 1976. Perspectiva do Ensino em Portugal. ed. 1. Porto: Cadernos O Professor.
38. Teodoro, António. 1974. Professores: que vencimentos?. ed. 1, 1 vol.. Amadora: Autor/ Revista O Professor.

Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Teodoro, A.; Santos, E.; Costa Junior, R. 2016. Rankings universitários: entre a regulação do mercado e a difusão de modelos organizacionais – o caso brasileiro. In A. Del Vecchio & E. Santos (Orgs.). Educação Superior no Brasil: modelos e missões institucionais (pp. 33-56). S. Paulo: BT Acadêmica. ISBN: 978-85-9485-013-3.  In Educação Superior no Brasil: modelos e missões , ed. A. Del Vecchio & E. Santos , 35 - 56. ISBN: 978-85-9485-013-3. S. Paulo: BT Académica.
2. Teodoro, António. 2016. La construcción política de la educación en el Escenario Europeo.  In Educación Comparada. La dialéctica de lo global y lo local, ed. Robert A. Arnove, Carlos Alberto Torres & Stephen Franz, 635 - 649. ISBN: 978-84-16556-13-7. Valencia: Tirant Humanidades.
3. Teodoro, A.. 2015. A Educação como Frente de Luta. Recortes sobre um Programa de Democratização da Escola Básica em Portugal (1974-1976)..  In Educação, História e Políticas. Tributo a Rogério Fernandes, ed. F. C. Pinto, 103 - 136. ISBN: 978-989-759-045-0. Lisboa: Edições Piaget.
4. Teodoro, António; Torres, Carlos A; Romão, José E. 2014. Institutional Networks in Latin America. Building New Paths in Academic Cooperation.  In European and Latin American Higher Education Between Mirrors: Conceptual Frameworks and Policies of Equity and Social Cohesion, ed. António Teodoro & Manuela Guilherme, 75 - 90. ISBN: 9462095442. Dordrecht & New York: Sense Publishers.
5. Teodoro, António; Guilherme, Manuela. 2014. Introduction.  In European and Latin American Higher Education Between Mirrors. Conceptual Frameworks and Policies of Equity and Social Cohesion, ed. António Teodoro & Manuela Guilherme, 1 - 8. ISBN: 9462095442. Dordrecht & New York: Sense Publishers.
6. López, Alejandra M; Naidorf, Judith; Teodoro, António. 2014. Social and Cognitive Justice: The Social Relevance of the Higher Education in Latin America.  In International Handbook of Educational Leadership and Social (In)Justice, ed. Ira Bogotch & Carolyn M. Shields, 81 - 96. ISBN: 978-94-007-6554-2. Dordrecht: Springer Netherlands.
7. Teodoro, António. 2014. Apresentação.  In Sumando voces. Ensayos sobre Educación Superior en términos de igualdad e inclusión social, ed. José Beltran & António Teodoro, 11 - 14. . Buenos Aires: Mino y Dávila.
8. Teodoro, António; Guilherme, Manuela. 2014. Conclusion.  In European and Latin American Higher Education Between Mirrors: Conceptual Frameworks and Policies of Equity and Social Cohesion, ed. António Teodoro & Manuela Guilherme, 213 - 215. ISBN: 9462095442. Dordrecht & New York: Sense Publishers.
9. Ramírez-Diaz, José A; Ruiz-Flores, Jesús; Teodoro, Antonio. 2014. The Role of Academicians’ Networks in Latin America: The Fight Against Social Injustices. An Institutional Challenge.  In International Handbook of Educational Leadership and Social (In)Justice, ed. Ira Bogotch & Carolyn M. Shields, 911 - 938. ISBN: 978-94-007-6554-2. New York: Springer .
10. Teodoro, António. 2013. The Political Construction of European Education Space.  In Comparative Education. The Dialectic of the Global and the Local, ed. Robert F. Arnove, Carlos Alberto Torres & Stephen Franz, 445 - 457. ISBN: 978-1-4422-1776-8. New York, US & Plimouth, UK: Rowman & Littlefield.
11. Teodoro, A.; Duarte, R. S; Gonçalves, M. N. 2013. Associativismo, sindicalismo e identidade(s) docente(s): algumas particularidades do percurso português..  In Associativismo e sindicalismo em educação: teoria, história e movimentos , ed. J. Gindin, M. O. V. Ferreira & S. Del Rosso., 29 - 41. . Brasília: Paralelo 15.
12. Ramirez, J. A; Ruiz-Flores, Jesús; Teodoro, António. 2013. The role of the academicians' networks in the exercise of leadership for fight the social injustice: An institutional challenge. In I. Bogotch & C. Shields (Eds.). International Handbook of Social [In]Justice and Educational Leadership. (Chapter 42). New York, London & Frankfurt: Springer..  In International Handbook of Educational Leadership and Social (In)Justice, ed. Ira Bogotch & Carolyn M. Shields , 911 - 938. ISBN: 978-94-007-6555-9. Dordrecht: Springer International Handbooks of Education 29.
13. Teodoro, António; Lourenço, Filipa. 2013. Espaços, identidades e culturas na América Latina: alternativas epistémicas para um outro mundo possível. .  In Interculturalid y Educación Superior. Desafios de la diversidad para un cambio educativo, ed. Teodoro, A., Mendizábal Cabrera, C., Lourenço, F. & Villegas Roca, M., 175 - 193. ISBN: 978-987-691-124-5. Buenos Aires: Editorial Biblos.
14. Teodoro, A.. 2013. Políticas Educativas o la Transdisciplinaridad de un Campo de Estudio. .  In Epistemologías de Política Educativa. Posicionamientos, perspectivas y enfoques, ed. C. Tello, 485 - 494. ISBN: 978-85-7591-268-3. Campinas, SP: Mercado de Letras.
15. Teodoro, António. 2012. Os novos modos de regulação transnacional das políticas de educação: a regulação pelos resultados e o papel das comparações internacionais. .  In Organizações internacionais e modos de regulação das políticas de educação. Indicadores e comparações internacionais, ed. António Teodoro & Edineide Jezine, 17 - 34. ISBN: 978-85-7963-102-3. Brasília: Liber Livro.
16. Galego, C. M; Marques, M. F; Teodoro, António. 2011. Reforma do ensino superior e implantação do processo de Bolonha em Portugal. Mudanças e encruzilhadas. In B. L. Ramalho, J. Beltran Llavador, M. E. P. Carvalho & A. V. S. Diniz (Eds.) Reformas Educativas, Educación Superior y Globalización en Brasil, Portugal y España (pp. 97 - 131. Valencia: Germania..  In Reformas Educativas, Educación Superior y Globalización en Brasil, Portugal y España, ed. In B. L. Ramalho, J. Beltran Llavador, M. E. P. Carvalho & A. V. S. Diniz , 97 - 131. . Valencia: Germania.
17. Teodoro, António. 2011. A modernização das Universidades portuguesas nos anos 1970 e a influência inglesa. Anotações para um programa de pesquisa. In J. M. Hernandez Díaz (Ed.) Influencia Inglesa en la Educación Española e Iberoamericana (1810-2010) (pp. 85 - 87). Salamanca: Centro de Educación, Universidad de Salamanca..  In Influencia Inglesa en la Educación Española e Iberoamericana (1810-2010) , ed. J. M. Hernandez Díaz, 85 - 87. . Salamanca: Centro de Educación, Universidad de Salamanca..
18. Teodoro, António. 2011. "A fortuna é de quem a agarrar". A rede iberoamericana de investigação em políticas de educação (RIAIPE) e as perspectivas de trabalho futuro.  In Miradas en Movimiento. Textos y Contextos de Políticas de Educación, ed. Alejandra Montané & José Beltrán, 15 - 30. ISBN: 978-84-92587-42-1. Valencia (Espanha): Germania.
Livro produzido no âmbito da rede RIAIPE.
19. Macara, Maria T. S; Lino, Maria C. F; Teodoro, António. 2011. Alma e corpo - ética deontológica da profissão docente, um constructo identitário.  In Formação e Profissão Docente, ed. Célia M. Guimarães, Pedro G. Rocha dos Reis, Adeljalil Akkari & Alberto A. Gomes, 243 - 260. ISBN: 978-85-86305-95-5. Araraquara, SP: Junqueira & Marin Editores.
20. Teodoro, António. 2011. A modernização das Universidades portuguesas nos anos 1970 e a influência inglesa. Anotações para um programa de pesquisa.  In Influencia Inglesa en la Educación Española e Iberoamericana (1810-2010), ed. José Maria Hernandez Díaz, 85 - 87. . Salamanca: Centro de Educación, Universidad de Salamanca.
21. Estrela, Elsa; Teodoro, António. 2011. Between equity and excellence: challenges for secondary education policies.  In Portugal in the Era of the Knowledge Society, ed. Demyan Belyaev & Zoran Roca, 105 - 129. ISBN: 978972881986lll8. Lisbon: Edições Universitárias Lusófonas.
22. Alvarenga, Ana M; Teodoro, António. 2011. A educação e o Movimento Sem-Terra, ou como o povo (re)aprende e (re)constrói a escola.  In Movimentos Sociais e Educação de Adultos na Ibero-América. Lutas e desafios, ed. António Teodoro & Edineide Jezine, 117 - 139. ISBN: 978-85-7963-053-8. Brasília: Liber Livro.
23. Teodoro, António; Galego, Carla; Marques, Fátima. 2010. Do fim dos eleitos ao processo de Bolonha. As políticas de educação superior em Portugal (1970-2008).  In A Educação Superior no Espaço Iberamericano. Do Elitismo à Transnacionalização , ed. António Teodoro, 93 - 116. ISBN: 9789728881788. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
Capítulo produzido no âmbito da Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE).
24. Romão, José E; Teodoro, António. 2010. Neoliberalismo, globalização hegemônica e internacionalização da educação superior.  In Teorias e Politicas em Educação, ed. Elaine T. Dal Mas Dias & Marcos Antônio Lorieri, 161 - 171. ISBN: 978-85-7587-127-0. São Paulo: Xamã.
25. Estrela, Elsa; Teodoro, António. 2009. La reconfiguratión de las Políticas Curriculares. El caso portugués.  In Espejo y Reflejo. Políticas Curriculares y Evaluaciones Internacionales, ed. António e Alejandra Montané, 131 - 165. . Valencia: Germania.
26. Teodoro, António. 2009. Crítica e Utopística. Por uma Pedagogia da Possibilidade na Construção de Políticas de Educação Democráticas num Estado Cosmopolítico.  In Educando o Cidadão Global. Educação, Globalização e Novos Modos de Governação, ed. Ana Sofia António, Elsa Estrela, Carla Galego & António Teodoro, 9 - 25. . Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
27. Montané, Alejandra; Teodoro, António. 2009. Evaluaciones internacionales y políticas curriculares.  In Espejo y Reflejo: Políticas curriculares y Evaluaciones Internacionales, ed. António Teodoro e Alejandra Montané, 13 - 22. . Valencia: Germania.
28. Sanches, Isabel; Teodoro, António. 2009. Em busca de indicadores de educação inclusiva: o que os Professores de Apoio Educativo dizem que gostariam de fazer.  In Políticas educacionais e formação de professores em tempos de globalização, ed. Margarita Victoria Rodriguez & Maria de Lourdes Pinto de Almeida, 107 - 148. ISBN: 978-85-98843-86-5. Brasilia-DF: Liber Livro e UCDB Editora.
29. Teodoro, António. 2009. Crítica e Utopística: contributos para uma agenda política educacional cosmopolita.  In Globalização, Educação e Movimentos Sociais. 40 anos de Pedagogia do Oprimido, ed. Jason Mafra, José Eustáquio Romão, Afonso Celso Scocuglia e Moacir Gadotti, 13 - 21. ISBN: 978-85-61910-27-0. São Pailo: Editora Paulo Freire e Editora Esfera.
30. Aníbal, Graça; Teodoro, António. 2008. A Educação em Tempos de Globalização. Modernização e hibridismo nas políticas educativas em Portugal.  In Tempos e Andamentos nas Políticas de Educação. Estudos Iberoamericanos, ed. António Teodoro, 105 - 122. ISBN: 978-85-98843-73-5. Brasília: Liber Livro.
31. Teodoro, António. 2008. Globalização e reconstrução das identidades docentes: a luta pela fabricação da alma dos professores.  In Políticas Públicas e Conhecimento Profissional. A Educação e a Enfermagem em reestruturação, ed. Jorge Ávila de Lima & Hélder Rocha Pereira, 155 - 162. ISBN: 972-8082-97-5. Porto: Livpsic / Legis Editora.
32. Teodoro, António. 2008. New Ways of Transnational Regulation of Educational Policies: Evidences and Possibilities.  In Social Justice Education for Teachers. Paulo Freire and the Possible Dream, ed. Carlos Alberto Torres & Pedro Noguera, 191 - 203. ISBN: 978-90-8790-269-8. Rotterdam: Sense Publishers.
33. Marques, Fátima; Aníbal, Graça; Graça, Vasco; Teodoro, António. 2008. A política educativa da União Europeia. O processo de unionização no contexto de globalização.  In Tempos e Andamentos nas Políticas de Educação. Estudos Iberoamericanos, ed. António Teodoro, 123 - 160. ISBN: 978-85-98843-73-5. Brasília: Liber Livro.
34. Teodoro, António. 2008. Novos modos de regulação transnacional de políticas educativas. Evidências e possibilidades.  In Tempos e Andamentos nas Políticas de Educação. Estudos Iberoamericanos, ed. António Teodoro, 19 - 38. ISBN: 978-85-98843-73-5. Brasília: Liber Livro.
35. Teodoro, António. 2007. Educational Policies and the Sense of Possibility. A Contribution to Democratic Education in a Progressive Age.  In Critique and Utopia. New Developments in the Sociology of Education in the Twenty-First Century, ed. Carlos Alberto Torres & António Teodoro, 87 - 96. ISBN: 978-0-7425-3847-4. Lanham & New York: Rowman & Littlefield.
36. Teodoro, António. 2007. És possible una política de l'educació a l'esquerra? Una reflexió sobre la possibilitt i l'esperança.  In Paulo Freire en el temps present, ed. Afonso Celso Scocuglia, 15 - 25. ISBN: 978-84-935517-9-7. Valencia: Denes Editorial/Ediciones del CreC.
37. Teodoro, António. 2007. Educação e Pensamento Contemporâneo: da construção do modelo escolar ao tesouro a descobrir.  In Introdução ao Pensamento Contemporâneo. Tópicos, Ensaios, Documentos, ed. Fernando dos Santos Neves, 933 - 947. ISBN: 978-972-8881-43-6. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
38. Teodoro, António. 2007. Es posible una política de la educación a la izquierda? Una refléxion sobre la posibilidad y la esperanza en la acción política.  In Paulo Freire en el tiempo presente, ed. Afonso Celso Scocuglia, 15 - 25. ISBN: 978-84-935517-6-6. Valencia: Denes Editorial/Ediciones del CreC.
39. Teodoro, António. 2006. Novos modos de regulação transnacional das políticas educativas. Evidências e possibilidades.  In Educação Crítica e Utopia. Perspectivas para o Século XXI, ed. António Teodoro & Carlos Alberto Torres, 188 - 205. ISBN: 85-249-1178-6. São Paulo: Cortez Editora.
40. Teodoro, António. 2006. Nota Introdutória. A expansão escolar no Portugal do pós-guerra: uma contextualização.  In Temas de Educação. Subsídios para a análise crítica da expansão escolar (no Portugal dos anos 60 e 70 do século XX), ed. José Salvado Sampaio. Organização de Áurea Adão, 11 - 40. ISBN: 972-8881-23-1. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
41. Teodoro, António. 2006. É possível uma política de educação à esquerda? Uma reflexão sobre possibilidade e esperança na acção política.  In Paulo Freire na História do Tempo Presente, ed. Afonso Celso Scocuglia, 21 - 29. ISBN: 972-36-0842-1. Porto: Edições Afrontamento.
42. Teodoro, António. 2005. Bolonha e a reforma universitária. Dos riscos potenciais às possibilidades de mudança.  In O Processo de Bolonha e a Formação dos Educadores e Professores Portugueses, ed. José Paulo Serraleiro, 51 - 57. ISBN: 972-8562-14-5. Porto: Profedições.
43. Teodoro, António. 2005. Novos modos de regulação transnacional das políticas educativas. Evidências e possibilidades.  In Educação Crítica e Utopia. Perspectivas para o Século XXI, ed. António Teodoro & Carlos Alberto Torres, 159 - 173. ISBN: 972-36-0757. Porto: Edições Afrontamento.
44. Teodoro, António. 2004. Apresentação. Um contributo para a renovação de fontes e de metodologias em História da Educação.  In Histórias (re)construídas. Leituras e interpretações de processos educacionais, ed. António Teodoro, 7 - 21. ISBN: 85-249-1027-5. São Paulo: Cortez Editora.
45. António, Ana S; Teodoro, António. 2004. Um novo cenário: o acesso dos alunos ao conhecimento e o bem-estar dos professores.  In Professores. Identidades (re)construídas, ed. A. Adão & E. Martins, 367 - 377. . Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
46. Teodoro, António. 2004. Um estudo europeu sobre os professores. Atractividade, perfil e conteúdo ocupacional da profissão docente.  In Professores. Identidades (re)construídas , ed. A. Adão & E. Martins , 61 - 70. . Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.
47. Teodoro, António. 2003. Ensino superior: tendencias e desafios no caso português.  In Ensinar e Aprender no Ensino Superior. Por uma epistemologia da curiosidade na formação universitária, ed. António Teodoro & Maria Lucia Vasconcelos, 13 - 33. ISBN: 85-249-0928-5. São Paulo: Cortez Editora / Editora Mackenzie.
48. Teodoro, António. 2003. O Estado Novo e a Educação. As mudanças invisíveis na sociedade portuguesa do pós-guerra e a expansão educativa.  In A Modernização Pedagógica e a Escola para todos na Europa do Sul no Século XX , ed. Rogério Fernandes & Joaquim Pintassilgo, 27 - 50. ISBN: 972-9025-58-4. Lisboa: Grupo SPICAE.
49. Teodoro, António. 2003. Educational Policies and New Ways of Governance in a Transnationazation Period.  In The International Handbook on the Sociology of Education. An International Assessment of New Research and Theory, ed. Carlos A. Torres & Ari Antikainen, 183 - 210. . Lanham & New York: Rowman & Littlefield Publishers..
50. Teodoro, António. 2001. Organizações internacionais e políticas educativas nacionais: a emergência de novas formas de regulação transnacional ou uma globalização de baixa intensidade.  In Da Crise da Educação à “Educação” da Crise: Educação e a Transnacionalização dos Mecanismos de Regulação Social, ed. S. R. Stoer, L. Cortesão & J. A. Correia, 125 - 161. . Porto: Edições Afrontamento.
51. Teodoro, António. 1999. Ensino Secundário: constatações breves e três tópicos para um debate urgente.  In O Ensino Secundário em Portugal (Estudos), ed. Joaquim Azevedo, 201 - 203. . Lisboa: Conselho Nacional de Educação.
52. Teodoro, António. 1999. Crise de identidade nos papéis e na formação de professores. Quatro tópicos a partir de uma leitura sociológica.  In Os Professores na História, ed. Justino Magalhães & Agustin Escolano, 59 - 68. ISBN: 972-96834-9-2. Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.
53. Teodoro, António. 1998. Educação, democracia e cidadania. Cinco tópicos para um debate sobre inovação e mudança na escola.  In A Educação Física em finais de século. As mudanças necessárias, ed. CNAPEF , 145 - 148. . Porto: Areal Editores.
54. Teodoro, António. 1998. O conceito de construção retórica da educação. As despesas públicas com a educação.  In Fazer e ensinar História da Educação, ed. Justino Magalhães, 193 - 210. ISBN: 972-8098-32-4. Braga: Instituto de Educação e Pedagogia/Universidade do Minho.
55. Teodoro, António. 1998. O tempo dos professores? Conhecimento e poder: de uma intervenção acrescida na vida política a uma nova centralidade no processo educativo.  In Professor/a: uma profissão em mutação?, ed. António Teodoro & Rui Páscoa, 355 - 363. . Almada: Fórum Educação.
56. Teodoro, António. 1998. Rui Grácio.  In Educação: memórias e testemunhos , ed. Conselho Nacional de Educação. Prefácio de Jorge Sampaio, 135 - 143. . Lisboa: Conselho Nacional de Educação.
57. Teodoro, António. 1997. Políticas educativas e mudanças no campo educativo. Considerações a propósito de um debate interdisciplinar.  In Contributos da Investigação Científica para a Qualidade do Ensino. Actas do III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, ed. A. Estrela, R. Fernandes, F. A. Costa, I. Narciso & O. Valério, 67 - 74. . Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.
58. Teodoro, António. 1997. Políticas educativas: um campo de estudo no cruzamento de vários campos científicos e metodológicos.  In Métodos e Técnicas de Investigação Científica em Educação, ed. Albano Estrela & J. Ferreira, 673 - 682. . Lisboa: AFIRSE & FPCE-UL.
59. Teodoro, António. 1996. Políticas educativas e mudanças no campo educativo, 1970-1990: uma análise comparativa das políticas respeitantes à formação de professores na Reforma Veiga Simão e na Lei de Bases do Sistema Educativo.  In Formação, Saberes Profissionais e Situações de Trabalho, ed. A. Estrela, R. Canário & J. Ferreira, 365 - 376. . Lisboa: AFIRSE & FPCE-UL.
60. Teodoro, António. 1980. Por um desenvolvimento autónomo da Universidade Portuguesa.  In A Universidade Portuguesa em Debate. Seminário sobre problemas do Ensino Superior, ed. Sindicato dos Professores da Grande Lisboa, 21 - 28. . Lisboa: Sindicato dos Professores da Grande Lisboa.
61. Teodoro, António. 1979. Por uma formação de elevado nível científico e pedagógico.  In Seminário sobre Formação de Professores, ed. AA.VV., 30 - 36. . Lisboa: Escola/Separata - Sindicato dos Professores da Grande Lisboa.
62. Teodoro, António. 1979. O debate irá continuar!.  In Seminário sobre Formação de Professores, ed. AA.VV., 140 - 141. . Lisboa: Escola/Separata - Sindicato dos Professores da Grande Lisboa.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Montané Lopez, A; Beltran Llavador, J; Teodoro, António. 2017. "La medida de la calidad educativa: acerca de los rankings universitarios", RASE:Revista de la Asociación de Sociología de laEducación 10, 2: 283 - 300.
2. Beltran Llavador, J; Teodoro, António. 2017. "Medir la educación:perspectivas desde la crítica sociológica", RASE:Revista de la Asociación de Sociología de laEducación 10, 2: 110 - 114.
3. Teodoro, António. 2017. "Vers l'analyse des résistances aux normes éducatives issues de la globalisation", Education et sociétés 20171, 39: 5 - 18.
4. Santos, Almira A.; Teodoro, A.; Queiroz, S.. 2016. "Educação em saúde: um mapeamento dos estudos produzidos no Brasil e em Portugal (2000-2013)", Revista Lusofona de Educacao 33, 33: 9 - 22.
5. Teodoro, A.. 2016. "Governando por números: os grandes inquéritos estatísticos internacionais e a construção de uma agenda global nas políticas de educação. Em Aberto, 29(96), 41-52. Disponível em", Em Aberto 29, 96: 41 - 52.
6. Teodoro, António N. D. 2016. "A construção da educação mundial ou o lugar da Educação Comparada no estudo das políticas (e práticas) de educação", Revista Brasileira de Pós-Graduação 12, 29: 859 - 877.
7. Fraga, N.; Teodoro, A.. 2016. "A reconfiguração da gestão da coisa pública face à emergência de processos participativos centrados no cidadão: O caso do orçamento participativo de Palmela", Educação, Sociedade & Culturas, 49: 111 - 130.
8. Teodoro, António. 2015. "A universidade no século XXI. Desenhando futuros possíveis", Universidades, 64: 31 - 42.
O ensino superior adquiriu uma crescente importância na promoção de mudanças e na resolução de problemas sociais e económicos, passando a integrar o conjunto de temas considerados prioritários e estratégicos para o desenvolvimento das nações e dos povos. O impacto da expansão e diversificação do ensino superior é sentido e questionado de modo diferente nos vários países, devido à sua história e localização no sistema mundial, aos seus sistemas de ensino, à sua orga - nização, ou à sua capacidade de reação, de mobilização de recursos e de implantação de políticas pertinentes. O artigo tem a Europa e a América Latina como locus privilegiado de análise, mas reconhece que muitas das caraterísticas e problemas descritos fazem parte de uma agenda global. Assume-se que neoliberalismo falhou completamente como modelo de desenvolvimento económico, mas reconhece-se que, como política de cultura, continua (ainda) em força, fruto de se ter tornado um senso comum que molda a ação dos governos e dos responsáveis pela educação. É decisivo que se possam construir outras racionalidades, que valorizem a dimensão humana do desenvolvimento. A Universidade, e as políticas de educação superior, podem ter outro sentido e dar um contributo importante para a construção de sociedades justas, lutando pela igualdade entre os seres humanos, no pleno respeito pelas suas diferenças. É o esse o sentido das nove propostas para uma universidade radicalmente democrática e cidadã com que o artigo termina.

