Curriculum Vitae

Carla Susana Lopes Morais

Data da última atualização »Last update : 21/11/2018


She was born in Valpaços on 23 December 1980. She has a degree in Chemistry, a Master in Multimedia Education and a PhD in Teaching and Dissemination of Sciences from the Faculty of Science of the University of Porto (FCUP). She is Assistant Professor and member of the Science Education Unit at the same Faculty. She is also a member of the Centre for Research in Chemistry at the University of Porto (CIQUP). She is the coordinator of the specialization in Education of the Master in Multimedia, and the tutor of the Education area of the PhD Program in Digital Media (UT Austin | Portugal) of the University of Porto. She is a member of the Scientific Committee of those courses and of the Master in Physics and Chemistry in School Context (FCUP). She is supervisor or co-supervisor of several PhD Thesis and Dissertations in progress. She has supervised numerous Dissertations in the areas of Educational Technology and Chemistry teaching. She is engaged, as a trainer, in the development of courses on Continuing Education for teachers. She has published articles in national and international Chemistry, Education and Educational Technology journals. She has presented lectures in schools, conferences and scientific meetings, in the field of Chemistry Teaching and the use of computers in teaching. She is co-author of textbooks, popular science books and educational software for Chemistry and Physics teaching.


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Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
Carla Susana Lopes Morais
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Morais, Carla
Categoria profissional
Position
Professor Auxiliar
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Ciências da Educação.
Endereço profissional
Professional address
Universidade do Porto
Faculdade de Ciências
Departamento de Química e Bioquímica
FCUP - Dep. Química e Bioquímica - Unidade de Ensino das Ciências - Rua do Campo Alegre, 687
4169-007 Porto
Portugal
Telefone: (+351)220402529
Correio electrónico: cmorais@fc.up.pt
Homepage: www.carlamorais.pt
Sexo
Gender
Feminino»Female




Graus Académicos (Academic Degrees)
2011 Doutoramento
Phd
Ensino e Divulgação das Ciências (5 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.

2006 Mestrado
Master degree
Multimédia (Educação) (2 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.

2004 Licenciatura
Licentiate degree
Química (4 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Universidade do Porto
Mar/2016-Actual Professor Auxiliar

Universidade do Porto
Set/2012-Fev/2016 Professor Auxiliar

Universidade do Porto
Jan/2009-Dez/2012 Assistente





Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador
Participation as Researcher
2018-
Exploratory R&D project in the UT Austin|Portugal Program: Immersive virtual reality environments to evaluate audience attitudes about science communication projects: a pilot study of deep sea ecosystems (I SEA) (2018-2019)
Referência do projeto»Project reference: UTAP-EXPL/CD/0106/2017.

2016-2018
Sustainable Advanced Materials (SAM)
Referência do projeto»Project reference: NORTE-01-0145-FEDER-000028.

2016-2017
Química verde robótica, no âmbito do Projeto Ciência na Escola da Fundação Ilídio Pinho, em parceria com a Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, o INESTEC e o Externato de Vilã Meã
Referência do projeto»Project reference: -.

2016-2017
Química pela Música, no âmbito do Projeto Ciência na Escola da Fundação Ilídio Pinho, em parceria com o Agrupamento de Escolas Gaia Nascente
Referência do projeto»Project reference: -.

2015-2017
ERASMUS+ Development and Implementation of Innovative Methods of Teaching Math, Science and languages in the Multicultural European Classroom to Increase Student Literacy and Prevent Early School Leaving (European Project)
Referência do projeto»Project reference: -.

2013-2017
UT AUSTIN / PORTUGAL 2013-2017, em parceria com a Universidade do Porto, Universidade Nova de Lisboa e University of Texas at Austin
Referência do projeto»Project reference: -.

2014-2016
Músico-Química: comunicar a Química através da Música, inserido no âmbito do Projeto SEI – Sociedade, Escola e Investigação, promovido pela Câmara Municipal do Porto e resultante de uma cooperação entre a FCUP e o Conservatório de Música do Porto
Referência do projeto»Project reference: -.

2014-2015
Utilização de multimédia educativo no ensino das Ciências Físico-Químicas em Portugal (financiando pela Fundação Francisco Manuel dos Santos e com a participação da Sociedade Portuguesa de Química)
Referência do projeto»Project reference: -.

2010-2015
PROFILES - Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science (European Project)
Referência do projeto»Project reference: -.

2011-2014
Chemistry is All Around Network (European Project; colaboração na qualidade de perito externo)
Referência do projeto»Project reference: 518300-llP-2011-ITCDMENIUS-CNW.


Participação como Desenvolvimento técnico
Participation as Technical developer
2012-
Projeto Ciência 2.0 - consultadoria científica
Referência do projeto»Project reference: -.

2010-
Projeto EnerEscolas – Eficiência Energética nas Escolas, desenvolvido pela empresa ISA (Intelligent Sensing Anywhere), em parceria com a portuguesa Take the Wind e a finlandesa Vaisala
Referência do projeto»Project reference: -.

2015-2015
“Haja Luz nas Escolas”, desenvolvido no âmbito do Ano Internacional da Luz
Referência do projeto»Project reference: -.

2012-2013
Projeto CCVRC Coimbra - coordenação do sub-projeto de restruturação do portal MOCHO e potenciação da divulgação digital do Centro Ciência Viva Rómulo de Carvalho
Referência do projeto»Project reference: -.






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Inglês (Bem).
Fala
Speaking
Inglês (Bem).

Reading
Inglês (Bem).
Escreve
Writing
Inglês (Bem).




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Actual Associação Nacional de Comunicação de Ciência, SciCom, Membro.
Actual Association for Educational Communications and Technology, Membro.
Actual European Science Education Research Association (ESERA) , Membro.
Actual Associação Ibero-Americana CTS na Educação em Ciência (AIA-CTS), Membro.
Actual Sociedade Portuguesa de Química (SPQ); Divisão de Ensino e Divulgação da Química, Membro.
Actual Associação Nacional de Educação em Ciências, APEduC, Membro.
Actual Network for the Public Communication of Science and Technology, Membro.
2017- Actual Digital Media Learning Lab (DMLL), Membro.
2017- Actual Science Communication Open Lab (SCOL), Membro.
2015- Actual Division of Chemical Education da European Association for Chemical and Molecular Sciences (EuCheMS DivCEd), Outros (especifique).
Representante da Sociedade Portuguesa de Química.
2015- Actual Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química (DEDQ-SPQ);, Outros (especifique).
Presidente da Divisão .
Jan/2011 - Actual Centro de Investigação em Química da Universidade do Porto, Membro.
2014- 2015 Divisão de Ensino e de Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química (DEDQ-SPQ), Outros (especifique).
Vice-Presidente da Divisão .
2005- 2010 Centro de Física Computacional da Universidade de Coimbra , Membro.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Livros publicados/organizados ou edições
Published/organized books or Editions
1. Santos, A.; Rola, A.; Morais, C.; Vasconcelos, C.; Gomes, E.; Rodrigues, I.; Azevedo, J.; Rodrigues, S.. 2017. 2.º Encontro de História da Ciência no Ensino / III Colóquio História das Ciências para o Ensino. ed. 1, ISBN: 978-989-99391-6-5. Coimbra: Universidade de Coimbra.
2. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2015. O Multimédia no Ensino das Ciências: cinco anos de investigação e ensino em Portugal. ed. 1. Lisboa: Fundação Francisco Manuel dos Santos.
3. Morais, C.; Paiva, J. C. 2014. Porque pirilampiscam os pirilampos?... e muitas outras perguntas luminosas sobre química. ed. 1. Lisboa: Gradiva.
4. Morais, C.; Teixeira, P. M. 2012. Histórias com Química. ed. 1. Vila do Conde: QuidNovi.

Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Morais, C.; Paiva, J. C; Santos, D.. 2015. O livro eletrónico: reflexões e perspetivas de um novo paradigma na sala de aula.  In Cognição: Aspectos contemporâneos da construção e difusão do conhecimento , 177 - 188. . Salvador: EDUNEB.
2. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Francisco, N.. 2014. Outcomes from implementing a PROFILES continuous professional development programme in Portugal: Reflections and indicators.  In Science Teachers’ Continuous Professional Development in Europe: Case Studies from the PROFILES Project , 173 - 181. . Berlim: Freie Universität Berlin.
3. Morais, C.; Paiva, J. C. 2014. O desenvolvimento de competências digitais e a visibilidade das tecnologias de informação e comunicação no currículo do ensino de ciências no 3.º ciclo do ensino básico em Portugal.  In A Experimentação e as TIC no Ensino das Ciências Exatas: Aspetos Epistemológicos e Didático-Pedagógicos , 197 - 243. . Natal/RN: Bubok Publishing.
4. Morais, C.; Paiva, J. C. 2008. Kitchen science: through the window of the Web. In A. J. Mendes.  In Computers and Education: Towards Educational Change and Innovation, 135 - 145. . Londres: Springer-Verlag.
Citation indexed: ISI Web of Science.
5. Morais, C.; Paiva, J. C. 2007. Recursos digitais de Química no ensino básico: Uma experiência com entusiasmos e constrangimentos.  In As TIC na Educação em Portugal. Conceções e Práticas , 328 - 337. . Porto: Porto Editora.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Francisco, N.; Morais, C.; Paiva, J. C; Gameiro, P.. 2017. "A colourful bond between art and chemistry", Foundations of Chemistry 19, 2: 125 - 138.
Citation indexed: ISI Web of Science e SCOPUS (Q1 – History; IF= 1,026) .

2. Paiva, J. C; Morais, C.; Rosa, M. P. A; Moreira, L.; Eichler, M. L. 2017. "Professional Development and International Cooperation for Chemistry Teacher: Assessment about the Intent to Educational Change after a Continuing Education Program in Porto, Portugal", Química Nova 40, 1: 105 - 112.
Citation indexed: ISI Web of Science, SCOPUS (Q3; IF=0,660) .

3. Paiva, J. C; Morais, C.; Moreira, L.. 2017. "Activities with Parents on the Computer: an ecological framework", Journal of Education Technology & Society 20, 2: 1 - 14.
4. Mota, J.; Morais, C.; Moreira, L.; Paiva, J. C. 2017. "mSciences: an affinity space for science teachers", European Journal of Contemporary Education, 6: 401 - 413.
Citation indexed: ISI Web of Science e SCOPUS.
5. Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, L.; Pinheiro, A.. 2016. "The shift from “e-learning" to “learning": Invisible technology and the dropping of the “e"", British Journal of Educational Technology 47, 2: 226 - 238.
Citation indexed: ISI Web of Science e SCOPUS (Q1; IF= 1,982) .

6. Morais, C.. 2015. "Storytelling with Chemistry and Related Hands-On Activities: Informal Learning Experiences To Prevent “Chemophobia" and Promote Young Children’s Scientific Literacy", Journal of Chemical Education 92, 1: 58 - 65.
Citation indexed: ISI Web of Science, SCOPUS (Q2; IF= 1,201) .