9. Teodoro, A.. 2015. "European and Latin American higher education between mirrors. Designing possible futures ", Revista Lusofona de Educacao 31, 31: 11 - 32.
10. Teodoro, António. 2014. "A Educação Superior na Europa e América Latina. Propostas para uma Universidade cidadã no século XXI", Revista Argentina de Educación Superior (RAES), 8: 219 - 249.
11. Teodoro, António. 2014. "Critique et utopie, ou une pédagogie de la possibilité dans la construction de politiques d'éducation démocratiques", Revista Lusófona de Educação, 26: 125 - 139.
12. Sulz, Ana R; Teodoro, António. 2014. "Evolução do Desenho Técnico e a divisão do trabalho industrial: entre o centro e a periferia mundial", Revista Lusófona de Educação, 27: 93 - 109.
No desenvolvimento da sociedade capitalista, nomeadamente durante a Primeira Revolução Industrial, a sistematização do Desenho auxiliou o aperfeiçoamento da representação gráfica de forma que o desenho de um projeto pudesse ser construído, produzido e/ou fabricado. O aprimoramento das técnicas industriais apoiadas em igual aperfeiçoamento do Desenho possibilitou a expansão da sociedade capitalista, esta caracterizada pela hegemonia dos países centrais na definição e disseminação da sua cultura material. No estágio atual de desenvolvimento, a sofisticação da produção demarca o cenário global e o Desenho tem na computação gráfica a tradução da sua evolução, quando as distâncias entre as sociedades de espaços geográficos diferenciados são evidenciadas e identificadas especialmente pelo acesso aos bens de consumo. Neste artigo, examinamos o desenvolvimento do capitalismo à luz da reflexão de Immanuel Wallerstein (1990, 2001, 2004), ao relacionarmos a evolução do Desenho Técnico e a organização da divisão do trabalho industrial a partir da organização proposta por Márcio Pochmann (2001), com o objetivo de conhe - cer os fatores que condicionam o diferente lugar do Desenho Técnico na Edu - cação de países como Portugal e Brasil, que ocupam a semiperiferia do Modern World-System . Como estratégia metodológica, adotamos o método histórico e técnicas de pesquisa documental. Os resultados confirmam o Desenho enquanto conhecimento relevante no desenvolvimento da produção capitalista.

13. Teodoro, António. 2013. "Educação Superior e Inclusão. Tendências e desafios no século XXI", Revista Temas em Educação, 22: 225 - 238.
14. Torres, Carlos A; Romão, José E; Teodoro, António. 2012. "Redes institucionais na América Latina: construindo as Ciências Sociais e a Educação", Revista Lusófona de Educação, 21: 13 - 32.
15. Chapani, Daisi T; Carvalho, Lizete M. O.; Teodoro, António. 2012. "Políticas de formação docente na Bahia: Uma análise a partir de pressupostos da teoria social de Habermas. ", Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores, 3(3), 65-85. 3, 3: 65 - 85.
16. Teodoro, António. 2011. "‘A fortuna é de que a agarrar’. A Rede Iberamericana de Investigação em Políticas de Educação", Revista de la Associacion de Sociologia de la Educación 4, 1: 6 - 18.
17. António, Ana S; Teodoro, António. 2011. "A "nova classe média" e o mandato atribuído à escola: Um olhar sobre artigos de opinião publicados na imprensa portuguesa", Educação, Sociedade & Culturas, 33: 159 - 177.
18. Carrapato, Ana; Estrela, Elsa; Teodoro, António. 2011. "Programa Marco Interuniversitário para uma Política de Equidade e Coesão Social na Educação Superior, RIAIPE 3", RAES, Revista Argentina de Educação Superior 3, 3: 191 - 200.
19. Antikainen, A.; Dworkin, A. G; Saha, L. J; Ballentine, J.; Essack, S.; Teodoro, António; KONSTANTINOVSKIY, D.. 2011. "Contemporary Themes in the Sociology of Education. International Journal of Contemporary Sociology", International Journal of Contemporary Sociology, 48: 117 - 149.
20. Teodoro, António; Estrela, Elsa. 2010. "Curriculum policy in Portugal (1995-2007): global agendas and regional and national reconfigurations", Journal of Curriculum Studies, 49: 621 - 647.
21. Linhares, Marcus; Teodoro, António. 2010. "Educando para a Liberdade. A natureza da educação carcerária e a (re)socialização de presidiários", Educação, Sociedade & Culturas, 30: 57 - 73.
22. Teodoro, António; Sanches, Isabel. 2010. "Em busca de indicadores de educação inclusiva: o que os professores de apoio educativo dizem que gostariam de fazer", Espaço Pedagógico 17, 1: 7 - 39.
23. Teodoro, António; Galego, Carla; Marques, Fátima. 2010. "Do fim dos eleitos ao processo de Bolonha: as políticas de educação superior em Portugal (1970-2008)", Ensino em Re-Vista-. 17, 2: 659 - 691.
24. Alvarenga, Ana M; Teodoro, António. 2009. "A "Lenda" ou História da Borboleta: Os Movimentos Sociais e a Educação - o caso do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e a Educação do Campo", EccoS. REvista Científica 11, 1: 193 - 207.
25. Alvarenga, Ana M; Teodoro, António. 2009. "O diálogo na construção das identidades docentes: Significados e caminhos para a construção de uma escola instituinte", Revista Brasileira de Formação de Professores 1, 2: 118 - 137.
26. Teodoro, António; Aníbal, Graça. 2008. "Education in Times of Globalisation: Modernization and Hybridism in the Educational Policies in Portugal", International Journal of Contemporary Sociology 45, 2: 103 - 118.
27. Marques, M. F; Aníbal, G.; Graça, V. B; Teodoro, António. 2008. "A política educativa da União Europeia. O processo de unionização no contexto de globalização. Revista Iberoamericana de Educación, 48, 93-110.", Revista Iberoamericana de Educación, 48: 93 - 100.
28. Teodoro, António. 2007. "Nouvelles modalités de régulation transnationale des politiques éducatives. Évidences et possibilités", Carrefours de l'Éducation, 24: 201 - 215.
29. Aníbal, Graça; Teodoro, António. 2007. "A Educação em Tempos de Globalização. Modernização e hibridismo nas políticas de educação em Portugal", Revista Lusófona de Educação, 10: 13 - 26.
30. Sanches, Isabel; Teodoro, António. 2007. "Procurando indicadores de Educação Inclusiva: as práticas dos professores de apoio educativo", Revista Portuguesa de Educação 20, 2: 105 - 149.
31. Sanches, Isabel; Teodoro, António. 2006. "Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos", Revista Lusófona de Educação, 6: 63 - 83.
32. Teodoro, António. 2004. "Mobilização educativa em tempos de crise revolucionária. Periferia e centro no processo de democratização das escolas (1974-1976)", Revista Portuguesa de Educação 17, 2: 181 - 207.
33. Teodoro, António. 2003. "Educação e políticas educativas no Portugal contemporâneo: da construção do modelo escolar ao tesouro a descobrir", Revista Lusófona de Educação, 1: 127 - 144.
34. Teodoro, António. 2003. "É possível uma política de educação à esquerda? Uma reflexão sobre possibilidade e esperança na acção política", Revista Lusófona de Educação, 2: 43 - 51.
35. António, Ana S; Teodoro, António. 2003. "Auto-representações das funções das professoras", Revista Lusófona de Educação, 2: 83 - 97.
36. Teodoro, António. 2003. "Paulo Freire, or Pedagogy as the Space and Time of Possibility", Comparative Education Review 47, 3: 321 - 328.
37. Teodoro, António. 2002. "As novas formas de regulação transnacional no campo das políticas educativas, ou uma globalização de baixa intensidade", EccoS. Revista científica Centro Universitário Nove de Julho 4, 1: 61 - 77.
38. Teodoro, António. 2000. "O fim do isolacionismo. Da participação de Portugal no Plano Marshall ao Projecto Regional do Mediterrâneo", Revista de Humanidades e Tecnologias, 3: 48 - 54.
39. Teodoro, António. 1999. "Políticas educativas: considerações breves sobre a transdisciplinaridade de um campo de estudo", Revista de Humanidades e Tecnologias, 1: 117 - 121.
40. Teodoro, António. 1999. "Os Programas dos Governos Provisórios no campo da Educação. De uma intenção de continuidade com a reforma Veiga Simão à elaboração de um programa para uma sociedade a caminho do socialismo", Educação, Sociedade & Culturas, 11: 29 - 66.
41. Teodoro, António. 1998. "Unificação ou diversificação? Notas sobre a evolução do ensino secundário em Portugal, 1970-1990", Educació i Història, Societat d’Història dels Paisos de Llengua Catalana, 1: 71 - 83.
42. Teodoro, António. 1995. "Reforma educativa ou a legitimação do discurso sobre a prioridade educativa", Educação, Sociedade & Culturas, 4: 49 - 70.
43. Teodoro, António. 1994. "Da Profissionalização da Actividade Docente à Crise de Identidade dos Professores. Considerações Preliminares para um estudo da Situação Portuguesa", Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física, 9: 37 - 54.
44. Teodoro, António. 1991. "Os Professores Face à Reforma Educativa. Considerações (datadas) sobre a Situação Portuguesa", Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física, 2-3: 57 - 65.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica
Papers in conference proceedings with scientific refereeing
1. Teodoro, António; Galego, Carla; Mendes, Madalena. 2010. "Governing By Indicators. The News Forms of Transnational Regulation of Education Politics", Trabalho apresentado em XVII ISA World Congress of Sociology, In XVII ISA World Congress of Sociology. Sociology on the Move, Gotnemborg.
2. Teodoro, António. 2007. "Cidadania e Políticas Educativas", Trabalho apresentado em Conferência Ibérica Educação para a Cidadania, In Educação para a Cidadania. Conferência Ibérica. Livro de Actas, Lisboa.
Participação em painel. Convidado.
3. Estrela, Elsa; Teodoro, António. 2008. "The new architecture in the construction of the educational and curricular policies: Regional and national reconfigurations", Trabalho apresentado em First ISA Forum of Sociology, In First ISA Forum of Sociology, Sociological Research and Public Debate, Barcelona.
4. Teodoro, António. 2008. "No fio da navalha: as tecnologias políticas de reforma e a luta pela fabricação da alma dos professores", Trabalho apresentado em V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar, In Trabalho Docente e Organizações Educativas, Aveiro.
5. Teodoro, António. 2003. "Revolução e Utopia. Um programa de acção no campo educativo para uma sociedade a caminho do socialismo - Portugal 1975", Trabalho apresentado em V Encontro Ibérico de História da Educação, In V Encontro Ibérico de História da Educação - Renovação Pedagógica, Castelo Branco.
6. Teodoro, António. 1997. "Educação, democracia e cidadania. Cinco tópicos para um debate sobre inovação e mudança na escola", Trabalho apresentado em IV Congresso Nacional de Educação Física, In A Educação Física em finais do século. As mudanças necessárias, Fátima.
7. Teodoro, António. 1995. "Reforma educativa ou a procura de uma outra estratégia de mudança", Trabalho apresentado em II Conferência Internacional de Sociologia da Educação, In II Conferência Internacional de Sociologia da Educação. Actas, Faro.
8. Teodoro, António. 1992. "A Emergência da Prioridade Educativa no Discurso Político dos Anos 80", Trabalho apresentado em 2º Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, In Ciências da Educação: Investigação e Acção, Braga.
9. Teodoro, António. 1993. "Reforma Educativa ou a procura de uma estratégia de mudança", Trabalho apresentado em II Conferência Internacional de Sociologia da Educação, In Escola e Democracia: Cidadania e desenvolvimento, Faro.
10. Teodoro, António. 1992. "Da profissionalização da actividade docente à crise de identidade dos professores. Considerações preliminares para um estudo da situação portuguesa", Trabalho apresentado em IV Congresso da Sociedade Portuguesa de Educação Física, In Educação Física. Desafios e condições de exercício da profissão, Oeiras.
11. Teodoro, António. 1989. "Educação e Desenvolvimento: a implementação da Lei de Bases do Sistema Educativo, questão central de uma política de modernização e desenvolvimento da sociedade portuguesa", Trabalho apresentado em Seminário Emprego, Modernização, Desenvolvimento: que soluções?, In Emprego, Modernização, Desenvolvimento: que soluções?, Lisboa.
12. Teodoro, António. 1982. "Educação e Desenvolvimento: prioridades para uma política de desenvolvimento e democratização da educação em Portugal", Trabalho apresentado em Seminário Evolução Recente e Perspectivas de Transformação da Economia Portuguesa, In Evolução Recente e Perspectivas de Transformação da Economia Portuguesa, Lisboa.