7. Araújo, J. L; Morais, C.; Paiva, J. C. 2015. "Poetry and alkali metals: building bridges to the study of atomic radius and ionization energy", Chem. Educ. Res. Pract. 16, 4: 893 - 900.
Citation indexed: ISI Web of Science e SCOPUS (Q1; IF= 2,091) .

8. Sepúlveda, H.; Moreira, L.; Morais, C.; Paiva, J. C. 2015. "Videotaped experiment in chemistry: Should I play it before or after sending students to the lab?", Journal of Science Education 16, 2: 63 - 65.
Citation indexed: SCOPUS (Q4; SJR=0,115) .
9. Vieira, H.; Morais, C.; Paiva, J. C. 2014. "Inquiry dynamics in the study of perturbations to a state of chemical equilibrium ", Quimica Nova 37, 9: 1573 - 15.
Citation indexed: ISI Web of Science, SCOPUS (Q3; IF=0,660) .
10. Morais, E.; Morais, C.; Paiva, J. C. 2014. "Myths and Realities of E-Learning: exploratory survey of higher education students", E-Learning and Digital Media 11, 3: 300 - 300.
Citation indexed: SCOPUS (Q4; SJR=0,162) .

11. Morais, C.; Paiva, J. C. . 2014. "Perspectives and contemporary reflections on the triangle education-technology-society and its influence on science teaching", Educação e Pesquisa 40, 4: 953 - 964.
Citation indexed: SCOPUS (Q3; IF=0,124) .

12. Morais, C.; Paiva, J. C. 2013. "Sistematização de algumas ocorrências de recursos educativos digitais para o ensino da química", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 128: 49 - 54.
13. Morais, C.; Alonso, R.. 2013. "Qual é o melhor combustível? Módulo inquiry para o estudo das entalpias de combustão", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 128: 55 - 58.
14. Paiva, J. C; Morais, C.; Moreira, L.. 2013. "Specialization, Chemistry, and Poetry: Challenging Chemistry Boundaries", Journal of Chemical Education 90, 12: 1577 - 1579.
Citation indexed: ISI Web of Science, SCOPUS (Q2; IF= 1,201) .

15. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.. 2012. "Precisas de química para seres um bom cirurgião ortopedista?: Módulo inquiry para o estudo do equilíbrio químico de oxidação-redução", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 127: 78 - 80.
16. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.. 2012. "Módulos inquiry: Desenvolvimento e utilização de recursos educativos para a potenciação do inquiry based-learning no ensino da química", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 127: 73 - 77.
17. Morais, C.; Guedes, V.. 2012. "As reações químicas no nosso organismo: Atividade com os pais no computador (APC) para o 8.º ano de escolaridade", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 126: 61 - 64.
18. Morais, C.; Paiva, J. C. 2012. "Companhia dos materiais: Atividade envolvendo os pais na aprendizagem da química", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 124: 75 - 80.
19. Morais, C.; Paiva, J. C. 2012. "Reflexões e desafios educativos sobre o multimédia numa sociedade global e sistémica", Revista Educação e Emprego, 4: 34 - 36.
20. Morais, C.; Paiva, J. C; Beleza, M.. 2011. "WebQuest – Investigando a chuva ácida", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 123: 73 - 75.
21. Morais, C.; Paiva, J. C. 2010. "WebQuests: Incremento pedagógico da Internet no ensino da Química", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 119: 55 - 58.
22. Morais, C.; Paiva, J. C; Paiva, J.. 2010. "Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica", Educação, Formação & Tecnologias, 3(2): 5 - 17.
23. Morais, C.. 2010. "Atividades com os pais no computador (APC): A Química e a sustentabilidade na Terra", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 118: 61 - 63.
24. Morais, C.. 2010. "Simulação “Movimentos corpusculares”: Dos estados físicos da matéria à mobilidade e agregação corpuscular", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 117: 51 - 53.
25. Morais, C.; Paiva, J. C; Paiva, J.. 2008. "Contribuições de Thomas Gordon para a sustentação de comunidades escolares em ambiente digital", Revista Portuguesa de Pedagogia, 42(3): 177 - 192.
26. Morais, C.; Paiva, J. C. 2007. "Simulação digital e atividades experimentais em Físico-Químicas: Estudo-piloto sobre o impacto do recurso “Ponto de fusão e ponto de ebulição” no 7.º ano de escolaridade", Sísifo. Revista de Ciências da Educação, 3: 101 - 112.
27. Morais, C.; Paiva, J. C. 2006. "Roteiros de Exploração: Usando o programa sobre equilíbrio químico “Le Chat”", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 100: 87 - 89.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica
Papers in conference proceedings with scientific refereeing
1. Mota, J.; Morais, C.; Moreira, L.. 2018. "Social learning systems: closing the gap between scholars and science educators", Trabalho apresentado em X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017, In X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017 – Learning in the clouds, Braga.
In M. Gomes, A. Osório & L. Valente (Eds.), X Conferência Internacional de TIC na Educação ­ Challenges 2017 ­ Learning in the clouds (2nd ed. pp. 1041-1046). Braga: Universidade do Minho. Centro de Competência Campus de Gualtar. ISBN: 978-989-97374-7-1.
2. Teixeira, A.; Morais, C.; Moreira, L.. 2018. "Digital infographics on marine litter: Social representations and science communication", Trabalho apresentado em EDULEARN18 – 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies , In EDULEARN18 Proceedings – 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies , Palma de Maiorca.
3. Mota, J.; Morais, C.; Moreira, L.. 2018. "Multimedia in science teaching: Bridging scholars and science educators", Trabalho apresentado em EDULEARN18 – 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies , In EDULEARN18 Proceedings – 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies , Palma de Maiorca.
4. Araújo, J. L; Morais, C.; Paiva, J. C. 2018. "A ciência cidadã na aula de Química: um estudo das águas costeiras para monitorização da sua qualidade e da presença de microplásticos", Trabalho apresentado em IV Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do IV Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
5. Morais, C.; Paiva, J.; Moreira, L.. 2018. "Activities with parents on the computer: Science teachers’ views", Trabalho apresentado em ESERA 2017 Conference, In Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research, Practice and Collaboration in Science Education, Part 4/4, Dublin.
6. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2018. "Bridging scholars and practitioners: Towards a network based on chemistry teachers’ needs", Trabalho apresentado em ECRICE 2018 – 14th European Conference on Research in Chemistry Education, In Book of Abstracts of the ECRICE 2018 – 14th European Conference on Research in Chemistry Education – EuCheMS – European Chemical Sciences, Varsóvia.
7. Morais, C.; Araújo, J. L; Oliveira, S.; Moreira, L.. 2018. "Chemistry in a primary school: storytelling and hand-on activities about water", Trabalho apresentado em ECRICE 2018 – 14th European Conference on Research in Chemistry Education, In Book of Abstracts of the ECRICE 2018 – 14th European Conference on Research in Chemistry Education – EuCheMS – European Chemical Sciences, Varsóvia.
8. Mota, J.; Morais, C.; Moreira, L.. 2017. "Social learning systems: closing the gap between scholars and science educators", Trabalho apresentado em X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017, In X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017 – Learning in the clouds, Braga.
In M. Gomes, A. Osório & L. Valente (Eds.), X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017 – Learning in the clouds (pp.1039-1044). Braga. ISBN: 978-989-97374-5-7.
9. Morais, C.. 2017. "Chemistry by (the etymology of the) words: strategies to teach chemistry and challenge the borders of specialization", Trabalho apresentado em 7th Eurovariety – European Variety in University Chemistry Education, In Book of Abstracts of the 7th Eurovariety – European Variety in University Chemistry Education – University Chemistry Education for the Challenges of Contemporary Society, Belgrado.
10. Magalhães, C.; Morais, C.. 2017. "Espaços Maker como locais não-formais de Educação em Ciências", Trabalho apresentado em III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
11. Monteiro, J.; Morais, C.; Carvalhais, M.. 2017. "NOOA: Maintaining Cultural Identity Through Intergenerational Storytelling and Digital Affinity Spaces", Trabalho apresentado em ICIDS 2017: 10th International Conference on Interactive Digital Storytelling, In Interactive Storytelling. ICIDS 2017. Lecture Notes in Computer Science, Funchal.
In Nunes N., Oakley I., Nisi V. (ed.) Interactive Storytelling. ICIDS 2017. Lecture Notes in Computer Science, vol. 10690. Springer, Cham. (Versão impressa: ISBN 978-3-319-71026-6. Versão online: ISBN 978-3-319-71027-3). Citation indexed: SCOPUS.
12. Monteiro, J.; Morais, C.; Carvalhais, M.. 2017. "Interactive Storytelling for the Maintenance of Cultural Identity: The Potential of Affinity Spaces for the Exchange and Continuity of Intergenerational Cultural Knowledge", Trabalho apresentado em ICIDS 2017: 10th International Conference on Interactive Digital Storytelling, In Interactive Storytelling. ICIDS 2017. Lecture Notes in Computer Science, Funchal.
In Nunes N., Oakley I., Nisi V. (ed.) Interactive Storytelling. ICIDS 2017. Lecture Notes in Computer Science, vol. 10690. Springer, Cham. (Versão impressa: ISBN 978-3-319-71026-6. Versão online: ISBN 978-3-319-71027-3). Citation indexed: SCOPUS.
13. Magalhães, C.; Morais, C.; Pombo, P.. 2017. "Espaços Maker como locais não-formais de Educação em Ciências", Trabalho apresentado em XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências, XVII ENEC, I Seminário Internacional de Educação em Ciências, I SIEC -Educação em Ciências em múltiplos contextos, In Livro de Resumos do XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências, XVII ENEC, I Seminário Internacional de Educação em Ciências, I SIEC -Educação em Ciências em múltiplos contextos, Viana do Castelo.
14. Morais, C.; Moreira, L.; Paiva, J. C; Monteiro, J.; Vieira, H.; Santos, D.. 2017. "Chemistry 2.0: building and disseminating chemistry through students-generated web 2.0 content", Trabalho apresentado em UNISA/ISTE Conference on Mathematics, Science and Technology Education, In Proceedings: Towards Effective Teaching and Meaningful Learning in Mathematics, Science and Technology Education, Limpopo.
15. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.. 2016. "Attitudes towards physics and chemistry: insights from a questionnaire validation with music students", Trabalho apresentado em New Perspectives in Science Education, In Conference Proceedings New Perspectives in Science Education, 5th Conference Edition , Florença.
Citation indexed: SCOPUS.
16. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2016. "Attitudes towards science and religion: insights from a questionnaire validation with Secondary Education students", Trabalho apresentado em New Perspectives in Science Education, In Conference Proceedings New Perspectives in Science Education, 5th Conference Edition , Florença.
Citation indexed: SCOPUS.
17. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.; Sousa, A.; Costa, H.. 2016. "The social representations of (green) chemistry and robotics among teenagers: an exploratory study", Trabalho apresentado em EDULEARN16 Conference , In Proceedings of EDULEARN16 Conference - 8th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona.
Citation indexed: ISI Conference Proceedings .
18. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2016. "Multimedia in science teaching: pedagogical designs and research options in the Portuguese education between 2010-2014", Trabalho apresentado em EDULEARN16 Conference , In Proceedings of EDULEARN16 Conference - 8th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona.
Citation indexed: ISI Conference Proceedings .
19. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2016. "Multimedia in Chemistry teaching in Portugal: a review of recent research", Trabalho apresentado em ECRICE 2016 – European Conference on Research in Chemistry Education , In Book of Abstracts of the ECRICE 2016 – European Conference on Research in Chemistry Education – EuCheMS – European Chemical Sciences, Barcelona.
20. Vieira, H.; Morais, C.; Moreira, L.. 2016. "Músico-Química: atitudes de alunos de Música face às Ciências Físico-Químicas", Trabalho apresentado em II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
21. Silva, N.; Morais, C.; Paiva, J. C. 2016. "Descobrindo os segredos do NANOmundo", Trabalho apresentado em II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
22. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.; Moreira, L.; Barros, J.. 2015. "Teachers’ needs and self-efficacy perceptions in inquiry-based science education: a continuing professional development course in Portugal", Trabalho apresentado em Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future, In ESERA2015 - Proceedings - Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future, Helsínquia.
23. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Rosa, M. P. A; Eichler, M. L. 2015. "“Conexão Brasil-Portugal”: o contexto da formação continuada de professores de Química", Trabalho apresentado em 35.º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, In Anais do 35.º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, Lajeado.
24. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.. 2015. "“Músico-Química”: Um projeto para comunicar a Química através da Música", Trabalho apresentado em Congresso de Comunicação de Ciência, In Atas do Congresso de Comunicação de Ciência, Lagos.
25. Morais, C.; Barros, J.; Moreira, L.; Francisco, N.; Paiva, J. C. 2015. "Getting students nearer to electrochemistry within inquiry and technology based activities: a case-study from Portugal", Trabalho apresentado em II. IOSTE Eurasia Regional Symposium & Brokerage Event Horizon 2020 - Science with and for society, In IOSTE Eurasia Regional Symposium - Symposium Programme & Abstract Book, Istambul.
26. Araújo, J. L; Morais, C.; Paiva, J. C. 2015. "Poesia e metais alcalinos: construindo pontes para o estudo do raio atómico e da energia de ionização", Trabalho apresentado em I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
27. Saúde, I.; Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2015. "Utilização pedagógica de histórias para o ensino da Química: Uma experiência com alunos do 3.º ciclo e do ensino pré-escolar", Trabalho apresentado em I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
28. Vieira, H.; Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2015. "Dialética Química e Música na potenciação do ensino da Química", Trabalho apresentado em I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, In Resumos digitais das comunicações do I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Porto.
29. Sousa, E.; Morais, C.; Moreira, L.; Paiva, J. C. 2015. "Teaching case: A forensic chemistry in the classroom", Trabalho apresentado em VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química, da Sociedade Portuguesa de Química, In Atas do VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química, da Sociedade Portuguesa de Química, Coimbra.
30. Ferreira, J.; Paiva, J. C; Morais, C.; Moreira, L.. 2015. "Hands-on chemistry: New preschool challenge", Trabalho apresentado em VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química, da Sociedade Portuguesa de Química , In Atas do VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química, da Sociedade Portuguesa de Química , Coimbra.
31. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. 2015. "Projeto “Porque pirilampiscam os pirilampos?” – Oportunidades manifestas e latentes para a divulgação da Química", Trabalho apresentado em Congresso de Comunicação de Ciência , In Atas do Congresso de Comunicação de Ciência, Lagos.
32. Morais, C.; Paiva, J. C; Santos, D.. 2014. "E-readers at classroom: Experience of reading e-books with e-readers in English classes for Portuguese students", Trabalho apresentado em 7th International Conference of Education, Research and Innovation , In ICERI2014 Proceedings - 7th International Conference of Education, Research and Innovation , Sevilha.
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33. Morais, C.; Vaz, P.; Ferreira, J.. 2014. "Coaching e programação neurolinguística como ferramentas de motivação para docentes: Caraterização e avaliação de uma formação e-learning", Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação, In Aprendizagem Online - Atas do III Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
34. Morais, C.; Xambre, L.. 2014. "Formação de professores e desenvolvimento de recursos educativos digitais recorrendo a ferramentas da Web 2.0", Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação, In Aprendizagem Online - Atas do III Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
35. Morais, C.; Santos, D.; Paiva, J. C. 2014. "Livros eletrónicos na sala de aula", Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação, In Aprendizagem Online - Atas do III Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
36. Morais, C.; Monteiro, J.; Carvalhais, M.. 2014. "Livro digital de narrativa multilinear na esfera educativa: Uma experiência de desenvolvimento e utilização com alunos do 1.º ciclo do ensino básico", Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação, In Aprendizagem Online - Atas do III Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
37. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.; Barros, J.; Gonçalves, J.; Martins, P.. 2014. "Have you ever wondered why our clothing changes color in the disco? A PROFILES scenario to contextualizing and promoting the study of introductory light, color and matter", Trabalho apresentado em 2nd International PROFILES Conference in Berlin, In Enhancing Inquiry-Based Science Education and Teachers’ Continuous Professional Development in Europe: Insights and Reflections on the PROFILES Project and Other Projects Funded by the European Commission, Berlim.
38. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Moutinho, A.; Machado, S.; Pacheco, M.. 2014. "Green or mature wine? Can we distinguish them without tasting?", Trabalho apresentado em 2nd International PROFILES Conference in Berlin, In Enhancing Inquiry-Based Science Education and Teachers’ Continuous Professional Development in Europe: Insights and Reflections on the PROFILES Project and Other Projects Funded by the European Commission, Berlim.
39. Morais, C.; Paiva, J. C; Fernandes, S.. 2014. "Discovering chemistry through food: history, concepts and knowledge", Trabalho apresentado em International Conference on Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education , In Atas da International Conference on Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education , Bragança.
40. Morais, C.; Moreira, L.; Paiva, J. C. 2014. "Methodological approaches used to study Information and Communication Tecchnologies in Education: a systematic review of the Portuguese scïentific production in SCOPUS and Web of Science", Trabalho apresentado em 7th International Conference of Education, Research and Innovation, In ICERI2014 Proceedings - 7th International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla.
Citation indexed: ISI Conference Proceedings.
41. Morais, C.; Moreira, L.; Paiva, J. C. 2014. "Methodological approaches used to investigate “online learning” A systematic review of the Portuguese scientific production in SCOPUS and Web of Science", Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação , In Aprendizagem Online - Atas do III Congresso Internacional TIC e Educação , Lisboa.
42. Monteiro, J.; Morais, C.; Carvalhais, M.. 2014. "O Livro Digital de Narrativa Multilinear na Esfera Educativa: Uma experiência de desenvolvimento e utilização com alunos do 1.º ciclo do ensino básico", Trabalho apresentado em ticEDUCA 2014: III Congresso Internacional TIC e Educação, In Atas Digitais do III Congresso Internacional de TIC na Educação - ticEDUCA2014, Lisboa.
43. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Francisco, N.; Moreira, L.. 2014. "Technological Support for Inquiry-based Learning: Development of Digital Resources in Science Education Using Web 2.0 Tools", Trabalho apresentado em 6th International Conference of Education, Research and Innovation, In ICERI2013 Proceedings - 6th International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilha.
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44. Morais, E.; Morais, C.; Paiva, J. C. 2014. "Mitos e Realidades do E-Learning: um estudo exploratório de estudantes da Universidade do Porto", Trabalho apresentado em Seminário Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior, In Educação à Distância e Diversidade no Ensino Superior, Porto.
45. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Rosinhas, T.. 2012. "Discover the introductory organic chemistry with PARSEL module “Chemistry and oral hygiene”", Trabalho apresentado em 1st International PROFILES Conference in Berlin, In Inquiry-Based Science Education in Europe: Reflections from the PROFILES Project, Berlim.
46. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Francisco, N.. 2012. "Do you need chemistry in order to be a good bone surgeon? Using PARSEL module to contextualizing and promote the study of introductory electrochemistry", Trabalho apresentado em 1st International PROFILES Conference in Berlin, In IBSE in Europe: Reflections from the PROFILES Project, Berlim.
47. Morais, C.; Paiva, J. C; Parada, A.. 2012. "WEEDU: Plataforma Web 2.0 como suporte de ambientes pessoais de aprendizagem", Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação, In Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
48. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. 2012. "O b-learning promovendo a formação contínua de professores de Ciências no âmbito do Projeto Europeu PROFILES: Descrição da experiência portuguesa", Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação, In Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
49. Morais, C.; Paiva, J. C; Raposo, L.. 2012. "GEO-GO - Uma aventura geográfica sob a forma de jogo educativo: Descrição do projeto e seu desenvolvimento", Trabalho apresentado em Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, In Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, Coimbra.
50. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Chova, L. G; Martinez, A. L; Torres, I. C. 2012. "Inquiry-based science education and continuous professional development within a European project: Some considerations about its development in Portugal", Trabalho apresentado em 5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2012), In ICERI2012 Proceedings – 5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2012), Madrid.
Citation indexed: ISI Conference Proceedings .
51. Morais, C.; Paiva, J. C; Parada, A.. 2011. "PLE para uma aprendizagem colaborativa on-line", Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de TIC na Educação: Perspetivas de Inovação (CHALLENGES 2011), In Atas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação: Perspetivas de Inovação (CHALLENGES 2011), Braga.
52. Morais, C.; Paiva, J. C. 2010. "Desenvolvimento e aplicação de jogos educativos multimédia no estudo das Ciências Físico-Químicas no 7.º ano de escolaridade: Relato de uma experiência", Trabalho apresentado em I Congresso Internacional TIC e Educação, In Atas do I Congresso Internacional TIC e Educação, Lisboa.
53. Morais, C.; Barros, J.; Paiva, J. C. 2009. "Estudo exploratório do impacto de alguns recursos digitais de Física junto de professores", Trabalho apresentado em XI Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE09, In Atas do XI Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE09, Coimbra.
54. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. 2007. "Webquest improvement of the Chemical Equilibrium study", Trabalho apresentado em Sixth IASTED International Conference on Web-Based Education , In Proceedings of the Sixth IASTED International Conference on Web-Based Education , Calgary.
Citation indexed: ISI Conference Proceedings .

55. Morais, C.; Paiva, J. C. 2006. "Uma experiência de conceção e utilização de vídeos para introduzir o estudo da Química no ensino básico", Trabalho apresentado em VIII Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa, In Atas do VIII Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa, San José.
56. Morais, C.; Paiva, J. C. 2006. "Molecularium: molecular simulations on line for the teaching of chemistry", Trabalho apresentado em 8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), In Proceedings of the 8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), Budapeste.
57. Morais, C.; Paiva, J. C. 2006. "Chemistry in the kitchen, at the window out to the Web", Trabalho apresentado em 8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), In Proceedings of the 8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), Budapeste.
58. Morais, C.; Paiva, J. C. 2005. "A Ciência na cozinha, pela janela da Web", Trabalho apresentado em VII Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE05, In VII Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE05, Leiria.