Artigos em revistas sem arbitragem científica
Papers in periodics without scientific refereeing
1. Teodoro, A.. 2007. "Educational Policies and New Forms of Transnational Regulation. Evidences and possibilities | Nouvelles modalités de régulation transnationale des politiques éducatives. Évidences et possibilités", Carrefours de l'Education 24, 2: 201 - 215.
2. Teodoro, António. 2006. "A reforma universitária: dos riscos às possibilidades", Janus - Anuário de Relações Exteriores, 9: 98 - 99.
3. Teodoro, A.. 2006. "Stephen R. Stoer (1943-2005). Um Cidadão do Mundo", Revista Lusófona de Educação, 7: 159 - 161.
sr.

4. Teodoro, António. 2004. "Um olhar sobre o Brasil: Desafios na Educação", Fênix. Revista Pernambucana de Educação Popular e de Educação de Adultos 3, 3: 68 - 69.
5. Teodoro, Antonio. 2003. "Paulo Freire, or Pedagogy as the Space and Time of Possibility:Reading Freire and Habermas: Critical Pedagogy and Transformative Social Change;Reinventing Paulo Freire: A Pedagogy of Love;The Freirean Legacy: Educating for Social Justice", Comparative Education Review 47, 3: 321 - 328.
6. Teodoro, António. 1998. "O tempo dos professores?", Arquipélago. Perspectivas e debates 10, 3: 63 - 72.
7. Teodoro, António. 1996. "Sete reflexões sobre as raízes do atraso educativo português", Revista Educação e Ensino 8, 13: 27 - 29.
8. Teodoro, António. 1993. "Escola e Comunidade. A complementaridade necessária", Revista Educação e Ensino 5, 7: 4 - 11.
9. Teodoro, António. 1992. "Uma acção sindical renovada num mundo em transformação, para mudar a escola e valorizar a profissão docente", Universidade e Sociedade 2, 3: 98 - 102.
10. Teodoro, António. 1991. "A formação contínua e o desenvolvimento profissional dos professores", Revista Educação, 2: 25 - 30.
11. Teodoro, António. 1990. "O professor e a criação de meios estimulantes de aprendizagem. Um breve apontamento a propósito do filme de Peter Weiss O Clube dos Poetas Mortos", O Professor, 7: 57 - 59.
12. Teodoro, António. 1990. "Autonomia, vazio social e sindicalismo docente - a propósito de um texto de Yves Barel 'Aspiration à l'autonomie et vide social", Vértice, 25: 111 - 113.
13. Teodoro, António. 1990. "Um Estatuto que não serve a Educação", Revista Educação, 0: 47 - 48.
14. Teodoro, António. 1990. "Sobre o mal-estar na profissão docente e a construção de uma identidade profissional nos professores", O Professor, 4: 29 - 33.
15. Teodoro, António. 1989. "Política de confronto com a Lei de Bases", Cadernos de Economia 2, 6: 35 - 41.
16. Teodoro, António. 1985. "Educação e desenvolvimento. O papel dos professores e das suas organizações na luta pelo desenvolvimento e o progresso social", O Professor, 81: 4 - 14.
17. Teodoro, António. 1979. "Em torno da problemática da moderna ciência histórica", O Professor, 20: 38 - 44.
18. Teodoro, António. 1979. "Sobre las calificaciones escolares y profesionales de los trabajadores portugueses", Revista de la UIE sobre la Democratización y Reforma de la Enseñanza, 2: 32 - 44.
19. Teodoro, António. 1975. "O Ensino no Século XIX Português", Seara Nova, 1560: 39 - 41.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica
Papers in conference proceedings without scientific refereeing
1. Teodoro, António. 2006. "Globalização e Educação: evidências e possibilidades", Trabalho apresentado em 9ª Edição dos Encontros de Basto, In Actas da 9ª Edição dos Encontros de Basto, Mondim de Bastos.
2. Teodoro, António. 1997. "Formação contínua dos professores: dos conceitos à prática, ou a necessidade de repensar os modelos dominantes de formação", Trabalho apresentado em 1º Encontro de Educação e Cultura do Concelho de Oeiras., In 1º Encontro de Educação e Cultura do Concelho de Oeiras. Livro de Actas, Oeiras.
3. Teodoro, António. 1989. "Impasses e novos desafios na formação de professores", Trabalho apresentado em Fórum Impasses e Novos Desafios Na Formação de Professores, In Impasses e Novos Desafios Na Formação de Professores, Porto.
Conferência proferida na Sessão de Abertura.
4. Teodoro, António. 1980. "Por um desenvolvimento autónomo da Universidade Portuguesa", Trabalho apresentado em A Universidade Portuguesa em debate. Seminário sobre Problemas do Ensino Superior, In A Universidade Portuguesa em debate. Actas do Seminário sobre Problemas do Ensino Superior, Lisboa.

Textos em jornais ou revistas
Texts in newspapers or magazines
1. Teodoro, António. 22 out. 2012. "Uma escola democrática, inclusiva e exigente" Público, 47 - 47.
2. Teodoro, António. 17 jun. 2011. "Mudar de rumo (2): cinco propostas para o ensino superior" Público, 41 - 41.
3. Teodoro, António. 13 maio 2011. "Mudar de rumo: seis propostas para a Educação" Público, 38 - 38.
4. Teodoro, António. 17 dez. 2010. "Diagnóstico a exigir mais audácio" Jornal de Letras/Educação, 6 - 6.
5. Teodoro, António. 19 ago. 2010. "Desporto escolar. Para uma planificação das actividades desportivas no ensino secundário" Cadernos de Educação Física, 19 - 22.
6. Teodoro, António. 19 dez. 2008. "Horizonte com... António Teodoro" Horizonte. Revista de Educação Física e Desporto, 39 - 41.
Entrevista.
7. Teodoro, António. 01 out. 2008. "Pedagogia do Oprimido. Dedo na Ferida" Revista Educação, 26 - 26.
8. Teodoro, António. 01 dez. 2007. "Nos sindicatos não há carreira" Jornal de Notícias, 45 - 45.
9. Teodoro, António. 01 dez. 2006. "Stephen R. Stoer (1943-2005). Um cidadão do mundo" Jornal de Letras Educação, 7 - 7.
10. Teodoro, António. 01 nov. 2006. "Todos os problemas sociais passaram a ser problemas escolares" A Página da Educação, 13 - 13.
11. Teodoro, António. 01 dez. 2005. "Os intelectuais e a participação política" A Página da Educação, 15 - 15.
12. Teodoro, António. 01 dez. 2004. "Um olhar sobre o Brasil" A Página da Educação, 9 - 9.
13. Teodoro, António. 01 dez. 2003. "Globalização. As novas formas de regulação transnacional nas políticas de educação, ou uma globalização de baixa intensidade" A Pagina da Educação, 9 - 9.
14. Teodoro, António. 11 mar. 2002. "Ensino superior: interrogações e desafios às políticas públicas" Público, 20 - 20.
15. Teodoro, António. 13 jun. 2001. "A Sociedade na Escola" Jornal de Letras/Educação, 4 - 5.
16. Teodoro, António. 09 jan. 1998. "Os professores e as reformas educativas" Expresso, 12 - 12.
17. Teodoro, António. 27 abr. 1996. "Prioridade à educação e à formação" Expresso, 20 - 20.
18. Teodoro, António. 23 mar. 1996. "Nota mínima e acesso ao ensino superior" Diário de Notícias, 14 - 14.
19. Teodoro, António. 13 fev. 1996. "Educação e construção europeia" Diário de Notícias, 10 - 10.
20. Teodoro, António. 30 jan. 1996. "Diálogo social e decisão política" Diário de Notícias, 10 - 10.
21. Teodoro, António. 21 dez. 1995. "Ensino superior e desafios do final do século" Diário de Notícias / Suplemento Universidades, 12 - 14.
22. Teodoro, António. 01 dez. 1995. "Escola, Autonomia e Gestão Democrática. Considerações críticas sobre o modelo instituído pelo Decreto-Lei 172/91" A Página da Educação, 12 - 13.
23. Teodoro, António. 13 maio 1995. "Sindicalismo docente: a renovação necessária" Público, 30 - 30.
24. Teodoro, António. 14 abr. 1995. "Autonomia e gestão escolar. O trilhar de novos rumos na educação escolar exige audácia e uma ruptura com a tradição retórica sobre a prioridade educativa" Expresso, 18 - 18.
25. Teodoro, António. 17 mar. 1995. "Entrevista: Escola com regras de há cem anos" Templário, 9 - 9.
26. Teodoro, António. 01 dez. 1994. "Ano lectivo 1994/95: O fim da Reforma Educativa?" A Página da Educação, 7 - 7.
27. Teodoro, António. 01 dez. 1994. "Reforma educativa: a legitimação de um discurso (seguido de 'paradoxos')" A Página da Educação, 18 - 19.
28. Teodoro, António. 01 dez. 1993. "Educação, factor estratégico para o desenvolvimento nacional" Jornal da FENPROF, 18 - 19.
29. Teodoro, António. 03 mar. 1993. "O futuro do sindicalismo" Público, 19 - 19.
30. Teodoro, António. 12 fev. 1993. "O perigo de um efeito boomerang" Público, 28 - 28.
31. Teodoro, António. 01 dez. 1992. "António Teodoro denuncia uma situação pantanosa" A Página da Educação, 6 - 7.
Entrevista.
32. Teodoro, António. 05 jul. 1992. "Impasse na reforma educativa" Público, 34 - 34.
Entrevista.
33. Teodoro, António. 01 dez. 1985. "Depoimento sobre o Desporto de Alta Competição" Horizonte. Revista de Educação Física e Desportos, 55 - 56.
34. Teodoro, António. 09 nov. 1979. "Formação de Professores: seminário internacional inicia-se hoje no LNEC" O Diário, 13 - 13.
Entrevista.
35. Teodoro, António. 02 fev. 1973. "A situação do professorado em Portugal" Diário de Lisboa, 20 - 23.
Mesa redonda com Elsa Oliveira, Manuela Cabral e Teresa Saraiva.