Textos em jornais ou revistas
Texts in newspapers or magazines
1. Paiva, J. C; Morais, C.; Moreira, L.. 26 jun. 2018. "“Não precisamos de formar mais professores”: uma falácia na opinião pública que compromete a visão para o futuro" Público, 0 - 0.

Outra produção científica
Other scientific production
1. Paiva, J. C; Moreira, J.; Morais, C.; Moreira, L.. 2016. "Windows for Science-religion Dialogue in Portuguese School Education". -: International Association for Science and Religion in Schools.



Software sem registo ou patente
Software without patent or official record
1. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Matos, G.; Morais, C.; Fiolhais, C.. Consultoria e Revisão científico-pedagógica do software educativo da disciplina de Física e Química A - componente de Química do projeto 11Q, Grupo Leya ,2016.
2. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Consultoria e Revisão científico-pedagógica do software educativo da disciplina de Ciências Físico-Químicas do 9.º ano de escolaridade, Grupo Leya,2015.
3. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Consultoria e Revisão científico-pedagógica do software educativo da disciplina de Ciências Físico-Químicas do 8.º ano de escolaridade, Grupo Leya,2014.
4. Morais, C.. Guionismo do "Jogo da Glória de Ciência" (disponibilizado pelo Centro de Ciência Viva Rómulo de Carvalho, Coimbra),2013.
5. Morais, C.. Vídeos educativos de ciência (Participação na edição e pós-produção; Centro de Ciência Viva Rómulo de Carvalho),2012.
6. Morais, C.. Guionismo do software educativo da disciplina de Ciências Físico-Químicas do 7.º ano de escolaridade, Grupo Leya (Universo FQ - Ciências Físico-Químicas 7.º ano - Costa, S., Fiolhais, C., Fiolhais, M., Gil, V., Morais, C., & Paiva, J. C.; FQ 7 - Ciências Físico-Químicas 7.º ano -Cavaleiro, N. & Beleza, M.),2012.
7. Morais, C.. Guionismo da simulação computacional "Soluções aquosas: concentração e atividade" integrada num projeto de investigação financiado pela Casa das Ciências (portal Gulbenkian para professores) (Autoria: Alves, C., Morais, C., Ribeiro da Silva, M.D.M.C., & Paiva, J. C.),2010.
8. Morais, C.. Vídeos (guiões e realizações experimentais) associados ao Manual Multimédia 11F, Texto Editores (Ventura, G., Fiolhais, M., Fiolhais, C., Paiva, J. C., & Ferreira, A. ),2008.
9. Morais, C.. Vídeos (guiões e realizações experimentais) associados ao Manual Multimédia 11Q, Texto Editores (Paiva, J. C., Ferreira, A., Fiolhais, C., Fiolhais, M., & Ventura, G.) ,2008.
10. Morais, C.. Guionismo do software educativo associado ao Manual Multimédia 9CFQ, Texto Editores (Fiolhais, C., Fiolhais, M., Gil, V., Paiva, J. C., Morais, C., & Costa, S.),2008.
11. Morais, C.. Guionismo do software educativo associado ao Manual Multimédia 8CFQ, Texto Editores (Fiolhais, C., Fiolhais, M., Gil, V., Paiva, J. C., Morais, C., & Costa, S.) ,2007.
12. Morais, C.. Guionismo do software educativo associado ao Manual Multimédia 7CFQ, Texto Editores (Fiolhais, C., Fiolhais, M., Gil, V., Paiva, J. C., Morais, C., & Costa, S.),2006.
13. Morais, C.. Guionismo do "Jogo das Coisas - Segurança na Internet",2005.

Apresentação oral de trabalho
Oral work presentation
1. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Bridging scholars and practitioners: Towards a network based on chemistry teachers’ needs,ECRICE 2018 – 14th European Conference on Research in Chemistry Education – EuCheMS – European Chemical Sciences,Varsóvia,2018 (Comunicação).
2. Araújo, J. L; Morais, C.; Paiva, J. C. A ciência cidadã na aula de Química: um estudo das águas costeiras para monitorização da sua qualidade e da presença de microplásticos,IV Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências,Porto,2018 (Comunicação).
3. Moreira, L.; Morais, C.. Os professores de Físico-Química na Primeira Pessoa: Identidade na era Digital,Olimpíadas da Química – Semifinal Norte,Porto,2018 (Comunicação).
4. Morais, Carla. Storytelling with Chemistry and hands-on activities,European Day of Exchange on Chemistry Outreach,Sète,2018 (Comunicação).
5. Teixeira, A.; Morais, C.; Moreira, L.. Digital infographics on marine litter: Social representations and science communication,EduLearn 2018,Palma de Maiorca,2018 (Comunicação).
6. Mota, J.; Morais, C.; Moreira, L.. Multimedia in science teaching: Bridging scholars and science educators,EduLearn 2018,Palma de Maiorca,2018 (Comunicação).
7. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Learning effects of different digital-based approaches in chemistry: A quasi-experimental assessment,1st International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education,Tessalónica,2018 (Comunicação).
8. Morais, C.. Environmental challenges: Education For Sustainable Development,European Education and Training Expert Panel,Bruxelas,2018 (Comunicação).
9. Morais, C.. “Histórias com química”: promovendo a comunicação de ciência para público jovem,Encontro Internacional “A voz dos professores de C&T”,Vila Real,2018 (Comunicação).
10. Moreira, L.; Morais, C.. Os professores de Físico-Química na Primeira Pessoa: Identidade na era Digital,Olimpíadas da Química Júnior– Semifinal Norte,Porto,2018 (Comunicação).
11. Morais, C.; Araújo, J. L; Oliveira, S.; Moreira, L.. Chemistry in a primary school: storytelling and hand-on activities about water,ECRICE 2018 – 14th European Conference on Research in Chemistry Education – EuCheMS – European Chemical Sciences,Varsóvia,2018 (Comunicação).
12. Morais, C.; Araújo, J.; Oliveira, S.; Moreira, L.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,Viana do Castelo,2018 (Conferência ou palestra).
Atividade dirigida a alunos do 1.º ciclo (4.º ano) em pré-formação na área da Química, realizada em 24 de abril de 2018.
13. Monteiro, J.; Carvalhais, M.; Morais, C.. Envolvimento do público jovem em atividades de leitura: Uma abordagem de narrativa multilinear para a gamificação da leitura e aprendizagem informal com livros digitais educativos,Colóquio Narrativa, Média e Cognição,Covilhã,2017 (Comunicação).
14. Morais, C.; Moreira, L.; Mota, J.. Multimédia no Ensino das Ciências: Repositório e Espaço de Afinidade para Professores,Olimpíadas da Química – Semifinal Norte,Porto,2017 (Conferência ou palestra).
15. Magalhães, C.; Pombo, P.; Morais, C.. Os Espaços Maker como promotores do envolvimento de famílias em Centros de Ciência,Congresso de Comunicação de Ciência, SciCom Pt 2017,Coimbra,2017 (Comunicação).
16. Morais, C.; Moreira, L.; Mota, J.. Multimédia no Ensino das Ciências: Repositório e Espaço de Afinidade para Professores,2017 (Conferência ou palestra).
Palestra realizada nas Olimpíadas da Química Júnior – Semifinal Norte, Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 22 de abril de 2017.
17. Paiva, J. C; Mota, J.; Morais, C.; Moreira, L.. Social learning systems: closing the gap between scholars and science educators,Braga,2017 (Comunicação).
X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017.
18. Morais, C.; Moreira, L.; Mota, J.. Multimédia no Ensino das Ciências: Repositório e Espaço de Afinidade para Professores,2017 (Conferência ou palestra).
Palestra realizada nas Olimpíadas da Química Júnior – Final, Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 6 de maio de 2017.
19. Monteiro, J.; Morais, C.; Carvalhais, M.. Interactive Storytelling for the Maintenance of Cultural Identity: The Potential of Affinity Spaces for the Exchange and Continuity of Intergenerational Cultural Knowledge,ICIDS 2017: 10th International Conference on Interactive Digital Storytelling,Funchal,2017 (Conferência ou palestra).
20. Morais, C.; Moreira, L.; Paiva, J. C; Monteiro, J.; Vieira, H.; Santos, D.. Chemistry 2.0: building and disseminating chemistry through students-generated web 2.0 content,8th UNISA/ISTE Conference - Towards Effective Teaching and Meaningful Learning in Mathematics, Science and Technology Education,Limpopo,2017 (Comunicação).
21. Paiva, J. C; Morais, C.; Moreira, L.. Chemistry by (the etymology of the) words: strategies to teach chemistry and challenge the borders of specialization,Belgrado,2017 (Comunicação).
7th Eurovariety – European Variety in University Chemistry Education, Belgrado, Sérvia.
22. Magalhães, C.; Morais, C.. Espaços Maker como locais não-formais de Educação em Ciências,Porto,2017 (Comunicação).
III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 7 de julho de 2017.
23. Paiva, J. C; Morais, C.; Moreira, L.. Activities with parents on the computer: science teachers’ views,ESERA2017, 12th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA),Dublin,2017 (Comunicação).
ESERA2017, 12th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Dublin, Irlanda.
24. Magalhães, C.; Morais, C.; Pombo, P.. Espaços Maker como locais não-formais de Educação em Ciências,XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XVII ENEC),Viana do Castelo,2017 (Comunicação).
XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XVII ENEC), Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 14-16 de setembro de 2017.
25. Monteiro, J.; Morais, C.; Carvalhais, M.. NOOA: Maintaining Cultural Identity through Intergenerational Storytelling and Digital Affinity Spaces,ICIDS 2017: 10th International Conference on Interactive Digital Storytelling,Funchal,2017 (Conferência ou palestra).
26. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.; Costa, H.; Sousa, A.. The social representations of (green) chemistry and robotics among teenagers: an exploratory study,EDULEARN16, the 8th annual International Conference on Education and New Learning Technologies,Barcelona,2016 (Comunicação).
27. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.. Attitudes towards Physics and Chemistry: insights from a questionnaire validation with music students,5th International Conference New Perspectives in Science Education,2016 (Comunicação).
28. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.. “Músico-Química: divulgação da Química e introdução à prática científica com alunos pré-universitários”,Congresso de Comunicação de Ciência, SciCom Pt 2016, 26 e 27 de Maio,2016 (Comunicação).
29. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Multimedia in science teaching: pedagogical designs and research options in the Portuguese education between 2010-2014,EDULEARN16, the 8th annual International Conference on Education and New Learning Technologies,Barcelona,2016 (Comunicação).
30. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Attitudes towards science and religion: insights from a questionnaire validation with Secondary Education students,5th International Conference New Perspectives in Science Education,2016 (Comunicação).
31. Morais, C.. A Luz, a Química dos pirilampos e outras curiosidades de Química,2016 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na Escola Secundária com 3.º Ciclo Diogo de Macedo, Vila Nova de Gaia, Portugal, 23 de fevereiro de 2016, no âmbito das comemorações do Ano Internacional da Luz. .
32. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. The digital media in the Portuguese education: representations and practices,UT Austin|Portugal Annual Conference 2016,2016 (Comunicação).
33. Morais, C.; Carvalhais, M.; Monteiro, J.. NooA - Narratives of our Age: Unveiling digital storytelling in intergenerational dynamics and in the building of cultural heritage,UT Austin|Portugal Annual Conference 2016,2016 (Comunicação).
34. Monteiro, J.; Morais, C.; Carvalhais, M.. NooA: Narratives of Our Age,2016 (Conferência ou palestra).
35. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. If not from evolution neither from the Bible, where does tension come from? Insights from a survey with high education students in a Catholic society,Science and Religion in Education Conference,Oxford,2016 (Comunicação).
36. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2016 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na Escola Básica e Integrada de Matosinhos, Portugal, 19 de janeiro de 2016.
37. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Francisco, N.; Barros, J.. Teachers’ needs and self-efficacy perceptions in inquiry-based science education: a continuing professional development course in Portugal,ESERA2015, 11th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA),2015 (Comunicação).
38. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.. Dialética Química e Música na potenciação do ensino da Química,I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências,2015 (Comunicação).
39. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Vieira, H.. “Músico-Química”: Um projeto para comunicar a Química através da Música,Congresso de Comunicação de Ciência, SciCom Pt 2015,2015 (Comunicação).
40. Morais, C.; Paiva, J. C; Araújo, J. L; Saúde, I.. Utilização pedagógica de histórias para o ensino da Química: Uma experiência com alunos do 3.º ciclo e do ensino pré-escolar,I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências,2015 (Comunicação).
41. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Sousa, E.. Teaching case: A forensic chemistry in the classroom,VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química,2015 (Comunicação).
42. Morais, C.; Paiva, J. C; Araújo, J. L. Poesia e metais alcalinos: construindo pontes para o estudo do raio atómico e da energia de ionização,I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências,2015 (Comunicação).
43. Morais, C.; Paiva, J. C. O Multimédia no Ensino das Ciências: cinco anos de investigação e ensino em Portugal,2015 (Conferência ou palestra).
44. Morais, C.. A Luz, a Química dos pirilampos e outras curiosidades de Química,2015 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na Escola Secundária de Anadia, Portugal, 17 de novembro de 2015, no âmbito das comemorações do Ano Internacional da Luz.
45. Morais, C.; Paiva, J. C; Vieira, H.. Science education in contemporary society: an inquiry module to teach chemical equilibrium,ESERA2015, 11th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA),2015 (Comunicação).
46. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Francisco, N.; Barros, J. Getting students nearer to electrochemistry within inquiry and technology based activities: A case-study from Portugal,International Organization for Science and Technology Education (IOSTE) - Eurasian Regional Symposium and Brokerage Event Horizon 2020,2015 (Comunicação).
47. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Ferreira, J.. Hands-on chemistry: New preschool challenge,VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química,2015 (Comunicação).
48. Morais, C.. A Luz, a Química dos pirilampos e outras curiosidades de Química,2015 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada no Colégio João Paulo II, Braga, Portugal, 02 de dezembro de 2015, no âmbito das comemorações do Ano Internacional da Luz.
49. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Projeto “Porque pirilampiscam os pirilampos?” – Oportunidades manifestas e latentes para a divulgação da Química,Congresso de Comunicação de Ciência, SciCom Pt 2015,2015 (Comunicação).
50. Morais, C.. Metodologias, Estratégias e Recursos no Ensino da Química,2015 (Conferência ou palestra).
Palestra e workshop formativo dirigido a Professores de Ciências Físico-Químicas, realizada no Colégio Didáxis, Riba de Ave, Portugal, 11 de setembro de 2015.
51. Morais, C.; Paiva, J. C; Santos, D.. E-readers at classroom: experience of reading e-books with e-readers in English classes for Portuguese students,7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2014),2014 (Comunicação).
52. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Methodological approaches used to investigate “online learning”: A systematic review of the Portuguese scientific production in SCOPUS and Web of Science,III Congresso Internacional TIC e Educação,2014 (Comunicação).
53. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Methodological approaches used to study information and communication technologies in education: A systematic review of literature of the Portuguese scientific production in Scopus and Web of Science,7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2014),2014 (Comunicação).
54. Morais, C.; Ferreira, J.; Vaz, P.. Coaching e programação neurolinguística como ferramentas de motivação para docentes: Caraterização e avaliação de uma formação e-learning,7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2014),2014 (Comunicação).
55. Morais, C.. Alguns projetos de Investigação de Ciências e Políticas de Educação financiados pela FCT 2008 e 2009,2014 (Conferência ou palestra).
56. Morais, C.; Paiva, J. C; Santos, D.. Livros eletrónicos na sala de aula,III Congresso Internacional TIC e Educação,2014 (Comunicação).
57. Morais, C.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,2014 (Conferência ou palestra).
Atividade dirigida a alunos do 1.º ciclo (4.º ano) em pré-formação na área da Química, realizada no Externato de Vila Meã, Portugal, 25 de março de 2014. .
58. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na EB 2/3 Sande, Marco de Canaveses, Portugal, 17 de março de 2014. .
59. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada no Colégio de Ermesinde, Ermesinde, Portugal, 17 de março de 2014. .
60. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.; Moutinho, A.; Machado, S.; Pacheco, M.. Green or mature wine? Can we distinguish them without tasting?,2nd International PROFILES Conference in Berlin,2014 (Comunicação).
61. Morais, C.; Paiva, J. C; Fernandes, S.. Discovering chemistry through food: History, concepts and knowledge,International Conference on Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education,2014 (Comunicação).
62. Morais, C.; Paiva, J. C; Morais, E.. Mitos e realidades do e-learning: Um estudo exploratório de estudantes da Universidade do Porto,Seminário Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior,2014 (Comunicação).
63. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na ES/3 Rodrigues de Freitas, Porto, Portugal, 18 de março de 2014. .
64. Morais, C.. Redes sociais na Internet: segurança & privacidade,2014 (Conferência ou palestra).
Atividade inserida nas comemorações do Dia da Internet Segura, realizada na EB 2,3 de Maria Lamas, Porto, 11 de fevereiro de 2014.
65. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na EB 2/3 Avintes, Avintes, Portugal, 21 de março de 2014. .
66. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na EB 2/3 Prof. Gonçalo Sampaio, Póvoa do Lanhoso, Portugal, 12 de março de 2014. .
67. Morais, C.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,2014 (Conferência ou palestra).
Atividade dirigida a alunos do 1.º ciclo (4.º ano) em pré-formação na área da Química, realizada no Colégio Júlio Dinis, Porto, Portugal, 31 de março de 2014.
68. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra realizada nas Olimpíadas da Química Júnior, Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 05 de abril de 2014.
69. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada na EB 2/3 Ribeirão, Famalicão, Portugal, 12 de março de 2014. .
70. Morais, C.; Carvalhais, M.; Monteiro, J.. Livro digital de narrativa multilinear na esfera educativa: Uma experiência de desenvolvimento e utilização com alunos do 1.º ciclo do ensino básico,III Congresso Internacional TIC e Educação,2014 (Comunicação).
71. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.; Barros, J.; Gonçalves, J.; Martins, P.. Have you ever wondered why our clothing changes color in the disco? A PROFILES scenario to contextualizing and promoting the study of introductory light, color and matter,2nd International PROFILES Conference in Berlin,2014 (Comunicação).
72. Morais, C.; Xambre, L.. Formação de professores e desenvolvimento de recursos educativos digitais recorrendo a ferramentas da Web 2.0,III Congresso Internacional TIC e Educação,2014 (Comunicação).
73. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 3.º ciclo do ensino básico, realizada no Externato de Vila Meã, Portugal, 25 de março de 2014. .
74. Morais, C.; Paiva, J. C; Ribeiro da S. M. D. M. C; Alves, C.. Soluções aquosas de eletrólitos fortes: Uma simulação para a aprendizagem da Química em solução,I Encontro Internacional da Casa das Ciências,2013 (Comunicação).
75. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.. Produção colaborativa de módulos inquiry, sua implementação e avaliação no ensino da Química do 11.º ano de escolaridade,Fórum INQUIRE,2013 (Comunicação).
76. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2013 (Conferência ou palestra).
Palestra realizada nas Olimpíadas da Química Júnior, Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 13 de abril de 2013.
77. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.. Módulos inquiry: Uma metodologia diferenciada em Ciência,IV Congresso Internacional de Educação Diferenciada,2013 (Comunicação).
78. Morais, C.. A Química e os desafios do nosso tempo,2013 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos do Curso Profissional de Técnico de Análise Laboratorial, Escola Secundária Abel Salazar, S. Mamede de Infesta, Portugal, 28 de maio de 2013. .
79. Morais, C.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,2013 (Conferência ou palestra).
Atividade dirigida a alunos do 1.º ciclo (3.º e 4.º anos) em pré-formação na área da Química, realizada no Instituto Nun’Álvares, Santo Tirso, 12 de abril de 2013. .
80. Morais, C.. Educast@fccn: Uma experiência de utilização no contexto pedagógico da U. do Porto,2013 (Conferência ou palestra).
81. Morais, C.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,2013 (Conferência ou palestra).
Palestra realizada na Mostra da Universidade do Porto, 16 de março de 2013.
82. Morais, C.. A Química e os desafios do nosso tempo,2013 (Conferência ou palestra).
Palestra dirigida a alunos do 7.º ano de escolaridade, Escola Sec. 2,3 Águas Santas, Maia, Portugal, 25 de janeiro de 2013. .
83. Morais, C.. Redes sociais na Internet: segurança & privacidade,2013 (Conferência ou palestra).
Atividade inserida nas comemorações do Dia da Internet Segura, realizada na Escola Secundária de Paços de Ferreira, Paços de Ferreira, 07 de fevereiro de 2013.
84. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J. Technological support for inquiry-based learning: Development and use of digital resources in science education within the European Project Profiles,6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013),2013 (Comunicação).
85. Morais, C.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,2013 (Conferência ou palestra).
Atividade dirigida a alunos do 1.º ciclo (4.º ano) em pré-formação na área da Química, realizada na Escola B/S Dr. Vieira de Carvalho, Maia, 11 de junho de 2013. .
86. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J; Rosinhas, T.. Discover the introductory organic chemistry with PARSEL module “Chemistry and oral hygiene”,1st International PROFILES Conference in Berlin,2012 (Comunicação).
87. Morais, C.; Paiva, J. C; Francisco, N.; Barros, J.. Do you need Chemistry in order to be a good bone surgeon? Using PARSEL module to contextualizing and promote the study of introductory electrochemistry,1st International PROFILES Conference in Berlin,2012 (Comunicação).
88. Morais, C.. Histórias e atividades com Química no 1.º ciclo,2012 (Conferência ou palestra).
Atividade dirigida a alunos do 1.º ciclo (3.º e 4.º ano) em pré-formação na área da Química, realizada no Centro de Ciência Viva Rómulo de Carvalho, Departamento de Física da Universidade de Coimbra, 29 de outubro de 2012.
89. Morais, C.; Paiva, J. C; Parada, A.. WEEDU: Plataforma Web 2.0 como suporte de ambientes pessoais de aprendizagem,II Congresso Internacional TIC e Educação,2012 (Comunicação).
90. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. O b-learning promovendo a formação contínua de professores de Ciências no âmbito do projeto europeu PROFILES: Descrição da experiência portuguesa,II Congresso Internacional TIC e Educação,2012 (Comunicação).
91. Morais, C.. WebQuests: instrumentos de potenciação pedagógica da Web,2012 (Outra).
92. Morais, C.; Paiva, J. C; Raposo, L.. GEO-GO - Uma aventura geográfica sob a forma de jogo educativo: Descrição do projeto e seu desenvolvimento,Encontro sobre Jogos e Mobile Learning,2012 (Comunicação).
93. Morais, C.; Paiva, J. C; Alves, C.; Ribeiro da S. M. D. M. C. Strong electrolyte aqueous solutions: Solute concentration. Computer simulation development,5.º Encontro de Investigação Jovem da Universidade do Porto (IJUP),2012 (Comunicação).
94. Morais, C.; Paiva, J. C. Multimédia no ensino da Química: Alicerces de e learning no desenho de estratégias de eficácia pedagógica e de formação de promotores de literacia científica,Workshop de e-learning da Universidade do Porto,2012 (Comunicação).
95. Morais, C.. Redes sociais na Internet: segurança & privacidade,2012 (Conferência ou palestra).
Atividade inserida nas comemorações do Dia da Internet Segura, realizada na Escola Secundária de Paços de Ferreira, Paços de Ferreira, Portugal, 07 de fevereiro de 2012.
96. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. Inquiry-based science education and continuous professional development within a European project: Some considerations about its development in Portugal,5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2012),2012 (Comunicação).
97. Morais, C.; Paiva, J. C; Ribeiro, D.. The PROFILES project as a way to provide continuous professional development of the science teachers,3rd Portuguese Young Chemistry Meeting,2012 (Comunicação).
98. Morais, C.. Exploração pedagógica de recursos digitais de Química,2012 (Comunicação).
99. Morais, C.. Como fazer apresentações,2012 (Comunicação).
100. Morais, C.; Paiva, J. C; Parada, A.. PLE para uma aprendizagem colaborativa on-line,VII Conferência Internacional de TIC na Educação,2011 (Comunicação).
101. Morais, C.; Paiva, J. C; Beleza, M. R. WebQuest – Investigando a chuva ácida,XXII Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química/XXII ENSPQ,2011 (Comunicação).
102. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química,2011 (Conferência ou palestra).
Atividade inserida nas comemorações do Ano Internacional da Química 2011 e do centenário da atribuição do Prémio Nobel da Química a Marie Curie, realizada na EB 2,3 de Martim de Freitas, Coimbra, Portugal, 31 de janeiro de 2011. .
103. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química,2010 (Conferência ou palestra).
Exploratório Infante D. Henrique, Coimbra, Portugal, 10 de novembro de 2010. .
104. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química,2010 (Conferência ou palestra).
Atividade inserida nas IV Jornadas Concelhias de Ciência, Externato Delfim Ferreira, Riba d’Ave, Portugal, 25 e 26 de fevereiro de 2010 (iniciativa apoiada pela Sociedade Portuguesa de Química). .
105. Morais, C.; Paiva, J. C. Desenvolvimento e aplicação de jogos educativos multimédia no estudo das Ciências Físico-Químicas no 7.º ano de escolaridade: Relato de uma experiência,I Encontro Internacional TIC e Educação, Lisboa, Portugal,2010 (Comunicação).
106. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. Estudo exploratório do impacto de alguns recursos digitais de Física junto de professores,XI Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE09,2009 (Comunicação).
107. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. WebQuest improvement of the chemical equilibrium study,6th IASTED International Conference on Web-based Education (WBE 2007),2007 (Comunicação).
108. Morais, C.; Paiva, J. C. WebQuests: Otimização da exploração pedagógica na Web,5.º Encontro Nacional da Divisão de Ensino e Divulgação da Química,2007 (Comunicação).
109. Morais, C.; Paiva, J. C. Molecularium: Molecular simulations on line for the teaching of chemistry,8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE),2006 (Comunicação).
110. Morais, C.; Paiva, J. C. Uma experiência de conceção e utilização de vídeos para introduzir o estudo da Química no ensino básico,VIII Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa,2006 (Comunicação).
111. Morais, C.; Paiva, J. C. Chemistry in the kitchen, at the window out to the Web,8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE),2006 (Comunicação).
112. Morais, C.; Paiva, J. C. WebQuests associadas a manuais escolares,Encontro sobre WebQuest,2006 (Comunicação).
113. Morais, C.; Paiva, J. C. A Ciência na cozinha, pela janela da Web,Simpósio Internacional de Informática Educativa – SIIE05,2005 (Comunicação).
114. Morais, C.; Paiva, J. C; Barros, J.. Uso das tecnologias de informação e comunicação na escola,4.º Encontro Nacional da Divisão de Ensino e Divulgação da Química – 4.º DEDQ,2005 (Comunicação).