Prefácio, Posfácio
Preface, Postface
1. Teodoro, António. 2014. "Posfácio". Lisboa. (Posfácio)
2. Teodoro, António; Villegas, Miriam; Mendizábal, Christian; Lourenço, Filipa. 2013. "Apresentação". Argentina. (Apresentação)
3. Teodoro, António. 2012. "Prólogo". Buenos Aires. (Prefácio)
4. Teodoro, António. 2010. "Prefácio". Coimbra. (Prefácio)
5. Teodoro, António. 2010. "Apresentação". Lisboa. (Apresentação)
6. Teodoro, António. 2009. "Prefácio". Brasília. (Prefácio)
Livro produzido no âmbito da Rede RIAIPE.
7. Teodoro, António. 2009. "Prefácio". S. Paulo. (Prefácio)
8. Marrero, Adriana; Teodoro, António. 2008. "Políticas de Educación en Tiempos de Globalización". Madrid. (Introdução)
9. Teodoro, António. 2008. "Apresentação". Brasília. (Apresentação)
A. Teodoro (org.).Tempos e Andamentos nas Políticas de Educação. Estudos Iberoamericanos, Liber Livro.
10. Teodoro, António. 2007. "Prefácio". Proença-a-Nova. (Prefácio)
11. Teodoro, António; Torres, Carlos A. 2007. "Introduction: Critique and Utopia in the Sociology of Education". Lanham & New York. (Introdução)
12. Teodoro, António; Torres, Carlos A. 2006. "Crítica e Utopia. Novos desenvolvimentos na Sociologia da Educação emergentes neste início de Século XXI". São Paulo. (Introdução)
13. Teodoro, António. 2006. "Prefácio". Porto. (Prefácio)
Prefácio a A. C. Scocuglia (org.) (2006). Paulo Freire na História do Tempo Presente (pp. 11-13). Porto: Edições Afrontamento.
14. Teodoro, António. 2005. "Prefácio". Venda Nova. (Prefácio)
Prefácio ao livro que ganhou o Prémio de 2004 da Texto Editores. Presidente do Júri.
15. Teodoro, António; Torres, Carlos A. 2005. "Crítica e Utopia. Novos desenvolvimentos na Sociologia da Educação emergentes neste início de Século XXI". Porto. (Introdução)
16. Teodoro, António. 2004. "Editorial". Lisboa. (Editorial)
17. Teodoro, António; Vasconcelos, Maria L. 2003. "Apresentação". São Paulo. (Apresentação)
18. Teodoro, António. 2003. "Editorial". Lisboa. (Editorial)
19. Teodoro, António. 2003. "Editorial". Lisboa. (Editorial)
20. Teodoro, António. 2001. "Nota de Apresentação". Lisboa. (Apresentação)
21. Teodoro, António. 1996. "Nota de Abertura". Lisboa. (Introdução)
A. Teodoro (org.) Pacto Educativo: aspirações e controvérsias, Lisboa: Texto Editora.
22. Teodoro, António. 1988. "Prefácio". Lisboa. (Prefácio)
23. Teodoro, António. 1979. "Prefácio". Lisboa. (Prefácio)

Tradução
Translation
1. Adão, Áurea; Teodoro, António. 2002. "Educação e Democracia - A praxis de Paulo Freire em São Paulo", 274 pp.. Boulder, CO: Westview Press. (Livro)
Revisão científica do livro Education and Democracy: Paulo Freire, Social Movements, and Educational Reform in Sao Paulo, Boulder, Westview, 2002. Edição Portuguesa: Edições Lusófonas, Lisboa. Edição Brasileira: Cortez Editora, São Paulo.

Outra produção científica
Other scientific production
1. Teodoro, António. 2009. "Crítica e Utopística. Por uma pedagogia da possibilidade na construção de políticas de educação democráticas num Estado cosmopolítico", 149 pp.. Lisboa: Associação Política Renovação Comunista.
2. Teodoro, António. 2007. "Steve Stoer: o Scholar Exemplar e o Cidadão do Mundo", 2 pp.. Porto: Universidade do Porto.
3. Teodoro, António. 2007. "Revolução e Utopia. Um programa de acção no campo educativo para uma sociedade a caminho do socialismo - Portugal 1975", 13 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 10.
4. Teodoro, António. 2007. "Editorial", 5 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 10.
5. Teodoro, António. 2007. "Editorial", 5 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 9.
6. Teodoro, António. 2006. "In Memoriam - Stephen R. Stoer (1943-2005). Um cidadão do mundo", 2 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 7.
7. Teodoro, António. 2006. "Stephen R. Stoer (1943-2005): um cidadão do mundo", 2 pp.. Brasil: Revista Brasileira de Política e Adminsitração da Educação.
8. Teodoro, António. 2006. "Editorial", 5 pp.. Lisboa: Revista Lusófona nº 8.
9. Teodoro, António. 2006. "Editorial", 4 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 7.
10. Teodoro, António. 2005. "Editorial", 6 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 5.
11. Teodoro, António. 2005. "Mandato e legitimação nas políticas para a educação [Entrevista]", 22334 pp.. Florianopolis: Perspectiva. Revista do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, vol. 23, nº 1.
12. Teodoro, António. 2005. "Editorial", 6 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 6.
13. Teodoro, António. 2004. "Editorial", 4 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 4.
14. Teodoro, António. 2004. "Editorial", 4 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 3.
15. Teodoro, António. 2003. "Editorial", 5 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 2.
16. Teodoro, António. 2003. "Editorial", 5 pp.. Lisboa: Revista Lusófona de Educação nº 1.
17. Teodoro, António. 2001. "O Portugal Pós-Colonial: políticas e estratégias educativas", 59 pp.. Lisboa: Cadernos de Educação - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
18. Teodoro, António. 1997. "Conquistas e Insucessos da Reforma Educativa", 2 pp.. Venda Nova: Texto Editora.
Entrada na Enciclopédia Universal. Texto Editora, 1997.
19. Teodoro, António. 1975. "A função da escola na construção da democracia da democracia portuguesa". Lisboa: Direcção-Geral do Ensino Básico.
Curso para Delegados Pedagógicos. Textos de Apoio.



Apresentação oral de trabalho
Oral work presentation
1. Teodoro, António. A INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO E A DECISÃO POLÍTICA. ANOTAÇÕES CRÍTICAS A PARTIR DO CASO DE PORTUGAL,III Seminário Internacional de Educação. Pesquisas em Educação no Brasil e no Mundo,S. Paulo,2010 (Seminário).
2. Teodoro, António. Educação, Globalização e Neoliberalismo. Novas tecnologias de governo e reconfiguração dos modos de regulação das políticas de educação,Parnaiba, PI,2008 (Conferência ou palestra).
3. Teodoro, António. Conhecer as Religiões - um novo desafio para a escola portuguesa,II Jornadas de Ciências das Religiões - Religiões e Culturas Juvenis,Lisboa,2000 (Outra).
Mesa Redonda com Anselmo Borges, Helena Neves e Januário Torgal Ferreira.
4. Teodoro, António. O movimento sindical docente - perspectivas futuras e enquadramento dos funcionários dos SP's e FENPROF,1º Encontro Nacional de Funcionários,Albufeira,1993 (Outra).

Curso de curta duração lecionado
Taught short course
1. Teodoro, António. O Sistema Educativo Portugês, 2008 (Aperfeiçoamento), promovido por Instituto de Estudos Superiores Militares. Curso Complementar Naval de Guerra.
Duração: 3 horas. Local: Instituto de Estudos Superiores Militares, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
2. Teodoro, António. O Sistema Educativo Português, 2007 (Aperfeiçoamento), promovido por Instituto de Estudos Superiores Militares. Curso Complementar Naval de Guerra.
Duração: 3 horas. Local: Instituto de Estudos Superiores Militares, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
3. Teodoro, António. Políticas Educativas e mudança social no Portugal contemporâneo, 2006 (Especialização), promovido por Mestrado em Educação da Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa.
Duração: 5 horas. Local: Faculdade de Ciências, UL, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
4. Teodoro, António. Globalização e Educação. Novos modos de regulação das políticas educativas, 2006 (Especialização), promovido por Mestrado em Educação de Adultos e Desenvolvimento Local da Universidade de Sevilla.
Duração: 8 horas. Local: Centro de Educação de Adultos, Cidade: Vila Real de Santo António, Tipo de participação: Docente.
5. Teodoro, António. O Sistema Educativo Português, 2006 (Aperfeiçoamento), promovido por Instituto de Estudos Superiores Militares. Curso Complementar Naval de Guerra.
Duração: 3 horas. Local: Instituto de Estudos Superiores Militares, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
6. Teodoro, António. Globalização e Educação. Novos modos de regulação das políticas de educação, 2005 (Especialização), promovido por Mestrado em Educação de Adultos e Desenvolvimento Local da Universidade de Sevilla.
Duração: 8 horas. Local: Centro de Educação de Adultos, Cidade: Vila Real de Santo António, Tipo de participação: Docente.
7. Teodoro, António. Políticas educativas e mudança social no Portugal contemporâneo, 2005 (Especialização), promovido por Mestrado em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
Duração: 5 horas. Local: Faculdade de Ciências, UL, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
8. Teodoro, António. Políticas educativas no Portugal contemporâneo: o Estado Novo do pós-guerra, 2004 (Especialização), promovido por Mestrado em Sociologia da Educação e Administração Educacional, da Universidade do Minho.
Duração: 4 horas. Local: Universidade do Minho, Cidade: Braga, Tipo de participação: Docente.
9. Teodoro, António. Politicas educativas e mudança social no Portugal contemporâneo, 2004 (Especialização), promovido por Mestrado em Educação, da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
Duração: 5 horas. Local: Faculdade de Ciências, UL, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
10. Teodoro, António. A vitória de Lula da Silva e o futuro da esquerda na América Latina, 2003 (Especialização), promovido por Graduate School in Education and Information da Universidade da California em Los Angeles (UCLA).
Duração: 3 horas. Local: UCLA, Cidade: Los Angeles, Tipo de participação: Docente.
11. Teodoro, António. Continuidades e mudanças nas políticas de educação em Portugal (1970-1992), 1993 (Aperfeiçoamento), promovido por Instituto Superior de Psicologia Aplicada.
Duração: 30 horas. Local: Instituto Superior de Psicologia Aplicada, Cidade: Lisboa.
Seminário de Estudos Avançados do 5º ano de Psicologia Educacional.
12. Teodoro, António. Os professores. Identidade profissional e participação na vida política, 1992 (Outra), promovido por Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação.
Duração: 6 horas. Local: Universidade do Porto, Cidade: POrto.
Seminário do curso de mestrado em Ciências da Educação.

Organização de evento
Event organization
1. Teodoro, António. IV Seminário Internacional de Educação, Teorias e Políticas “Paulo Freire e a Educação Superior” ,2013 (Seminário / Organização).
2. Teodoro, António. Seminário Internacional - Las universidades que América Latina podría tener. ,2013 (Seminário / Organização).
3. Teodoro, António. Seminário Internacional - Educación Superior y Grupos Vulnerables,2012 (Seminário).
4. Teodoro, António. Políticas de Ações Afirmativas na Educação Superior,2012 (Seminário / Organização).
5. Teodoro, António. Seminário Equidade e Coesão Social na Educação Superior,2011 (Seminário / Organização).
6. Teodoro, António. Interculturalidad y Educación Superior. Desafíos de la diversidad para un cambio educativo,2011 (Seminário / Organização).
7. Teodoro, António. Europeanization and Governance of Higher Education: Evidence and Challenges,2010 (Congresso / Organização).
XVII ISA World Congress of Sociology, 11-17 July 2010. Research Committee 04, Sociology of Education.
8. Teodoro, António. Global Agendas and National and Regional Configurations: New Ways of Regulation in Education policies,2010 (Congresso / Organização).
XVII ISA World Congress of Sociology, 11-17 July 2010. Research Committee 04, Sociology of Education.
9. Teodoro, António. Seminario Internacional de Políticas Educativas Iberoamericanas,2010 (Seminário / Organização).
Seminário organizado conjuntamente pela Universidad de Barcelona e a Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE).
10. Teodoro, António. I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Desafios teóricos e metodológicos,2010 (Encontro / Organização).
11. Teodoro, António. Access and Democratization of Education,2008 (Conferência / Organização).
First ISA Forum of Sociology, Barcelona, Spain, September 5 - 8, 2008 Research Committee on Sociology of Education RC04 Main theme: Accountability, standards, testing, and inequality: Critiques, collaboration, and future research .
12. Teodoro, António. Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação,2008 (Conferência / Organização).
13. Teodoro, António. Conferência Educação, Globalização e Cidadania. Novas perspectivas da Sociologia da Educação,2008 (Conferência / Organização).
14. Teodoro, António. Midterm Conference Europe New Directions in Sociology of Education in/for the 21st Century,2007 (Conferência / Outra).
15. Teodoro, António. VI Colóquio de Ciências da Educação - Bolonha, Educação e Formação de Professores. Perfis profissionais e carreiras docentes no espaço europeu,2005 (Conferência / Organização).
16. Teodoro, António. Globalización, Educación, Resistencia y Tecnologías: La responsabilidad social de la Sociología frente a los movimientos sociales emergentes,2004 (Conferência / Organização).
17. Teodoro, António. V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. , Igreja, Estado, Sociedade Civil. Instâncias promotoras do ensino,2004 (Congresso / Organização).
18. Teodoro, António. IV Fórum dos Institutos Paulo Freire,2004 (Conferência / Organização).
19. Teodoro, António. IV Colóquio de Ciências da Educação - Os professores: identidades (re)construídas,2003 (Conferência / Organização).
20. Teodoro, António. V Colóquio de Ciências da Educação - Formar Professores para que Escola? Teorias e práticas,2003 (Conferência / Organização).
21. Teodoro, António. Midterm Conference Europe 2003, Critical Education & Utopia. Emergent Perspectives for the 21.st Century,2003 (Conferência / Organização).
22. Teodoro, António. IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação,2002 (Congresso / Organização).
23. Teodoro, António. III Colóquio de Ciências da Educação - Uma escola com sentido: o currículo em análise e debate, contextos, questões e perspectivas,2002 (Conferência / Organização).
24. Teodoro, António. II Colóquio de Ciências da Educação - Igualdade e diferença numa escola para todos,2001 (Conferência / Organização).
25. Teodoro, António. I Colóquio de Ciências da Educação - Educar, Promover, Emanciar - Os contributos de Paulo Freire e Rui Grácio para uma Pedagogia Emancipatória,2000 (Conferência / Organização).





Dados Complementares (Additional data)


Orientações
Orientations


Tese de Doutoramento
Phd Thesis
Concluídas
Completed
1. Adelina Alexandra Carlos Pio Kandigi, A expansão do ensino superior em Angola. Um estudo sobre o impacto das instituições de ensino superior privado, 2016. Tese (Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade Nova de Lisboa (Orientador).
2. Graciane Lannes Leite, A formação dos enfermeiros para o Sistema Único de Saúde: Pró-Saúde como estratégia de mudança, 2016. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Nove de Julho (Orientador).
3. Elsa Maria Bacala Estrela, A Alquimia do Conhecimento. A Construção do Conhecimento Curricular em Portugal (1971-2009), 2015. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Ministério da Educação (Orientador).
4. Maria de Fátima Mendes Marques, A universitarização do ensino da Enfermagem. A formação superior e o ensino da tomada de decisão no acto de cuidar., 2015. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
5. MARIA MANUEL BRANCO CALVET DE MAGALHÃES GOMES RICARDO, OS GRUPOS DE ESTUDO DO PESSOAL DOCENTE DO ENSINO SECUNDÁRIO, 1969-1974 AS RAIZES DO SINDICALISMO DOCENTE, 2015. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
6. Jacqueline Bezerra Cunha, Pedagogia Ativa: Entre o sonho passado e a esperança presente, 2015. Bolseiro(a) de Governo do Estado de Goiás (Orientador).
7. Carla Sofia Rocha da Silva , A Educação Conta? Ensino Profissional e Estratégias de Mobilidade Social em Jovens das Cidades de Barcelona e Lisboa – um estudo comparado, 2014. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Universidad Autonoma de Barcelona (Orientador).
8. Carla Cristina Marques Galego, A Profissão Académica nas Universidades e as Políticas de Educação Superior: os casos de Portugal e Espanha, 2014. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Orientador).
9. Severino Silvestre da Silva, A ESCOLA E A EXCLUSÃO SOCIAL: consequências do fracasso escolar nos percursos de vida de jovens e adultos pouco escolarizados dos meios populares na Zona da Mata de Pernambuco-Brasil, 2014. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
10. Nuno Miguel da Silva Fraga, Entre Sísifo e Prometeu. Lideranças, Orçamento Participativo e Cidadania. As representações de uma líder autárquica no desvelar de uma Cidade Educadora, 2013. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
11. Ana Sofia Pereira de Amaral António, Olhar a Escola pelos Artigos de Opinião. Da parentocracia à meritocracia ou um mandato da nova classe média , 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Ministério da Educação (Orientador).
12. ANA RITA SULZ DE ALMEIDA CAMPOS, DESENHO TÉCNICO E FORMAÇÃO DO TRABALHADOR: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E PORTUGAL NA INDÚSTRIA DE AUTOMÓVEIS, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Universidade Estadual de Feira de Santana (Orientador).
13. Ana Maria Alvarenga, O Círculo de Eranos. A experiência da educação do campo ou como os contextos podem gerar práticas emancipatórias de formação docente, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Universidade Estadual de Santa Cruz (Orientador).
14. António João Francisco Baixinho, Educação, autarquias e desenvolvimento local. Lógicas educacionais e perpectivas formativas na Região de Lisboa e Vale do Tejo, 2010. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
15. Raul da Silva Mendes, A Formação Inicial dos Professores do Ensino Primário no Portugal do Século XX (1942-2000). Do modelo maternal ao modelo profissional, 2009. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).


Dissertação de Mestrado
Master degree dissertation
Concluídas
Completed
1. CARMEN MARIA DA SILVA MOREIRA, O RETRATO DA EAD NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DO CURSO DE LETRAS DA UFPB VIRTUAL. , 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
2. Simone Maneira, Os Impactos da Qualidade Total na Educação Paranaense: Tempos de subordinação mercantil da escola pública de ensino fundamental, 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
3. Maria Jozina Ferreira, Vidas Difíceis: Um Estudo Sobre os Processos de Construção da Marginalidade em Adolescentes Infratores, 2011. Dissertação (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
4. Maria do Socorro de Lucena Silva, Avaliação Escolar no Ensino Superior de Letras: Entre o Discurso e a Prática, 2011. Dissertação (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
5. Edilene Araujo Dos Santos, Avaliação Institucional: Impactos No Currículo Dos Cursos De Licenciatura Plena Das Faculdades Integradas De Patos – Pb, 2010. Dissertação (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
6. Carlos António Santos de Oliveira, Conhecimentos tradicionais em áreas de Manguezal: Lama, Mariscos e Conversas de Marisqueiras, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
7. EDILENE ARAUJO DOS SANTOS, Avaliação Institucional: Impactos No Currículo Dos Cursos De Licenciatura Plena Das Faculdades Integradas De Patos – Pb, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
8. Anselmo Leite Brum, Universidade Corporativa e a Construção dos Saberes: o contexto educativo da Embasa, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
9. Carlos Ovídeo Lopes de Mendonça Netto, As Ideias Pedagógicas no Desenvolvimento da Educação na Paraíba (1964-1995): Um estudo sobre a influência da Pedagogia Católica, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
10. Marlete Euná Brito de Melo, O Programa Tributo à Criança e a Inclusão Social de Menores em Risco: uma análise crítica, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
11. Marcus Vinicius Dantas Linhares, Educando para a liberdade. A educação como mecanismo de (Re)Socialização de detentos, 2010. Dissertação (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
12. Sonia Magna Delmondes Freitas, Gestão de Custos no Programa de Educação de Jovens e Adultos: Uma análise da realidade no Município de Japaratuba – 2006 - 2008, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
13. Maria Teresa de Carvalho Gonçalves Samora Macara, Metamorfoses em Espelho de Água. Identidade, perfil, contextos e mudança nas (auto) representações dos professores, 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
14. WARWICK RAMALHO DE FARIAS LEITE, FORMAÇÃO TÉCNICA NO ENSINO MÉDIO E DEMANDA ESTUDANTIL: UM ESTUDO NO CURSO PROFISSIONALIZANTE EM EDIFICAÇÕES, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
Orientadora: Profª Doutora Otaviana Jales Costa (UFPB).
15. Taíses Araújo da Silva Alves, Tecnologias de Informação e comunicação (TIC) nas escolas: da idealização à realidade. Estudos de casos múltiplos avaliativos realizados em escolas públicas do ensino médio do interior paraibano, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
16. Carolina Meireles Rosa, ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS FORMANDOS DE FISIOTERAPIA: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS SOBRE AS OPORTUNIDADES NA SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA PARA O EXERCÍCIO DA REFLEXÃO CRÍTICA, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
Orientadora: Mestre Graça Rocha.
17. Darticleia Morieira da Silva, A construção do projeto político-pedagógico de uma escola pública do sistema municipal de ensino do Alto Sertão Paraibano: análise de uma pexperiência, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
Orientador: Prof. Doutor Roberto J. Richardson (UFPB).
18. Flaubert Cirilo Jerônimo de Paiva, DIDÁTICA TELEVISUAL E OS AGENTES DA NOTÍCIA: Uma abordagem no tratamento da imagem do Presidente Lula entre 2003 e 2005, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
Orientadora: Profª Doutora Maria Otilia Teles Storni (UFPB).
19. Paula Suzana Marques Lindeza, Da Educação de Adultos à Educação e Formação de Adultos. O Sistema de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências em Portugal, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
Co-orientação: Mestre Madalena Mendes.
20. Florisbete de Jesus Silva, O julgamento de Eva: Esteriotipos de gênero em discursos da contemporaneidade, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
21. ROSIMERE DOS ANJOS FERREIRA, Olhares diferentes sobre a formação continuada e a atuação profissional em Euclides da Cunha-Bahia: Um estudo sobre o programa Rede UNEB 2000, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
22. Emídio Silva Falcão Brasileiro, Concepções de Direito Natural em Estudantes de Direito. Um estudo numa Universidade Brasileira, 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
23. Maria Dione Soares Félix, Formação Continuada dos Professores no Municipio de Icapuí-CE: o discurso e a prática no exercício da profissão, 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
24. Jussara Vilar Formiga, Motivações e expectativas dos alunos de um curso superior de enfermagem, 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
Orientadora: Profª Doutora Ana Maria Gondim Valença (UFPB).
25. Ana Maria Coelho Nunes, Gestão participativa da escola pública: um estudo sobre o colegiado escolar e a participação da comunidade, 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
26. Ana Rita Sulz de Almeida Campos, O Desenho Técnico na Formação Profissionaldp Trabalhador da Indústria: um estudo sobre competências, 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Universidade Estadual de Feira de Santana (Orientador).
27. Valdecir Teófilo Moreno, As Provas de Matemática no Acesso à Universidade: um estudo sobre o processo seletivo seriado (PSS) na Universidade Federal da Paraiba, 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Co-orientador).
Orientadora: Profª Doutora Marisete F. Lima (UFPB).
28. Dina Teresa Matias da Silva Fernandes, (In)Satisfação dos Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico no exercicio da sua actividade. Um estudo centrado em professores em início e fim de carreira, do 1º ciclo do ensino básico, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
29. Josias Benevides da Silva, Gestão democrática na rede municipal de ensino. Um estudo sobre os impactos no convivio escolar, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
30. Jorge Martins Parreira, O Plano de Educação Popular (1952-1956). Um designio da Educação Nacionalista para a Escolaridade Obrigatória, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
31. Luísa de Oliveira Fernandes Esteves, O Movimento da Escola Moderna (MEM) e a formação pessoal e social do aluno: o Plano Individual de Trabalho (PIT) como instrumento pedagógico do 1º ciclo do Ensino Básico, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
32. Miriam Barreto de Almeida Passos, Formação e Docência no Ensino Superior. Práticas e Desencantos, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
33. Regimênia Maria Braga de Carvalho, Avaliação do Desenvolvimento Motor em Crianças de 8 e 9 anos das Escolas Públicas Municipais da Cidade de Campina Grande-PB, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
34. Filomena Cristina Martins Cerdeira Alves, O Conselho de Turma na Pedagogia Cooperativa.Um estudo sobre o desenvolvimento da formação cívica no 1º ciclo de Ensino Básico, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
35. Samanta Cristina Fernandes da Cruz Braga Araújo, Educação: Chave de Sucesso para uma Velhice bem sucedida. Contributo das Universidades para a Terceira Idade para uma velhice bem sucedida: Um Estudo de Caso, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
36. Geovani de Jesus Silva, A dança das identidades: dinâmicas e dafios no cotidiano dos jovens de periferia, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
37. Bárbara Cristina Terry Pereira Henriques, Olhares cruzados. O ensino profissional na escola secundária e o mundo do trabalho, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
38. Rita Margarida Namora Gonçalves, Os Jovens e a Matemática. Um estudo sobre as representações de alunos do 9º ano de escolaridade, 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
39. Elza Ferreira Santos, Mulheres entre o Lar e a Escola. Os Porquês do Magistério, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
40. Ivany de Barros Rolim Azarias, “Tapuia Ké Oca”. Educação Escolar Indígena dos Tapuios: entre o silêncio e o grito, a esperança cresce e a luta continua, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
41. Maria Margarida Dias Costa, Desafios da Educação Inclusiva. Um estudo sobre representações e expectativas dos professores do ensino regular face aos professores do Apoio Educativo, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
42. António João Francisco Baixinho, Os Municípios e a Educação. Um estudo sobre o contributo dos Conselhos Municipais de Educação para a construção de políticas locais, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
43. Carla Cristina Marques Galego, Educando o Cidação Global. Análise exploratória dos discursos dos professores do 1º e 2º ciclo sobre os efeitos da globalização nas suas práticas docentes, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
44. Flávia Meneghini, A Educação Básica no Brasil e em Portugal. Uma análise comparada sobre as políticas definidas para os anos iniciais de escolarização, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Municioio de Caxias do Sul, RS (Orientador).
45. Elsa Maria Bacala Estrela, Os Discursos em (Des)Continuum. Mapeando discursos no âmbito da reorganização curricular do Ensino Básico, 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
46. Custódia Nunes Lopes, Ainda há professores felizes. Histórias de vida de professores primários, 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
47. Amélia Neves Pereira, A construção de uma prática educativa moral e social na prevenção da (in)disciplina. Um estudo exploratório no 1º ciclo do ensino básico, 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
48. António Duarte Morais, Olhar fixo e mirada ausente. A Espanha representada nos manuais portugueses e o Portugal contado nos livros escolares espanhóis, 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Ministério da Educação (Orientador).
49. Alfredo Bernardo Serra, Entrelaços Escola-Poder Local. Atitudes e lógicas dos professores e dos autarcas nos processos de territorialização educativa, 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
50. Pedro Miguel da Silva Rocha, O clima de escola e os Auxiliares de Acção Educativa. Um estudo realizado nas Escolas Secundárias do Barlavento Algarvio, 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
51. Maria José dos Reis Marques, A construção da identidade profissional dos professores do Ensino Básico: Um estudo centrado em professores de Matemática e Ciências da Natureza, 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Ministério da Educação (Orientador).
52. Deolinda Carvalho Machado, O trabalho da criança é pouco, mas quem o perde é louco. Contributos para um melhor conhecimento do Trabalho Infantil enquanto estratégia de inclusão social de curto prazo e as suas implicações na escolarização, 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
53. Maria Rosa dos Santos Pereira Silvestre, Encontros e desencontros no ensino clínico em Enfermagem. Uma abordagem qualitativa centrada na orientação clínica dos enfermeiros num contexto de parcerias, 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
54. Maria de Jesus Costa, Fim de vida e morte no hospital. Vivências e testemunhos de enfermeiros, 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
55. Ana Paula Lança dos Santos Ferro Santos, Externato António Sérgio. Génese e desenvolvimento de uma instituição escolar no Alentejo (1960-1990), 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
56. Fernando Telmo do Carmo Marques Augusto, Escolas vivas de ontem, escolas adormecidas de hoje. Contributo para o conhecimento do 1.º ciclo no Baixo Alentejo, 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
57. Carla Sofia Serrano Ferreira, Formação Contínua e Desenvolvimento dos Professores. Contributo para o conhecimento das necessidades e motivações dos professores do 1.º ciclo, 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
58. Maria Helena Martins Araújo Madeira, Ensino Profissional de Jovens. Um percurso escolar diferente para a (re)construção de projectos de vida, 2003. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
59. Maria Helena Guerra Rodrigues, Da Formação Inicial ao Exercício da Enfermagem. Sobre as preferências na escolha dos serviços para início da actividade profissional, 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
60. Ana Sofia Pereira de Amaral António, O outro lado do espelho. Auto-representações das funções das professoras, 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
61. Graça Maria da Costa Silva Bemposta de Moraes Rocha, Formação para uma prática reflexiva: o contributo do Jornal de Aprendizagem para a integração de saberes no contexto do cuidar em enfermagem, 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).
62. Maria de Fátima Mendes Marques, Entre a Continuidade e a Inovação: O Ensino Superior de Enfermagem e as Práticas Pedagógicas dos Professores de Enfermagem, 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).


Orientação de outra natureza
Other orientation
Concluídas
Completed
1. Almira Alves dos Santos, Enfoques E Tipos De Estudos Produzidos Sobre Educação Para Saúde No Brasil E Em Portugal. 2014., 2014. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Orientador).
2. Edna Goes Brennand, Estágio Pós-doutoramento, 2012. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Orientador).
3. Luis Aguilar, Estágio pós-doutoramento, 2010. Universitat de Valencia, Bolseiro(a) de Universitat de Valencia (Orientador).
4. Alejandra Montané Lopez, Estágio pós-doutoral, 2009. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Universidad de Barcelona (Orientador).
5. Edineide Jezine, Estágio de Pós-Doutoramento, 2009. Universidade Federal da Paraíba, Bolseiro(a) de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Orientador).
6. Emilio Lucio Villegas, Estágio pós-doutoral, 2008. Universidad de Sevilla, Bolseiro(a) de Universidad de Sevilla (Orientador).
Estágio de pós-doutoramento.
7. Alberto Albuquerque Gomes, As representações coletivas como substracto da vida social: identidade profissional, racionalidade e crise identitária do professor, 2004. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Orientador).
Estágio de Pós-Doutoramento. .
Em curso
Ongoing
1. Maria da Graça Nóbrega Bollman, Educação Superior: um olhar, diferentes perspectivas, 2017. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Bolseiro(a) de Universidade do Sul de Santa Catarina (Orientador).
2. Maria de Fátima da Costa Lippo Acioli, Formação Profissional nos Países de Língua Portuguesa, 2012. (Orientador).
3. Mario César Jucá, Educação Profissional nos Países de Língua Portuguesa, 2012. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Orientador).


Outros Trabalhos
Other production
1. Teodoro, António. Parecer da FENPROF sobre a Proposta de Reorganização dos Planos Curriculares dos Ensinos Básico e Secundário, 1988.
2. Teodoro, António. Parecer do Sindicato dos Professores da Grande Lisboa [sobre a Proposta de Lei de Bases do Sistema Educativo apresentada pelo VI Governo Constitucional], 1980.