Curso de curta duração lecionado
Taught short course
1. Morais, C.; Reis, A.. Contextos laboratoriais de Química no Ensino Secundário: um olhar sobre as metas curriculares, 2018 (Aperfeiçoamento).
2. Morais, C.; Reis, A.. Contextos Laboratoriais de Química no Ensino Secundário, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
No âmbito do Encontro de cientistas e professores de ciências “A Ciência por quem a faz e por quem a ensina", 11 de setembro de 2017.
3. Morais, C.. III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP – 2017. Ação de Formação Contínua, 2017 (Aperfeiçoamento).
4. Morais, C.. Inquiry-based Science Education: multimédia e módulos inquiry para o estudo das Ciências no Ensino Básico e Secundário, 2017 (Aperfeiçoamento).
Realizado na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, integrado no III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências (formadores: Nuno Francisco e Jorge Mota).
5. Morais, C.; Paiva, J. C; Fiolhais, M.; Ventura, G.. Ciências Físico-Químicas – uma abordagem moderna e global no 11.º ano , 2016 (Aperfeiçoamento).
6. Morais, C.. II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP – 2016. Ação de Formação Contínua de Professores , 2016 (Aperfeiçoamento).
7. Morais, C.; Reis, A.. Contextos laboratoriais de Química no Ensino Secundário: um olhar sobre as metas curriculares, 2015 (Aperfeiçoamento).
8. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Desenvolvimento Pessoal e Profissional em Ciências, 2015 (Aperfeiçoamento).
9. Morais, C.; Paiva, J. C; Fiolhais, M.; Ventura, G.. Ciências Físico-Químicas – uma abordagem moderna e global, 2015 (Aperfeiçoamento).
10. Morais, C.. I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP – 2015. Ação de Formação Contínua de Professores , 2015 (Aperfeiçoamento).
11. Morais, C.. Recursos digitais no ensino das ciências e sua potenciação pedagógica, 2015 (Aperfeiçoamento).
12. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Francisco, N.; Barros, J.. Technological support for inquiry-based learning: Development of digital resources in science education using Web 2.0 tools, 2014 (Outra).
13. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.; Francisco, N.; Barros, J.; Gonçalves, J.. CIA – color in action: can you see it?, 2014 (Outra).
14. Morais, C.; Paiva, J. C. Plataformas e experiências de e-learning no Ensino da Química, 2014 (Aperfeiçoamento).
15. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química, 2014 (Aperfeiçoamento).
16. Morais, C.. O professor de Físico-Química em investigação-ação, 2013 (Aperfeiçoamento).
17. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Análise qualitativa de dados, 2013 (Outra).
18. Morais, C.. Plataformas e experiências de e-learning no Ensino da Química, 2011 (Aperfeiçoamento).
19. Morais, C.. O professor de Físico-Química em investigação-ação, 2011 (Aperfeiçoamento).
20. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química, 2011 (Aperfeiçoamento).
21. Morais, C.. Quadros interativos no Ensino da Química, 2011 (Aperfeiçoamento).
22. Morais, C.. Plataformas e experiências de e-learning no ensino da Química, 2010 (Aperfeiçoamento).
23. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química, 2010 (Aperfeiçoamento).
24. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química, 2009 (Aperfeiçoamento).
25. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química, 2008 (Aperfeiçoamento).
26. Morais, C.. Segurança na Internet, 2008 (Aperfeiçoamento).
27. Morais, C.. Conceção e utilização de recursos multimédia para o Ensino da Química, 2008 (Outra).
28. Morais, C.. Multimédia no Ensino da Química, 2007 (Aperfeiçoamento).
29. Morais, C.. Uso das novas tecnologias na escola, 2005 (Aperfeiçoamento).

Desenvolvimento de material didáctico ou pedagógico
Didactic and pedagogic material development
1. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Vale, J.; Morais, C.; Gil, V.. Caderno de Atividades 12Q – Química, 12.º ano, Texto Editores,2017. 
2. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Vale, J.; Morais, C.; Gil, V.. Caderno de Apoio ao Professor 12Q – Química, 12.º ano, Texto Editores,2017. 
3. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Vale, J.; Morais, C.; Gil, V.. 12Q – Química, 12.º ano, Texto Editores,2017. 
4. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Matos, G.; Morais, C.; Fiolhais, C.. Caderno de Atividades 11Q – Química, 11.º ano, Texto Editores,2016. 
5. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Matos, G.; Morais, C.; Fiolhais, C.. Caderno de Apoio ao Professor 11Q – Química, 11.º ano, Texto Editores,2016. 
6. Paiva, J. C; Ferreira, A.; Matos, G.; Morais, C.; Fiolhais, C.. 11Q – Química, 11.º ano, Texto Editores,2016. 
7. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 9.º ano, Texto Editores,2015. 
8. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Caderno de Atividades e de Laboratório Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 9.º ano, Texto Editores,2015. 
9. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Caderno de Apoio ao Professor Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 9.º ano, Texto Editores,2015. 
10. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Caderno de Atividades Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, Texto Editores,2014. 
11. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 8.º ano, Texto Editores,2014. 
12. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Caderno de Apoio ao Professor Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, Texto Editores,2014. 
13. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Caderno de Atividades Universo, 7.º ano, Texto Editores,2012. 
14. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Caderno de Apoio ao Professor Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 7.º ano, Texto Editores,2012. 
15. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 7.º ano, Texto Editores,2012. 
16. Costa, S.; Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Morais, C.; Paiva, J. C. Planos de Aula Universo FQ - Ciências Físico-Químicas, 7.º ano, Texto Editores,2012. 
17. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. Caderno de Atividades 9CFQ – Ciências Físico-Químicas, 9.º ano, Texto Editores,2008. 
18. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. 9CFQ – Ciências Físico-Químicas, 9.º ano, Texto Editores,2008. 
19. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. Caderno de Apoio ao Professor 9CFQ – Ciências Físico-Químicas, 9.º ano, Texto Editores,2008. 
20. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. Caderno de Apoio ao Professor 8CFQ – Ciências Físico-Químicas, 8.º ano, Texto Editores,2007. 
21. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. 8CFQ – Ciências Físico-Químicas, 8.º ano, Texto Editores,2007. 
22. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. Caderno de Atividades 8CFQ – Ciências Físico-Químicas, 8.º ano, Texto Editores,2007. 
23. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. 7CFQ – Ciências Físico-Químicas, 7.º ano, Texto Editores,2006. 
24. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. Caderno de Atividades 7CFQ – Ciências Físico-Químicas, 7.º ano, Texto Editores,2006. 
25. Fiolhais, C.; Fiolhais, M.; Gil, V.; Paiva, J. C; Morais, C.; Costa, S.. Caderno de Apoio ao Professor 7CFQ – Ciências Físico-Químicas, 7.º ano, Texto Editores,2006. 