Participação no júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation


Doutoramento
Phd
1. António Teodoro. Participação no júri de JOSÉ ARNALDO VITAGLIANO. A FACE JURÍDICO-LEGAL DA TRANSNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL – O CASO LAUREATE/FMU, 2018. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Nove de Julho.
Arguente.
2. Teodoro, António. Participação no júri de Oana Marina Panait. La constitution de la mendicité des élèves des écoles coraniques en problème public au Sénégal Étapes et résistances, 2017. Tese (Docturat en sciences politiques et sociales) - Universite Catholique de Louvain.
3. Teodoro, António. Participação no júri de Bruno Amaral Andrade. A arte do Jogo nas Escolas. A capoeira em diferentes espaços educacionais brasileiros, 2016. Tese (Programa de Doutoramento em Pós-colonialismos e Cidadadnia Global) - Universidade de Coimbra.
Arguente.
4. Teodoro, António. Participação no júri de ANDRÉIA CARDOSO SILVEIRA. Attentes, stratégies et succès d’ insertion professionnelle des étudiants quotistes et non quotistes de la Universidade Federal da Bahia (UFBA), 2016. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
Rapporteur.
5. Teodoro, António. Participação no júri de Ana Paula Barroso Vieira. Um mandato globalmente estruturado para a Educação: processos, finalidades e conteúdos, 2014. Tese (Doutoramento em Administração da Educação) - Universidade do Minho.
6. Teodoro, António. Participação no júri de PAULO CÉSAR MARQUES DE ANDRADE SANTOS. Politiques publiques de mobilité académique internationale. Une étude exploratoire du quotidien d’étudiants brésiliens dans la ville de Lyon - France, 2014. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
Arguente. Rapporteur.
7. Teodoro, António. Participação no júri de Terezinha Camarho Magalhães. Motivação Face à Pesquisa Científica no Curso de Pedagogia, 2013. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
8. Teodoro, António. Participação no júri de Marta Lúcia Croce. A CONSTRUÇÃO DO CONSENSO EM POLÍTICAS PÙBLICAS: Um Estudo sobre a Gênese do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná (2002-2007), 2013. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Nove de Julho.
9. Teodoro, António. Participação no júri de Maria da Conceição Lemos de Jesus Pereira. Escola-Família. Aprendendo Juntas... Um Compromisso de Futuro. Estudo de Caso, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
10. Teodoro, António. Participação no júri de João Jorge Comédias Henriques. A avaliação autêntica em Educação Física: o problema dos jogos desportivos coletivos, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
11. Teodoro, António. Participação no júri de Ana Margarida Tavares de Sousa. As Organizações Desportivas. Uma investigação social e cultural aplicada às Casas do Sport Lisboa e Benfica, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
12. Teodoro, António. Participação no júri de Maria da Nazaré Castro Trigo Coimbra. O Círculo da Escrita. O Texto Argumentativo e a Conciência (Meta)Linguística no Ensino Secundário”, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
13. Teodoro, António. Participação no júri de Luzia Maria Severiano Mendes Banheiro. Contributos para uma análise da Formação Contínua nas Práticas Pedagógicas de Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: um estudo local, 2012. Tese (Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade de Évora.
Arguente.
14. Teodoro, António. Participação no júri de Raquel Alexandra de Brito Costa Oliveira. A vida escolar e social dos alunos com deficiência auditiva: o impacto das Tecnologias de Apoio, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
15. Teodoro, António. Participação no júri de Ana Maria Alvarenga. O Círculo de Eranos. A experiência da educação do campo ou como os contextos podem gerar práticas emancipatórias de formação docente, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Orientador.
16. Teodoro, António. Participação no júri de Lucimar Almeida Dantas. “Como os Nossos Filhos Aprendem a Falar? Percurso de Aquisição da Língua Portuguesa Falada no Brasil”, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
17. Teodoro, António. Participação no júri de Sacha Varin. La politique suisse de recherche et d'innovation au prisme du "vecu scientifique" des professeurs-chercheurs. Analyse de la politique suisse de recherche et d'innovation au travers du "vecu scientifique" des professeurs-chercheurs de sociologie et physique dans la perspective de la politique européenne de recherche et innovation, 2012. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
Rapporteur.
18. Teodoro, António. Participação no júri de Maria da Nazaré Mesquita Martins dos Santos Baptista. A Tutoria em Contexto Escolar. A Influência das Tutorias na Prevenção de Trajetórias Desviantes, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
19. Teodoro, António. Participação no júri de Júlia Figueiredo Benzaquen. Universidades dos Movimentos Sociais: apostas em saberes, práticas e sujeitos descoloniais, 2012. Tese (Programa de Doutoramento em Pós-colonialismos e Cidadadnia Global) - Universidade de Coimbra.
Arguente.
20. Teodoro, António. Participação no júri de Ana Rita Sulz de Almeida Campos. Desenho Técnico e Formação do Trabalhador: um estudo comparado entre Portugal e Brasil na Indústria de Automóveis, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Orientador.
21. Teodoro, António. Participação no júri de Anabela França Mota. Centros de Recursos Tecnológicos na Educação Especial: Um contributo para a sua avaliação, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
22. Teodoro, António. Participação no júri de Encarnação de Sousa Caetano Martins Silva. Estilos Parentais e Sobredotação: Desfazendo Mitos, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
23. Teodoro, António. Participação no júri de Silvério Cabrita Silva da Conceição. Da Intencionalidade de Um Modelo de Formação à Sua Concretização Num Centro de Formação do Algarve - O Caso da Formação Contínua (1992-2007 , 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
24. Teodoro, António. Participação no júri de Fernando Manuel Ferreira Rodrigues Silva. Saberes e Construção de Identidades Profissionais Docentes no Ensino Secundário em Contexto de Globalização: o Caso dos/as Professores/as de Economia, 2012. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
25. Teodoro, António. Participação no júri de Pablo Montero Souto. Pedagogía Social, Ciudadanía y Vida Urbana: realidades y perspectivas educativas de la sostenibilidad en las ciudades españolas, 2012. Tese (Teoría e Historia de la Educación) - Universidad de Santiago de Compostela.
Arguente.
26. Teodoro, António. Participação no júri de Luis Jorge da Costa. L’IMPACT DE L’ÉDUCATION (SPÉCIALEMENT L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR) SUR LE DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL. ÉTUDE D’UNE RÉGION PÉRIPHERIQUE JADIS FAIBLEMENT DÉVELOPPÉE AU PORTUGAL, 2011. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
27. Teodoro, António. Participação no júri de Júlia Figueiredo Benzaquen. Universidades dos Movimentos Sociais: apostas em saberes, práticas e sujeitos descoloniais, 2011. Tese (Programa de Doutoramento em Pós-colonialismos e Cidadadnia Global) - Universidade de Coimbra.
Arguente.
28. Teodoro, António. Participação no júri de Adriano de Jesus Miguel Dias Pedro. Percursos e Identidades. A (Re)Construção da Identidade Profissional do Docente de Enfermagem: O Olhar dos Docentes, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
29. Teodoro, António. Participação no júri de Maria Leonor Domingues Antunes Ferreira de Carvalho. “Estudar História Com os Pés Na Terra” Uma Perspectiva Museológica Aplicada ao Currículo da História no 3º Ciclo do Ensino Básico, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
30. Teodoro, António. Participação no júri de Isabel Maria de Ardions Braz de Sousa. Processo de Bolonha e Mudanças na Educação Superior: Um Estudo no Ensino Superior Politécnico Português, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
31. Teodoro, António. Participação no júri de Jader da Silva Alves. A Informação Médica e a Tomada de Decisão em Cirurgias Refractivas: O Uso de Recursos Audiovisuais a Dar Suporte à Escolha dos Utentes, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
32. Teodoro, António. Participação no júri de António Bernardo Morais Pinto. O (In)sucesso Escolar dos Alunos do Ensino Profissional, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
33. Teodoro, António. Participação no júri de Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes. Aprender a Cuidar em Enfermagem: do Diálogo Reflexivo aos Significados. Perspectiva do Estudante da Licenciatura, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
34. Teodoro, António. Participação no júri de António Jorge Saraiva Ferreira. À Procura da Identidade de Heinz. Um Modelo de Compreensão da Motivação Moral, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
35. Teodoro, António. Participação no júri de Maria de Lourdes Gil Patrício Varandas da Costa. Mais Saber, Melhor Enfermagem: A Repercussão da Formação na Qualidade de Cuidados, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
36. Teodoro, António. Participação no júri de Maria Gabriela Fadário de Carvalho Canastra. Transição Para a Vida Pós-Escolar de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: Percepções dos Actores, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do Júri.
37. Teodoro, António. Participação no júri de Amauri Aluisio da Silva. Impacto do AVC na Vida Familiar: Uma Contribuição da Psicoeducação, 2011. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Presidente do júri.
38. Teodoro, António. Participação no júri de Adriana Valeria Santos Diniz. Entre educacion, formacion y trabajo: Modos biograficos de transiciones formativo-profesionales de sujetos adultos en Espana y en Brasil, 2010. Tese (Doutoramento em Sociologia da Educação) - Universitat de Valencia.
Doutoramento Europeu. Arguente.
39. Teodoro, António. Participação no júri de Paula Maria Monteiro Nascimento. Políticas de Desenvolvimento e Educação em Contexto Rural (1986-2004). Escolaridade Básica e Dinâmicas Sociais no Vale do Cávado (Amares, Terras do Bouro e Vila Verde), 2009. Tese (Doutoramento em Estudos da Criança) - Universidade do Minho.
Arguente.
40. Teodoro, António. Participação no júri de Gracinda Cruz Machado Sousa. O aluno com deficiência motora e a acessibilidade arquitectónica no Ensino Básico. Um estudo de caso: o concelho de Guimarães, 2009. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
41. Teodoro, António. Participação no júri de Cláudia Susana Coelho Neves. Estratégias de Aprendizagem ao Longo da Vida na União Europeia. Análise crítica e comparativa das estratégias de Aprendizagem ao Longo da Vida de cinco Estados-Membros, 2009. Tese (Ciências da Educação, Especialização em Educação e Desenvolvimento) - Universidade Nova de Lisboa.
Arguente.
42. Teodoro, António. Participação no júri de Maria Núbia Medeiros de Araújo. Réformes de l'Éducation et impacts sur la formation des enseignants et leurs pratiques pédagogiques en salle de classe. Le cas de l'enseignement des Mathématiques au Crésil et en France, 2009. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
43. Teodoro, António. Participação no júri de Judite Santos Primo. A Museologia e as Políticas Culturais Europeias: O Caso Português, 2007. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Portucalense Infante D. Henrique.
44. Teodoro, António. Participação no júri de António Vieira Ferreira. Roteiro Comunicacional da Educação de Surdos, 2007. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Portucalense Infante D. Henrique.
45. Teodoro, António. Participação no júri de Gabriel Ramírez Torres. La Financiación de la Educación Superior en Alemania y España. Evaluación sobre la posible aplicación de un proceso de titulización, 2007. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidad de Salamanca.
46. Teodoro, António. Participação no júri de MARIA NÚBIA MEDEIROS DE ARAÚJO FRUTUOSO. Réformes de l’éducation et impacts sur la formation des enseignants et leurs pratiques pédagogiques en salle de classe. Le cas de l’enseignement des Mathématiques au Brésil et en France, 2007. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
47. Teodoro, António. Participação no júri de Rosa Serradas Duarte. La Formation Continue des Enseignants au Portugal (1992-2002). Contraintes et paradoxes engendrés par le lien entre crédits et progression dans la carrière, 2007. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
48. Teodoro, António. Participação no júri de Isabel Rodrigues Sanches Fonseca. À la recherche des indicateurs d éducation inclusive. Ce que disent de leurs pratiques les enseignants de soutien au Portugal., 2007. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - Universite Lumiere Lyon 2.
49. Teodoro, António. Participação no júri de António Carlos Ribeiro da Silva. Abordagem Curricular por Competências no Ensino Superior: um estudo exploratório nos cursos de Administração, Ciências Contábeiss e Economia no Estado da Bahia Brasil., 2006. Tese (Doutoramento em Administração da Educação) - Universidade do Minho.
50. Teodoro, António. Participação no júri de José Gregório Viegas Brás. A fabricação curricular da Educação Física. História de uma disciplina desde o Antigo Regime até à I República, 2006. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade de Lisboa.
51. Teodoro, António. Participação no júri de João Paulo Ferreira Delgado. A participação como processo de construção da responsabilidade na intervenção educativa junto de crianças e jovens em risco. Estudo de caso: o Centro de Acolhimento “Mãe d’Água”, 2005. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Portucalense Infante D. Henrique.
Relator do processo de equivalência do grau obtido na Universidade de Santiago de Compostela.
52. Teodoro, António. Participação no júri de Martha Aparecida Santana Marcondes. Avaliação Educacional em Portugal e no Brasil: Políticas e Práticas no Ensino Secundário e Médio. Contributo para uma análise sociológica comparada, 2005. Tese (Doutoramento em Administração da Educação) - Universidade do Minho.
Instituto de Educação e Psicologia Arguente.


Mestrado
Master degree
1. Teodoro, António. Participação no júri de Maria Manuela Subtil Brito Pedro. A experiência Veiga Simão na Matemática dos terceiro e quarto anos (1972-1975), 2013.  Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação- especialização Educação e Desenvolvimento) - Faculdade de Ciências e Tecnologias, Universidade Nova de Lisboa.
Arguente.
2. Teodoro, António. Participação no júri de Ana Patrícia Silva dos Santos. Ser Professor na trama das Reformas gestionárias: Histórias e Representações Profissionais de Professores do Ensino Secundário, 2012.  Dissertação (Educação e Sociedade) - ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.
Arguente.
3. Teodoro, António. Participação no júri de Susana Paula Henriques de Almeida. A Europeização das Políticas Educativas em Portugal. O Programa de Educação & Formação 2010, 2011.  Dissertação (Mestrado em Gestão da Formação e Administração Educacional, FPCE) - Universidade de Coimbra.
Arguente.
4. Teodoro, António. Participação no júri de Maria Filomena Fernandes Pires Martins. Edifício Escolar e Ideologia. Estudo comparativo dos edifícios das Escolas Técnicas Industriais Afonso Domingues e Marquês de Pombal, 2010.  Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Arguente.
5. Teodoro, António. Participação no júri de Nuno Miguel da Silva Fraga. A Dimensão Europeia da Educação. (Des)Construções ao nível do projecto educativo e do currículo do ensino secundário. Um estudo de caso múltiplo, 2009.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade da Madeira.
Arguente.
6. Teodoro, António. Participação no júri de Nuno Miguel da Silva Fraga. A dimensão europeia da Educação. (Des)construções ao nível do projecto educativo e do currículo do ensino secundário: um estudo de caso múltiplo, 2009.  Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação - área da Administração Educacional) - Universidade da Madeira.
Arguente.
7. Teodoro, António. Participação no júri de Adelina Alexandra Carlos Pio de Kandingi. A evolução do subsistema do ensino superior em Angola (1992-2007). O caso do ensino superior privado, 2008.  Dissertação (Mestrado de Ciências da Educação) - Universidade Nova de Lisboa.
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas - Departamento de Ciências da Educação Arguente.
8. Teodoro, António. Participação no júri de Jorge António Oliveira de Faria. A Terceira Via e as Políticas Neo-Reformistas em Portugal. Uma perspectiva sobre a Educação na Governação do Partido Socialista (1995-2002), 2007.  Dissertação (Mestrado em Administração Educativa) - Universidade do Minho.
Arguente.
9. Teodoro, António. Participação no júri de Luis Fábio Simões Pucci. A História das Mídias e Tecnologias na Educação e no Ensino de Física: a visão de alguns de seus protagonistas, 2007.  Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Nove de Julho.
Arguente.
10. Teodoro, António. Participação no júri de Edna Furukawa Pimentel. Análise das teorias pedagógicas e das práticas docentes no cotidiano do REAJA de Vitória da Conquista – Bahia, 2007.  Dissertação (Mestrado em Educação Popular) - Universidade Federal da Paraíba.
Arguente.
11. Teodoro, António. Participação no júri de Ana Paula Barroso Vieira. O Mandato Europeu para a Educação e a sua Recontextualização Nacional, 2006.  Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Curricular) - Universidade do Minho.
Arguente.
12. Teodoro, António. Participação no júri de Miguel Ângelo Carriço Ferreira. O Sindicalismo dos Professores do 1º Ciclo no Concelho de Setúbal, 2005.  Dissertação (Sociologia do Trabalho) - ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.
13. Teodoro, António. Participação no júri de Valdeci Luiz Fontoura dos Santos.  Formação Contínua em Serviço: Construção de um conceito a partir de um estudo de um programa desenvolvido no município de Anadradina-SP, 2005.  Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Arguente.
14. Teodoro, António. Participação no júri de Regina Helena Penati Cardoso Ferreira. Diálogo Escola-Comunidade: Reflexões sobre saberes e formação de professores, 2005.  Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Arguente.
15. Teodoro, António. Participação no júri de Elvira Rosário Gonçalves Barbosa Figueiredo Esteves. O Projecto Educativo da Escola, 2005.  Dissertação (Psicologia das Organizações) - ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.
16. Teodoro, António. Participação no júri de Joaquim Branco Ribeiro Filho. O Movimento Verde. A poesia vanguardista de cataguases na década de 1920, 2005.  Dissertação (Educação) - Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora.
17. Teodoro, António. Participação no júri de Marta Maria Burnier Ganimi Casarini. Pedagogia do Espaço. Arquitetura escolar mineira na crise das oligarquias, 2005.  Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora.
Arguente.
18. Teodoro, António. Participação no júri de Luís Artur Freitas Ramos. A Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico. A realidade dos professores, 2004.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade da Madeira.
19. Teodoro, António. Participação no júri de Isabel M. D. S. Solano de Almeida. Discursos de Autonomia na Administração Escolar: conceitos e práticas, 2003.  Dissertação (Administração Escolar) - Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa.
20. Teodoro, António. Participação no júri de Regina Célia Mancini. Pedagogia da diferença: O caso do Instituto Cândido Tostes de Juiz de Fora, 2002.  Dissertação (Educação) - Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora.
21. Teodoro, António. Participação no júri de Paulo José Marques Zenário. Modelos de avaliação de risco de crédito de escolas de ensino não superior, 2001.  Dissertação (Psicologia das Organizações) - ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.
22. Teodoro, António. Participação no júri de Carlos Alberto Sequeira Silvestre. A Educação/Formação de Adultos como dimensão dinamizadora do Sistema Educativo/Formativo, 2001.  Dissertação (Educação de Adultos) - Universidade do Minho.
23. Teodoro, António. Participação no júri de António Joaquim Lameiras Vivas. Aprendizagem com o Método do Texto Guia, 2001.  Dissertação (Sociologia do Trabalho) - ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.


Agregação
Aggregation
1. Teodoro, António. Participação no júri de Ernesto Candeias Martins. História da Educação - A FOTOGRAFIA NA MEMÓRIA HISTÓRICO-EDUCATIVA E SOCIAL, 2016. Agregação em (Provas de Agregação) - Universidade de Lisboa.
2. Teodoro, António. Participação no júri de Sarah Croché. Produire l'homme au-delà de la modernité et de l'Etat-nation, 2015. Agregação em (Habilitation pour Diriger la recherche) - Université Picardie Jules Verne.
3. Teodoro, António. Participação no júri de Elisabeth Regnault. L'éducation comparée entre approche pragmatique et approche compréhensive, 2015. Agregação em (Habilitation pour Diriger la Recherche) - Universite de Strasbourg I.
4. Teodoro, António. Participação no júri de Mariana Gaio Alves. Relatório da Unidade Curricular de Sociologia da Educação , 2015. Agregação em (Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade Nova de Lisboa.


Participação em Comissões de Avaliação
Evaluation comissions participation
1. Premio Pedro Krotsch, 2017.
2. Expert evaluator, 2016, Comissión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica.
3. Evaluator ANPECyT, 2016, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.
4. Expert Evaluator, 2015, Narodowe Centrum Nauki (National Science Centre).
5. Prémio Rui Grácio, 2011, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.
6. Júri de provimento de Director de Serviços de Educação da Câmara Municipal de Loures, 2010, Câmara Municipal de Loures.
7. Concurso das Acções Integradas Luso-Espanholas, 2009, Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas.
8. Textos Universitários de Ciências Sociais e Humanas, 2009, Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
9. Prémio Educação Hoje, 2005, Texto Editores.
Presidente do júri.
10. Prémio Educação Hoje , 2004, Texto Editores.
Presidente do júri.


Participação em eventos
Event participation
Participação como Keynote Speaker
Participation as Keynote Speaker
1. Ensino Superior no Espaço Ibero-americano, 2017 (Congresso).
Nome do evento: Congress Europe-­Latin America and Caribbean on High Education Policies: Advances and Challenges; Nome da Instituição: Faculdade de Letras; Cidade do evento: Porto / Universidade do Porto.
2. Políticas e processos de formação docente no território ibero-americano: construindo um futuro comum, 2016 (Congresso).
Nome do evento: Congresso; Nome da Instituição: NUPPES.
3. Equidad y desigualdades en el sistema educativo: Dilemas y desafíos para la investigación educacional, 2016 (Seminário).
Nome do evento: Seminário; Nome da Instituição: UCINF; Cidade do evento: Santiago do Chile / UCINF.
4. Pode a escola ser outra coisa? Propostas modestas para a construção de uma escola básica empenhada em promover a igualdade e respeitar a diferença, 2015 (Seminário).
Nome do evento: PNAIC NO AMAZONAS: a práxis docente na perspectiva interdisciplinar no ciclo de alfabetização; Nome da Instituição: Centro de Educação; Cidade do evento: Manaus / Universidade Federal do Amazonas.
5. A construção da educação mundial ou o lugar da Educação Comparada no estudo das políticas (e práticas) de educação, 2015 (Simpósio).
Nome do evento: Seminário Repensando a universidade Comparativamente entre países: Brasil, Rússia, Índia e China; Nome da Instituição: Fundação CAPES; Cidade do evento: Brasília / Fundação CAPES.
6. Reinventando a Pedagogia do Oprimido em contextos pós-coloniais, 2015 (Simpósio).
Nome do evento: II Colóquio Cabo-Verdeano de Educação; Nome da Instituição: Universidade de Cabo Verde; Cidade do evento: Praia / Universidade de Cabo Verde.
7. Investigar o sindicalismo docente. Anotações a partir de uma trajetória de vida, 2014 (Seminário).
Nome do evento: Encontro Internacional da Rede ASTE; Nome da Instituição: PPGE da UNINOVE; Cidade do evento: São Paulo / UNINOVE.
8. Para abrir as Ciências da Educação: propostas (prudentes) em tempos de crise, 2014 (Congresso).
Nome do evento: Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Cidade do evento: Vila Real / UTAD - Universidade de Trás-os-Montes.
9. A influência das organizações internacionais na definição das políticas de educação nacionais. A regulação pelos resultados e o papel das comparações internacionais, 2013 (Seminário).
Nome do evento: Seminário; Nome da Instituição: Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas; Cidade do evento: Maceió / UNCISAL.
10. Educação Superior e Inclusão. Tendências e desafios no século XXI, 2013 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Comemorativo dos 50 anos do Conselho Estadual de Educação de São Paulo; Nome da Instituição: CEE de São Paulo; Cidade do evento: São Paulo / Conselho estadual de Educação.
11. Igualdade e diferença numa escola para todos. Pode a escola ser outra coisa?, 2013 (Simpósio).
Nome do evento: VII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade; Nome da Instituição: Universidade Federal de Sergipe; Cidade do evento: Aracaju / Universidade Fedral de Sergipe.
12. A construção do sindicalismo dos professores em Portugal. Memórias e questões de investigação, 2012 (Seminário).
Nome do evento: Conversas para não esquecer. Memórias docentes luso-brasileiras entre ditaduras e democracias; Nome da Instituição: Instituto de Educação, Universidade de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / Universidade de Lisboa.
13. Os novos modos de regulação internacional das políticas de educação , 2011 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Globalização e Educação; Nome da Instituição: PPGE, Universidade Federal da Paraíba; Cidade do evento: João Pessoa / Centro de Educação, UFPB.
14. Desafíos de la Educación Superior en el siglo XXI, 2011 (Seminário).
Nome do evento: SIMPOSIO INTERNACIONAL INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN SUPERIOR. Desafíos de la diversidad para un cambio educativ; Nome da Instituição: Universidad de Loyola; Cidade do evento: La Paz / Universidad de Loyola.
15. Políticas de Investigação e de Educação Superior no espaço ibero-americano, 2011 (Seminário).
Nome do evento: I Seminário Internacional Equidade e Coesão Social no Ensino Superior; Nome da Instituição: Universidade do Sul de Santa catarina, UNISUL; Cidade do evento: Tubarão / UNISUL.
16. Políticas Públicas de Educação em Portugal, 2011 (Outra).
Nome do evento: Colóquio Políticas Públicas de Educação; Nome da Instituição: Forum Português de Administração Educacional; Cidade do evento: Lisboa / Universidade de Lisboa.
17. A modernização das Universidades portuguesas nos anos 1970 e a influência inglesa. Anotações para um programa de pesquisa, 2011 (Seminário).
Nome do evento: Influencias inglesas en la educación española e iberoamericana (1810-2010); Nome da Instituição: Facultad de Educación, Universidad de Salamanca; Cidade do evento: Salamanca / Universidad de Salamanca.
18. O Relatório PISA 2009: resultados escolares e avaliação das aprendizagens, 2011 (Seminário).
Nome do evento: XIII Seminário Diálogos sobre Educação; Nome da Instituição: Departamento de Ciências Sociais da Educação, Instituto de Educação, Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
19. A INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO E A DECISÃO POLÍTICA. ANOTAÇÕES CRÍTICAS A PARTIR DO CASO DE PORTUGAL, 2010 (Seminário).
Nome do evento: III Seminário Internacional de Educação. Pesquisas em Educação no Brasil e no Mundo; Nome da Instituição: PPGE - UNINOVE; Cidade do evento: S. Paulo / UNINOVE.
20. Les Sciences de l'Éducation: regards croisés, 2010 (Outra).
Nome do evento: Journée Inaugurale; Nome da Instituição: Facultés de Sciences de l'Éducation, Université de Strasbourg; Cidade do evento: Strasbourg / Collège Doctoral Européen.
21. Sobre as raízes do “atraso” educativo português. Interterpretações e problemas de investigação, 2010 (Conferência).
Nome do evento: Colóquio A Educação na República. Passado, presente, futuro; Nome da Instituição: Instituto da Educação, Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
22. PENSAR EM REDE A EDUCAÇÃO. PERSPECTIVAS DE FUTURO, 2010 (Seminário).
Nome do evento: SEMINARIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS IBEROAMERICANAS; Nome da Instituição: Universidad de Barcelona e Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE); Cidade do evento: Barcelona / Universidad de Barcelona.
23. Pode a escola fazer a diferença? Limites e possibilidades de políticas educativas democráticas em tempos de globalização neoliberal, 2010 (Congresso).
Nome do evento: Congresso Internacional de Educação da Costa do Descobrimento, Políticas Públicas e Práticas Educativas; Nome da Instituição: Faculdade Nossa Senhora de Lurdes; Cidade do evento: Porto Seguro / Centro de Convenções, Náutico Praia Hotel.
24. El Proceso de Bolonia en la construcción del Espacio Europeo de Educación, 2009 (Conferência).
Nome do evento: Seminario Internacional de Políticas en Educación Superior: Docencia universitaria en los nuevos contextos del espacio Iberoamericano; Nome da Instituição: Universidad de Ciencias de la Informática e Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação; Cidade do evento: Santiago do Chile / Universidad de Ciencias de la Informática.
25. O processo de Bolonha e a construção do Espaço Europeu de Educação, 2009 (Seminário).
Nome do evento: Seminário para os Cursos de Doutoramento e Mestrado em Educação; Nome da Instituição: Centro de Educação da Universidade Federal da Bahia; Cidade do evento: Salvador / Universidade Fedral da Bahia.
26. Globalização, Exclusão e Políticas de Inclusão, 2009 (Seminário).
Nome do evento: I Seminário Internacional Da exclusão à Inclusão: a Educação como alternativa de superação; Nome da Instituição: Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba; Cidade do evento: João Pessoa / Estação de Ciência e UFPB.
27. Equidade e Inclusão. Quatro teses sobre o uso destes dois conceitos no centro do discurso político , 2008 (Seminário).
Nome do evento: I Seminário de Educação Inclusiva; Nome da Instituição: UI&D Observatório de Políticas de Educação e Contextos Educativos; Cidade do evento: Lisboa / Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
28. Crítica e Utopística. Contributos para uma agenda política educacional cosmopolita , 2008 (Encontro).
Nome do evento: IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. Globalização, Educação e Movimentos Sociais: 40 anos de Pedagogia do Oprimido; Nome da Instituição: Instituto Paulo Freire; Cidade do evento: S. Paulo / Pontifícia Universidade Católica (PUC).
29. Educação Superior: realidades e perspectivas, 2008 (Seminário).
Nome do evento: Ensinar inovando; Nome da Instituição: Escola Superior de Saúde Ribeiro Sanches; Cidade do evento: Lisboa / Escola Superior de Saúde Ribeiro Sanches.
30. Educação, Globalização e Neoliberalismo. As novas tecnologias de governação, 2008 (Seminário).
Nome da Instituição: UI&D Observatório de Políticas de Educação e Contextos Educativos; Cidade do evento: Lisboa / Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
31. No fio da navalha. As tecnologias políticas de reforma e a luta pela fabricação da alma dos professores, 2008 (Simpósio).
Nome do evento: V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar. Trabalho Docente e Organizações Educativas; Nome da Instituição: Departamento de Ciências da Educação, Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
32. Éducation, globalisation et néolibéralisme. Nouvelles technologies de governance et reconfiguration des concepts de citoyenneté et souveraineté, 2008 (Seminário).
Nome do evento: UMR éducation & Politiques - Séminaires; Nome da Instituição: Université Lyon 2 & Institut National de Recherche Pédagogique; Cidade do evento: Lyon / Université Lyon 2.
33. Estratégia de desenvolvimento para o Ensino Superior e o Processo de Bolonha, 2007 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso Internacional da Lusofonia; Nome da Instituição: Fraternidade Lusófona Boa Esperança; Cidade do evento: Lisboa / Sociedade de Geografia.
34. Mudanças Sociais e Mudanças Educacionais: para onde vai a Escola? Qual é o papel do Professor?, 2007 (Conferência).
Nome do evento: IV Seminário de Educação de São Paulo; Nome da Instituição: Aprender a fazer. Produções Educacionais; Cidade do evento: São Paulo / Centro de Congressos.
35. Novos modos de regulação transnacional das políticas curriculares. Evidências e possibilidades, 2007 (Conferência).
Nome do evento: III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, “Globalização e Interculturalidade. Currículo, espaço em litígio?”; Nome da Instituição: Associação de Estudos e Pesquisas em Políticas e Práticas Curriculares; Cidade do evento: João Pessoa / Universidade Federal da Paraíba.
Membro da Comissão Científica.
36. Agentes globalizadores e novos modos de regulação das políticas de educação, 2007 (Seminário).
Nome do evento: Ciclos de conferências 2007; Nome da Instituição: Unidade de Investigação e Desenvolvimento; Cidade do evento: Almada / Monte de Caparica.
37. Globalização e Educação. Novos modos de regulação das políticas educativas, 2007 (Encontro).
Nome da Instituição: Faculdade Católica de Ciências Contábeis da Bahia (FACCEBA); Cidade do evento: Feira de Santana.
38. No fio da navalha. As tecnologias políticas de reforma e a luta pela fabricação da alma dos professores, 2007 (Outra).
Nome do evento: Colóquio Educação em Tempo de Mudança; Nome da Instituição: Departamento de Ciências da Educação, Universidade da Madeira; Cidade do evento: Funchal / Universidade da Madeira.
39. Certificação de Competências. O papel dos formadores e educadores, 2006 (Conferência).
Nome do evento: XII Conferência Nacional de Formadores, A Estratégia de Lisboa. Qualificar para Formar; Nome da Instituição: Associação Nacional de Formadores; Cidade do evento: Leiria / ISLA.
40. Globalização e reconstrução das identidades docentes: a luta pela fabricação da alma dos professores, 2006 (Simpósio).
Nome do evento: Simpósio Políticas Públicas e Conhecimento Profissional: a Educação e a Enfermagem em reestruturação; Nome da Instituição: Projecto PROFKNOW; Cidade do evento: Ponta Delgada / Universidade dos Açores.
41. Formação de Professores: perspectivas e desafios, 2006 (Encontro).
Nome do evento: Homenagem a Paulo Freire; Nome da Instituição: Instituto Superior de Educação/SOCIESC; Cidade do evento: Joinville / SOCIESC.
42. Acteurs et spectateurs de la crise. Un regard portugais, 2006 (Outra).
Nome do evento: Colloque Naissance de la FSU (1986-1994); Nome da Instituição: Institut de Recherche FSU; Cidade do evento: Paris / MGEN.
43. Políticas de Ensino Superior no contexto da Globalização, 2006 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional Globalização e Educação; Nome da Instituição: Universidade Metodista de S. Paulo, Faculdade de Educação e Letras; Cidade do evento: S. Bernardo do Campo / Universidade Metodista de S. Paulo.
44. Globalização e Educação: Políticas de Educação e desafios éticos, 2006 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional Globalização e Educação; Nome da Instituição: Universidade Metodista de S. Paulo, Faculdade de Educação e Letras; Cidade do evento: S. Bernardo do Campo / Universidade Metodista de S. Paulo.
45. Globalização e reconstrução das identidades docentes: a luta pela fabricação da alma dos professores, 2006 (Simpósio).
Nome do evento: Simpósio Políticas Públicas e Conhecimento Profissional; Nome da Instituição: Departamento de Ciências da Educação, Universidade dos Açores; Cidade do evento: Ponta Delgada / Universidade dos Açores.
46. É possível uma política de educação è esquerda? Possibilidade e utopia na acção política, 2005 (Outra).
Nome do evento: V Fórum Social Mundial; Nome da Instituição: Fórum Social Mundial; Cidade do evento: Porto Alegres.
Mesa Redonda “Políticas Públicas Sociais e Educação”. V Fórum Social Mundial, Porto Alegre, 26-31 Janeiro 2005.
47. Globalização e Educação, 2005 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional Globalização e Educação; Nome da Instituição: Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba; Cidade do evento: João Pessoa / Centro de Educação.
48. Globalização Hegemónica e Educação., 2005 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Binacional Luso-Brasileiro Globalização e Educação; Nome da Instituição: Instituto Paulo Freire/Universitas Paulo Freire; Cidade do evento: São Paulo.
49. Os professores, a qualidade do ensino e o mundo do trabalho, 2005 (Congresso).
Nome do evento: III Congresso Internacional de Tecnologia na Educação; Nome da Instituição: SENAC; Cidade do evento: Recife / Centro de Congressos.
50. Pós-Graduação e Formação de Recursos Humanos para a Pesquisa e Para o Mercado, 2004 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional Educação Superior na Amazónia: Cenários, Experiências e Perspectivas; Nome da Instituição: Universidade Federal da Rondónia e outras Instituições de Ensino Superior; Cidade do evento: Porto Velho / Universidade Federal da Rondónia.
51. Paradigmas da Educação Contemporânea: diversidades e convergências, 2003 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, Inclusão social: o desafio de democratizar o conhecimento; Nome da Instituição: SENAC; Cidade do evento: Recife / Centro de Congressos.
52. Igualdade e diferença numa escola para todos. Impasses e desafios, 2003 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso de Serviço Social da Rede Nacional de Escolas de Serviço Social (RNESS); Nome da Instituição: Rede Nacional de Escolas de Serviço Social (RNESS); Cidade do evento: Lisboa / Aula Magna da Reitoria da Universidade de Lisboa.
53. Identidade e Desenvolvimento Profissional do Professor, 2003 (Congresso).
Nome do evento: 6º Congresso Nacional de Educação Física; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF); Cidade do evento: Lisboa / ISCTE.
54. Revolução e Utopia. Um programa de acção no campo educativo para uma sociedade a caminho do socialismo - Portual, 1975, 2003 (Encontro).
Nome do evento: V Encontro Ibérico de História da Educação; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Cidade do evento: Castelo Branco / Escola Superior de Educação.
55. Educational Policies and the Sense of Possibility. A Contribution to Democratic Education in a Progressive Age, 2002 (Conferência).
Nome do evento: Third Internation Forum Paulo Freire Institutes - Paulo Freire: Education and the possible dream. International perspectives; Nome da Instituição: Paulo Freire Institute, UCLA; Cidade do evento: Los Angeles / University of California, at Los Angeles.
56. O Portugal Pós-Colonial: Políticas e Estratégias Educativas, 1999 (Seminário).
Nome do evento: Transmissão de Saberes: Sistemas de Educação em África; Nome da Instituição: Cursos da Arrábida / Universidade de Verão; Cidade do evento: Arrábida / Convento dos Capuchos.
57. Da profissionalização da actividade docente à crise de identidade dos professores. Considerações preliminares para um estudo da situação portuguesa., 1992 (Congresso).
Nome do evento: IV Congresso da Sociedade Portuguesa de Educação Física; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Educação Física; Cidade do evento: Oeiras.
58. A Formação Contínua dos Professores num contexto de Reforma. Pressupostos de uma posição, 1991 (Congresso).
Nome do evento: 1.º Congresso Nacional da Formação Contínua de Professores; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.