Organização de evento
Event organization
1. Morais, C.. I Encontro da Rede de Professores Inovadores em Ciências,2018 (Encontro).
2. Morais, C.. III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP,2017 (Encontro).
Presidente.
3. Morais, C.. 2.º Encontro de História da Ciência no Ensino, Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra,2017 (Encontro).
4. Morais, Carla. XXV Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química,2017 (Encontro).
5. Morais, C.. Olimpíadas de Química Júnior – Semifinal Norte ,2016 (Outro).
6. Morais, C.. II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP,2016 (Encontro).
Presidente.
7. Morais, C.. Conferências no âmbito da unidade curricular de Desenvolvimento Pessoal e Profissional da FCUP,2016 (Conferência).
8. Morais, C.. À conversa sobre 20 anos de Multimédia na Educação em Portugal,2016 (Conferência).
9. Morais, C.. Multimédia no Ensino das Ciências: o Inquiry-based Science Education,2016 (Oficina).
10. Morais, C.. Feed, Feedback, Feedforward,2016 (Oficina).
11. Morais, C.. Multimédia no ensino (das ciências): entre o ceticismo e o entusiasmo,2015 (Conferência).
12. Morais, C.. Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química,2015 (Encontro).
13. Morais, C.. Mostra da Universidade do Porto,2015 (Outro).
14. Morais, C.. I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP,2015 (Encontro).
Presidente.
15. Morais, C.. Olimpíadas de Química Júnior – Semifinal Norte ,2015 (Outro).
16. Morais, C.. Conferências no âmbito da unidade curricular de Desenvolvimento Pessoal e Profissional da FCUP,2015 (Conferência).
17. Morais, C.. Filosofia e objetivos do projeto europeu PROFILES e resultados da sua implementação em Portugal,2013 (Seminário).
18. Morais, C.; Paiva, J. C; Moreira, L.. Projeto Europeu PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting,2013 (Encontro).

Programa de rádio ou TV
Radio or TV show
1. Morais, C.. Porque se usa o frigorífico para conservar os alimentos?,2015 (Outra).
Participação na rúbrica Saberás tu, do Jornal i, com o tópico Porque se usa o frigorífico para conservar os alimentos?, resultante de uma parceria deste jornal com a iniciativa Ciência Viva, 30 de maio de 2015.
2. Morais, C.. O Multimédia no Ensino das Ciências: cinco anos de investigação e ensino em Portugal,2015 (Divulgação).
Divulgação do estudo O Multimédia no Ensino das Ciências: cinco anos de investigação e ensino em Portugal, no âmbito do Mês da Educação, promovido pela Fundação Francisco Manuel dos Santos, outubro de 2015.
3. Morais, C.. Projeto de Formação de Professores CAPES/U. Porto,2014 (Entrevista).
Entrevista no Programa Porto Alive, no Porto Canal, sobre o Projeto de Formação de Professores CAPES/U. Porto, em janeiro de 2014. .
4. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Divulgação).
Divulgação do livro Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química, por Miguel Gonçalves, no programa A Última Fronteira, da RTP 1, em junho de 2014.
5. Morais, C.. Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química,2014 (Entrevista).
Entrevista no programa Prova Oral, com Fernando Alvim, na Antena 3, sobre o livro Porque pirilampiscam os pirilampos?… e muitas outras perguntas luminosas sobre química, em maio de 2014. .



Obra de artes visuais
Visual art production
1. Morais, C.. Currículo "just-in-case" e "just-in-time": algumas diferenças entre o ensino tradicional e o ensino a distância,2014 (Vídeo).
2. Morais, C.. Virtudes e constrangimentos do e-learning,2014 (Vídeo).
3. Morais, C.. Modelos pedagógicos e o papel do professor em contextos de e-learning,2014 (Vídeo).
4. Morais, C.. Qualidade no e-learning,2014 (Vídeo).
5. Morais, C.. Desenvolvimento de objetos de aprendizagem e pacotes de trabalho,2014 (Vídeo).
6. Morais, C.. Avaliação em e-learning e e-learning em Portugal e no mundo,2014 (Vídeo).
7. Morais, C.. Considerações sobre o desenho instrucional de um curso de e-learning,2014 (Vídeo).
8. Morais, C.. Plataformas pedagógicas: Moodle e outras plataformas de e-learning,2014 (Vídeo).
9. Morais, C.. Jogos, vídeos e simulações computacionais: potencialidades e nuances a considerar,2010 (Vídeo).
10. Morais, C.. Peças do Manual Multimédia II,2010 (Vídeo).
11. Morais, C.. Experiências internacionais e SACAUSEF,2010 (Vídeo).
12. Morais, C.. Peças do Manual Multimédia I,2010 (Vídeo).
13. Morais, C.. WebQuests: incremento pedagógico da Internet,2010 (Vídeo).
14. Morais, C.. Canal: Multimédia no Ensino da Química,2010 (Vídeo).





Dados Complementares (Additional data)


Orientações
Orientations


Tese de Doutoramento
Phd Thesis
Em curso
Ongoing
1. Santos, D., Comunicação de Ciência e Transmedia: Um framework para estreitar a distância entre cientistas e cidadãos, 2018. Tese (Media Digitais) - Universidade do Porto, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Orientador).
Coorientação: Professor Doutor Nelson Zagalo (UA). Bolseiro de Doutoramento FCT: SFRH/BD/140521/2018.
2. Inácio, P., Interesse e consciência pública da ciência: hábitos, autoperceção de qualidade das experiências e contacto com recursos de divulgação da ciência, 2018. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Orientador).
3. Costa, I., Ciência cidadã: envolvimento do público na investigação e divulgação em astronomia, 2018. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Professor Doutor Mário João Monteiro (FCUP).
4. Araújo, J., Desenvolvimento de dinâmicas e estratégias de potenciação pedagógica em projetos de ciência participativa: um estudo em Química no ensino básico, 2017. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Co-orientador).
Bolseiro de Doutoramento FCT: SFRH/BD/132482/2017.
5. Vilela, M., O Inquiry no ensino secundário da Química: redesenhar as abordagens curriculares para a potenciação de competências, 2016. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Orientador).
6. Magalhães, C., Espaço (s) maker nos Centros Ciência Viva e a promoção de contextos de aprendizagem informal das STEM, 2016. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Orientador).
7. Monteiro, J., Narratives of our age: unveiling digital media storytelling for intergenerational interactions and cultural identity preservation, 2015. Tese (Media Digitais) - Universidade do Porto, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Orientador).
Bolseira de Doutoramento do Programa UT Austin | Portugal: PD/BD/114139/2015.
8. Vieira, H., Ensino e aprendizagem de Química por analogia com a Música: Desenvolvimento e aplicação com alunos do 8.º ano de escolaridade do ensino básico de um curso artístico especializado em Música, 2014. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Orientador).
9. Fernandes, S., Laboratório químico de baixo custo: Implementação e avaliação de dinâmicas pratico-laboratoriais para o 3.º ciclo do ensino básico, 2014. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Orientador).
10. Moreira, L., The digital media in the Portuguese education: practices and representations, 2014. Tese (Media Digitais) - Universidade do Porto, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Co-orientador).
Bolseiro de Doutoramento do Programa UT Austin | Portugal: PD/BD/114152/2015.
11. Francisco, N., Produção colaborativa de módulos inquiry, sua implementação e avaliação no ensino da Química do 11.º ano de escolaridade, 2013. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto (Co-orientador).
12. Morais, E., Development of multimedia educational resources enhancing blended learning methods in Higher Arts Education, 2013. Tese (Media Digitais) - Universidade do Porto, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Orientador).
Bolseiro de Doutoramento FCT: PD/BD/128416/2017.