Participação como Membro da Comissão Científica
Participation as Member of the Program Committee
1. 2º CIEC & 7º EISBEC - Internacionalizações e Educação Comparada. Processos e efeitos nas Políticas, Metodologias e Práticas de Educação, 2017 (Congresso).
Nome do evento: 2º CIEC & 7º EISBEC - Internacionalizações e Educação Comparada. Processos e efeitos nas Políticas, Metodologias e Práticas de Educação; Nome da Instituição: Sociedade Brasileira de Educação Comparada; Cidade do evento: João Pessoa / Universidade Federal da Paraíba.
2. Formação Doutoral no Quadro de Bolonha, 2010 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro nacional de Jovens Investigadores em Educação; Nome da Instituição: Conselho dos Centros de Investigação em Ciências e Políticas de Educação; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
3. Educando o Cidadão Global Globalização, Educação e Novos Modos de Governação , 2008 (Conferência).
Nome do evento: Conferência Internacional Educando o Cidadão Global Globalização, Educação e Novos Modos de Governação ; Nome da Instituição: UI&D Observatório de Políticas de Educação e Contextos Educativos; Cidade do evento: Lisboa / Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
4. Sociology of Education in/for the 21st century , 2007 (Conferência).
Nome do evento: New directions in Sociology of Education in/for the 21st century ; Nome da Instituição: Research Committee on Sociology of Education 04; Cidade do evento: Nicosia / School of Humanities and Social Sciences, Cyprus College, Cyprus .

Participação como Moderador
Participation as Chairman
1. Equidade e Coesão Social na Educação Superior, 2011 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Equidade e Coesão Social na Educação Superior; Nome da Instituição: Rede Iberoamericana de Investigação em Políticas de Educação (RIAIPE 3); Cidade do evento: Lisboa / Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Seminário de Abertura do Projecto Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social na Educação Superior, financiado pelo Programa Alfa III, Comissão Europeia.
2. Europeanization and governance of higher education: Evidence and challenges , 2010 (Congresso).
Nome do evento: XVII ISA World Congress of Sociology - Sociology on the Move; Nome da Instituição: International Sociological Association; Cidade do evento: Gothemborg / Convention Center.
3. Global agendas and national and regional configurations: New ways of regulation in education policies, 2010 (Congresso).
Nome do evento: XVII ISA World Congress of Sociology - Sociology on the move; Nome da Instituição: International Sociological Association; Cidade do evento: Gothemborg / Convention Center.
4. Políticas educativas tendientes a la equidad en Iberoamérica. Indicadores Alternativos e impacto de los estándares actuales de comparación internacional en educación, 2010 (Simpósio).
Nome do evento: Congreso iberoamericano de Educación; Nome da Instituição: Organização dos Estados Iberoemricanos (OEI); Cidade do evento: Buenos Aires / Centro de Convenções.
5. RC04 Session. Education for all: Access and Democratization of Education, 2008 (Conferência).
Nome do evento: First ISA Forum of Sociology; Nome da Instituição: International Sociological Association; Cidade do evento: Barcelona / Universidad de Barcelona.
6. RC04 Session. Education for all: Values and Multiculturalism, 2008 (Conferência).
Nome do evento: First ISA Forum of Sociology; Nome da Instituição: International Sociological Association; Cidade do evento: Barcelona / Universidad de Barcelona.
7. The intercultural dimension of citizenship education: The North and the South in a postcolonial Europe, 2007 (Conferência).
Nome do evento: The intercultural dimension of citizenship education: The North and the South in a postcolonial Europe; Nome da Instituição: Centro de Estudos Sociais; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Calouste Gulbenkian.
8. Necessidade de Formação de Professores para a Educação Sexual, 2006 (Simpósio).
Nome do evento: 4º Simpósio de Sexologia ; Nome da Instituição: Departamento de Psicologia da Universidade Lusófona; Cidade do evento: Lisboa / Universidade Lusófona.
9. RC04 Session11. Globalization and Education: Determinism or Possibility?, 2006 (Congresso).
Nome do evento: XVI ISA World Congress of Sociology; Nome da Instituição: Insternational Sociological Association; Cidade do evento: Durban / Centro de Congressos.
10. Globalizações hegemónicas e contra-hegemónicas. Por uma pedagogia da possibilidade na implementação de políticas emancipatórias no campo educacional, 2005 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional Educación, Democracia y Emancipación en un mundo globalizado; Nome da Instituição: Universidade de Sevilla e Instituto Paulo Freire de Espanha; Cidade do evento: Sevilla e Carmona.
11. A cooperação inter-universitária entre os países de Língua Portuguesa. Constatações e potencialidades, 2004 (Conferência).
Nome do evento: VIII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, A Questão Social no Novo Milénio; Nome da Instituição: Centro de Estudos Sociais (CES); Cidade do evento: Coimbra / Universidade de Coimbra.
12. RC04 Session in the ISA World Congress: The Sociology of Education: distributed papers 2, 2002 (Congresso).
Nome do evento: ISA XV World Congress of Sociology; Nome da Instituição: Research Committee of Sociology of Education (04); Cidade do evento: Brisbane / Centro de Congressos.

Participação como Relator
Participation as Commentator
1. Accountability, Standards, and Testing in Education: The Fight for Justice, Human Rights and Democracy in Educational Access and Opportunity, 2008 (Conferência).
Nome do evento: First ISA Forum of Sociology; Nome da Instituição: Insternational Sociological Association; Cidade do evento: Barcelona / Universidad de Barcelona.

Outro tipo de participação
Other kind of participation
1. Reinventando a Pedagogia do Oprimido no contexto do consenso neoliberal, 2014 (Seminário).
2. Governing By Indicators. The News Forms of Transnational Regulation of Education Politics, 2010 (Congresso).
Nome do evento: XVII ISA World Congress of Sociology - Sociology on the Move; Nome da Instituição: International Sociological Association (ISA); Cidade do evento: Gothemborg / Convention Center.
3. The Bologna Process and the New Legal Regime of Higher Education Institutions in Portugal, 2009 (Conferência).
Nome do evento: 9th Conference of the European Sociological Society; Nome da Instituição: European Sociological Society; Cidade do evento: Lisboa / ISCTE.
4. Estratégias de Internacionalização da Investigação em Ciências da Educação, 2009 (Outra).
Nome do evento: I Fórum de Investigação em Ciências da Educação; Nome da Instituição: Unidades de I&D de Ciências da Educação; Cidade do evento: Lisboa / Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa.
Participação no 1º painel "Estratégias de Internacionalização".
5. The new architecture in the construction of the educational and curricular policies: Regional and national reconfigurations, 2008 (Conferência).
Nome do evento: First ISA Forum of Sociology; Nome da Instituição: Insternational Sociological Association (ISA); Cidade do evento: Barcelona / Universidad de Barcelona.
6. Education in times of Globalisation. The modernization and hybridism in the educational policies in Portugal , 2007 (Conferência).
Nome do evento: New Directions in Sociology of Education in/for the 21st Century; Nome da Instituição: Research Committee on Sociology of Education 04; Cidade do evento: Nicosia / School of Humanities and Social Sciences, Cyprus College, Cyprus.
7. Globalization and Education: A Round-Table Dialogue About The Globalization and Education Project, 2006 (Congresso).
Nome do evento: XVI ISA World Congress of Sociology; Nome da Instituição: ISA RC04; Cidade do evento: Durban / Centro de Congressos.
8. How schools could be something else? A contribution to a Democratic Education in a Progressive Age , 2006 (Congresso).
Nome do evento: XVI World Congress of Sociology; Nome da Instituição: International Sociological Association (ISA); Cidade do evento: Durban / Centro de Congressos.
9. Twenty five years of education reform initiatives in Portugal, 2005 (Outra).
Nome do evento: Education and Globalization Project. Annual Meeting; Nome da Instituição: Seoul National University; Cidade do evento: Seoul / Seoul National University.
10. The New Forms of Transnational Regulation in the Educational Policies, or a Low-Intensity Globalisation, 2002 (Conferência).
Nome do evento: European Conference for Educational Research; Nome da Instituição: European Educational Research Association (EERA); Cidade do evento: Lisboa / Universidade de Lisboa.
11. Educational Policies and New Ways of Governance in a Transnationalization Period, 2002 (Congresso).
Nome do evento: XV Congresso Mundial de Sociologia; Nome da Instituição: Insternational Sociological Association (ISA); Cidade do evento: Brisbane / Centro de Congressos.
12. The Construction of Mass Schooling in the European Semiperiphery. The case of Portugal, 1998 (Congresso).
Nome do evento: XIV World Congress of Sociology; Nome da Instituição: Insternational Sociological Association (ISA); Cidade do evento: Montreal / Centro de Congressos.
13. Unificação ou diversificação? Notas sobre a evolução do ensino secundário em Portugal, 1970 - 1990., 1995 (Outra).
Nome do evento: XII Jornades de l'Història de l' Educació als Països Catalans, Coloquio Internacional “150 anys d'història del batxillerat a debat. Educació i construcció nacional”; Nome da Instituição: Sociedade Catalã de História da Educação; Cidade do evento: Bellaterra / Universidade Autónoma de Barcelona.
14. Reforma educativa ou a procura de uma outra estratégia de mudança, 1993 (Conferência).
Nome do evento: 2ª Conferência Internacional da Sociologia da Educação; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve; Cidade do evento: Faro / Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve.
15. A emergência da prioridade educativa no discurso político dos anos oitenta. Contributo para a sua análise crítica., 1992 (Congresso).
Nome do evento: 2º Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
16. O Ensino no Século XIX Português - uma perspectiva histórica, 1973 (Outra).
Nome do evento: Colóquio sobre o Século XIX Português; Nome da Instituição: Grémio Literário; Cidade do evento: Lisboa / Grémio Literário.



Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
1. Teodoro, António. Studia paedagogica , desde 2018/02/27, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Masaryk University.
2. Teodoro, António. American Educational Research Journal, desde 2016/01/13, Função ou tipo de participação: Conselho científico, Editora: SAGE.
3. Teodoro, António. Revista Portuguesa de Pedagogia, desde 2011/11/20, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade de Coimbra.
Membro do Conselho Editorial. Reviwer.

4. Teodoro, António. Revista electrónica de la Asociación de Sociología de la Educación (ASE), desde 2011/05/30, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Asociación de Sociología de la Educación.
5. Teodoro, António. Contemporary Issues in Education, desde 2010/05/11.
6. Teodoro, António. Revista Brasileira de Formação de Professores, desde 2008/10/06, Função ou tipo de participação: Conselho científico.
7. Teodoro, António. POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, desde 2008/06/25, Função ou tipo de participação: Corpo editorial.
8. Teodoro, António. Educação & Sociedade, desde 2008/03/24, Função ou tipo de participação: Conselho científico.
9. Teodoro, António. Revista Espaço do Curriculo, desde 2008/01/23, Função ou tipo de participação: Conselho científico.
10. Teodoro, António. Educació i Història. Revista d'Història de l'Educació, desde 2007/11/06, Função ou tipo de participação: Conselho científico, Editora: Societat d'Història de l'Educaciò dels Paisos de Llengua Catalana.
11. Teodoro, António. Religare, desde 2007/11/06, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Universidade Federal da Paraíba.
12. Teodoro, António. EccoS - Revista Científica, desde 2007/09/21, Função ou tipo de participação: Conselho científico.
13. Teodoro, António. Educação & Cultura Contemporânea, desde 2006/10/01, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá.
Conselho Editorial. Editorial Advisory Board,.
14. Teodoro, António. Nuances: estudos sobre educação – Revista semestral do curso de Pedagogia e Programa de Pós-Graduação em Educação e Formação de Professores, desde 2005/11/06, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: UNESP.
15. Teodoro, António. Reliance. Révue des situations de Handicap, de l'Education et des Sociétés, desde 2005/11/06, Função ou tipo de participação: Conselho científico, Editora: Editions ERES.
Revista do Collectif de Recherches sur les situations de Handicap, l'Education et les Sociétés, .

16. Teodoro, António. Education Policy Analysis Archives, desde 2005/04/24, Função ou tipo de participação: Corpo editorial.
Membro do Editorial Board para as Línguas Portuguesa e Espanhola.

17. Teodoro, António. Linhas. Revista do Programa de Mestrado em Educação e Cultura, desde 2005/04/24, Função ou tipo de participação: Reviewer.
18. Teodoro, António. Revista Lusófona de Educação, desde 2003/04/24, Função ou tipo de participação: Conselho redactorial.
19. Teodoro, António. Revista Lusófona de Educação, desde 2003/01/24, Função ou tipo de participação: Editor.
20. Teodoro, António. EUROPEAN COUNTRYSIDE, de 2010/11/20 até 2010/11/20, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Mendel University in Brno. VERSITA.
21. Teodoro, António. Dialogia, de 2006/11/06 até 2008/11/06, Função ou tipo de participação: Conselho científico, Editora: Universidade Nove de Julho.
22. Teodoro, António. Educação e Utopia, de 2003/11/06 até 2008/10/06, Função ou tipo de participação: Conselho científico, Editora: Editora Bagozzi.
23. Teodoro, António. Revista Portuguesa de Educação, de 2008/04/24 até 2008/04/24, Função ou tipo de participação: Reviewer.
24. Teodoro, António. Comparative Education Review, de 2002/04/24 até 2002/12/24, Função ou tipo de participação: Reviewer.
25. Teodoro, António. Jornal da FENPROF/Superior, de 1991/01/24 até 1994/05/24, Função ou tipo de participação: Editor.
26. Teodoro, António. Jornal da FENPROF, de 1990/01/24 até 1994/05/24, Função ou tipo de participação: Editor.
27. Teodoro, António. Revista O Ensino, de 1981/04/24 até 1985/04/24, Função ou tipo de participação: Conselho redactorial.
28. Teodoro, António. Revista O Professor, de 1973/04/24 até 1979/04/24, Função ou tipo de participação: Editor.
29. Teodoro, António. Seara Nova, de 1974/05/24 até 1976/11/24, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Editora Seara Nova.
30. Teodoro, António. Cadernos de Educação Física, de 1972/10/09 até 1974/03/09, Função ou tipo de participação: Conselho redactorial, Editora: Escola Preparatória Francisco de Arruda.







Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
257

Livros e capítulos
Books and book chapters
100
Livros publicados ou organizados
Published or organized books
38
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
62
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
63
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
44
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
19
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
16
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
12
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
4
Textos em jornais ou revistas
Texts in journals or magazines
35
Jornais de notícias
Newspapers
28
Revistas
Magazines
7
Outros tipos de produção científica
Other scientific production
43

Total
Produção técnica
Technical production
41

Outros tipos de produção técnica
Other technical production
41

Total
Dados complementares
(Additional data)
301

Orientações
Orientations
93
Outros Trabalhos
Other production
2
Participação no Júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation
75
Participação em Comissões de Avaliação
Evaluation comissions participation
10
Participação em Eventos
Event participation
91
Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
30


Outras informações relevantes
- Member of Doctoral Board of Degree Program Education of the Faculty of Arts.
Masaryk University, Czech Republic.


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