Dissertação de Mestrado
Master degree dissertation
Concluídas
Completed
1. Carreira, M., Curadoria digital e novas literacias: um estudo de caso com o Pinterest no Ensino Artístico, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira (FEUP).
2. Teixeira, A., Marine litter: Social representations and persuasion in science communication through infographics, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira (FEUP).
3. Melo, M., As representações sociais dos multimédia nas telenovelas, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira (FEUP).
4. Moreira, E., Ensino online da olaria da roda baixa – um estudo das representações sociais, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira (FEUP) e Mestre Maria Restivo (FLUP).
5. Mota, J., Multimédia no ensino das ciências: de um repositório a uma comunidade Educação, 2017. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
6. Saltik, H., Transmedia Storytelling in education: English language teachers' acceptance of application of Transmedia Storytelling to teaching contexts, 2017. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Co-orientador).
Orientação: Professor Doutor António Andrade (Universidade Católica Portuguesa).
7. Martins, C., Imagens do Moodle: representações do ensino digital no ensino superior, 2017. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
8. Ramos, T., Avaliação de um curso online desenvolvido para estudantes de engenharia: estudo do caso “Certificado de Infoliteracia”, 2016. Dissertação (Ciência da Informação) - Universidade do Porto (Co-orientador).
9. Almeida, D., Gamificação do ensino da programação num curso profissional da área das ciências informáticas, 2016. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Professor Doutor António Coelho (FEUP).
10. Martins, R., Desenvolvimento de um Ambiente Digital de Aprendizagem no Ensino de 'Introdução ao CAD' num curso EFA - Técnico de Manutenção Industrial, 2015. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
11. Carneiro, R., A WebQuest na aula de Estudo do Meio: Um estudo de caso com alunos do 4.º ano do 1.º ciclo do ensino básico, 2014. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
12. Barata, M., Quiosques interativos: O cérebro humano – narrativas digitais, desenvolvimento e avaliação, num espaço de educação não formal, 2014. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
13. Rocha, H., Desenvolvimento de uma interface para um sistema de monitorização aplicado ao ensino especial, 2014. Dissertação (Multimédia (Tecnologias)) - Universidade do Porto (Co-orientador).
14. Seixas, P., MINGOS – plataforma educacional para utilizadores seniores: Desenvolvimento e experiência de aplicação com estudantes da Universidade Sénior da Póvoa de Varzim, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
15. Santos, D., E-readers na Sala de Aula: uma experiência de leitura de livros eletrónicos na International House, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
16. Mesquita, J., Question Shapes – O jogo didático como forma de estudo em assuntos e práticas específicas”, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Co-orientador).
17. Pinho, M. A., Investigação-ação e as tecnologias multimédia na disciplina de Aplicações Informáticas e Sistemas de Exploração: Um estudo com alunos do 11.º ano de escolaridade no âmbito da lecionação do módulo de Tecnologias de Redes de Computadores no Curso Profissional de Técnico de Informática de Gestão, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
18. Albino, J., O recurso a jogos de edutainment no ensino do processador de texto, folha de cálculo e apresentações eletrónicas: Uma experiência com alunos do 9º ano de escolaridade, na disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
19. Xambre, L., Formação de professores e construção colaborativa de guidelines direcionados para o desenvolvimento de software educativo, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
20. Monteiro, J. , A narrativa multilinear no livro digital educativo: Uma experiência de desenvolvimento e utilização com alunos do 1.º ciclo do ensino básico, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Co-orientador).
21. Ferreira, A., Coaching e Programação Neuro-Linguística na Educação - Planificação, implementação e avaliação de uma formação e-learning em ferramentas de motivação para docentes, 2013. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Co-orientador).
22. Gaião, C. , A Multimédia como meio de educação e divulgação do património cultural. Proposta de plataforma multimédia aplicada ao Castelo de Santa Maria da Feira, 2012. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
23. Silva, F., A presença dos media na formação dos alunos de licenciatura do Brasil. Uma análise sobre a utilização do vídeo durante a formação inicial e contínua de professores e a sua integração na sala de aula da Escola Básica, 2012. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
24. Raposo, L., Conceção do educational game design document e desenvolvimento de um protótipo de jogo educativo para dispositivos móveis, 2012. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
25. Guedes, V., Desenvolvimento, implementação e avaliação de uma atividade com os pais no computador (APC): Um estudo com alunos do 8.º ano e respetivos pais, 2011. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Em curso
Ongoing
1. Pereira, L., A Realidade Aumentada no contexto da comunicação da ciência, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira.
2. Silva, T., Mobile-Assisted Language Learning and Affective Second Language Acquisition: Educators’ Perception of Mobile Devices in Affective Teaching, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira.
3. Simões, T., Caracterização do uso do multimédia em espaços de divulgação científica Portugueses e sua relação com os paradigmas e modelos de divulgação da ciência, 2018. Dissertação (Multimédia (Educação)) - Universidade do Porto (Orientador).
Coorientação: Mestre Luciano Moreira.


Trabalho de conclusão de curso de Bacharelato/Licenciatura
Bachelor/Licenciate degree conclusion work
Concluídas
Completed
1. Santos, S., A Química Nuclear no Ensino Secundário, 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
2. Rodrigues, F., Ensino de Química, realidade portuguesa e ‘pontes’ com o Brasil: titulação condutimétrica - um caso no tema ácido-base, 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
3. Filho, V., Ensino da Química, realidade portuguesa e ‘pontes’ com o Brasil: um caso no tema ácido-base, 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
4. Costa, I., Ensino da Química, realidade portuguesa e ‘pontes’ com o Brasil: Eletrólise – um caso no tema oxidação-redução, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
5. Brito, J., Ensino da Química, realidade portuguesa e ‘pontes’ com o Brasil: Chuvas ácidas – um caso no tema ácido-base, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
6. Souza, F., Ensino da Química, realidade portuguesa e ‘pontes’ com o Brasil: Corrosão – um caso no tema oxidação-redução, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
7. Silva, C., Ensino da Química, realidade portuguesa e ‘pontes’ com o Brasil: Titulações ácido-base – um caso no tema ácido-base, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).
8. Lopes, A., A Química na memória, 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Química) - Universidade do Porto (Co-orientador).


Orientação de outra natureza
Other orientation
Concluídas
Completed
1. Freire, M., A utilização dos mapas de conceitos no estudo das ligações químicas no 9.º de escolaridade, 2018. Universidade do Porto (Orientador).
Relatório de estágio do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
2. Hahn, M., Estudo de caso: Determinação da constante de acidez (Ka) de um ácido fraco usando uma simulação computacional, 2018. Universidade do Porto (Orientador).
Relatório de estágio do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
3. Pauletti, F., Pesquisa como princípio pedagógico: concepções e práticas, 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Co-orientador).
Orientação: Professor Maurivan Güntzel Ramos. Doutoramento em Educação em Ciências e Matemática (Coorientador de parte de Doutoramento misto realizado em Portugal).
4. Magalhães, C., WebQuest “Eletroquímica”: desenvolvimento e aplicação com alunos de 11.º ano, 2016. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).
5. Oliveira, S., Inquiry no ensino de reações ácido-base: aplicação e impacto, 2016. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).
6. Pais, M., Tabela Periódica dos elementos: desenvolvimento e aplicação de uma Webquest, 2015. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).
7. Faria, F., A Química numa visão de ciência integrada e sua contribuição para a formação cidadã: Um estudo a partir de escolas com abordagens de ensino-aprendizagem diferenciadas, 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora, Instituto de Ciências Exatas (Co-orientador).
Orientação: Professora Doutora Ivoni de Freitas Reis. Doutoramento em Ensino da Química (Coorientador de parte de Doutoramento misto realizado em Portugal).
8. Saúde, I., Utilização pedagógica de histórias para o ensino da Química: Uma experiência com alunos do 8.º ano e do ensino pré-escolar, 2014. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).
9. Araújo, J., A Química e a poesia: Desenvolvimento e implementação de estratégias pedagógicas, 2014. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).
10. Vieira, H., Módulo inquiry “Estudo de perturbações de equilíbrio químico”: Desenvolvimento e aplicação com alunos de 11.º ano, 2013. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).
11. Monteiro, S., Webquest “A indústria química”: Desenvolvimento e aplicação com alunos do 11.º ano, 2013. Universidade do Porto (Orientador).
Relatórios de estágio no âmbito de Mestrado profissionalizante (Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário).


Participação no júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation


Doutoramento
Phd
1. Morais, C.. Participação no júri de Eliseu Fragoso Balanda Chipaco. O LMS como Ambiente Tecnológico de Suporte ao Ensino e Aprendizagem na perspetiva dos Estudantes e dos Professores, 2018. Tese (Ciências da Educação) - Universidade Católica Portuguesa.
Provas de Doutoramento em Ciências da Educação, realizadas a 13 de julho de 2018 na Universidade Católica Portuguesa.
2. Morais, C.. Participação no júri de Maria Júlia Madeira Pires Branco. Desenvolvimento das práticas de mediação dos professores em contexto de ensino de Ciências Físicas – O papel de ferramentas de ajuda, 2018.
Provas de Doutoramento em Ciências e Tecnologia Ramo Didática das Ciências Físicas, realizadas a 14 de maio de 2018 na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
3. Morais, C.. Participação no júri de Sueli da Silva Xavier Cabalero. Desenvolvimento e validação de um modelo de análise socioconstrutivista para compreensão do processo de aprendizagem mediado pelo jogo RPG digital, 2018. Tese (Difusão do Conhecimento) - Universidade do Estado da Bahia.
Provas de Doutoramento Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento, realizadas a 11 de outubro de 2018 na Universidade do Estado da Bahia – UNEB, no Depto. de Educação – Campus I.
4. Morais, C.. Participação no júri de Maria do Nascimento Silva Costa Miranda. O desenvolvimento de estratégias metacognitivas e de autorregulação: estudo de caso na disciplina de Física e Química A, no Ensino Secundário, 2017. Tese (Educação ) - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
Provas de Doutoramento em Educação realizadas a 10 de abril de 2017 na Universidade Lusófona (Arguente Principal).
5. Morais, C.. Participação no júri de Susana Cristina Morais da Fonseca. Innovating in the teaching of Chemical Equilibrium: taking effective advantage of Information and Communication Technologies, 2017. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 6 de julho de 2017 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Vogal).
6. Morais, C.. Participação no júri de Emerich Michel de Sousa. Aula virtual sobre gases para o ensino médio de química: uso de ciclos de interação e multirrepresentação, 2017. Tese (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
7. Morais, C.. Participação no júri de Maria José Miranda Pires Quintas. Aprendizagem colaborativa da eletricidade com ensino interativo, 2017. Tese (Ciências da Educação ) - Universidade do Porto.
Provas de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 19 de maio 2017 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Vogal).
8. Morais, C.. Participação no júri de Ana Edite Rua Miguel Cunha. Construção de práticas de referência no Ensino da Física para o Ensino Secundário, 2015. Tese (Didática de Ciências e Tecnologia ) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Provas de Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologias realizadas a 12 de Novembro de 2015 na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Arguente Principal).


Mestrado
Master degree
1. Morais, C.. Participação no júri de Mónica Isabel de Barros Brito Afonso. Atividades envolvendo os pais em “trabalhos de casa de química”: um caso no ensino básico envolvendo solubilidade, 2018.  Dissertação (Física e Química em Contexto Escolar ) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Física e Química em Contexto Escolar, realizadas a 27 de julho de 2018 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Porto (Arguente Principal).
2. Morais, C.. Participação no júri de Maria Ramos Portela. Representações e o Hiato Digital na Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas: Uma Ação-Investigação, 2018.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 19 de julho de 2018 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri). .
3. Morais, C.. Participação no júri de Lindinalva Nunes Sirqueira. Analogia no Ensino de Oxidação - Redução, 2018.  Dissertação (Física e Química em Contexto Escolar ) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Física e Química em Contexto Escolar, realizadas a 24 de outubro de 2018 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Porto.
4. Morais, C.. Participação no júri de Liliana Félix Leite. Realidade aumentada, capital cultural, turismo literário: aplicação a percurso camiliano, 2017.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 17 de julho de 2017 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
5. Morais, C.. Participação no júri de Ana Isabel Morais Rodrigues. Dispositivos móveis em Centros de Ciência - Caso de estudo da Fábrica Centro Ciência Viva, 2017.  Dissertação (Comunicação Multimédia) - Universidade de Aveiro.
6. Morais, C.. Participação no júri de Mariana Derigi Ambrózio. Vídeos em contextos universitários de ensino-aprendizagem, 2017.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 17 de julho de 2017 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
7. Morais, C.. Participação no júri de Joaquim Jorge Alves de Sousa. Biblioteca escolar e jogos digitais na aprendizagem e inclusão de alunos em risco, 2017.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade Católica Portuguesa.
Provas de Mestrado em Ciências da Educação – especialização em Administração e Organização Escolar, realizadas a 20 de fevereiro de 2017 na Universidade Católica, Porto (Arguente principal).
8. Morais, C.. Participação no júri de Nuno Castro. Desenvolvimento de uma ferramenta multimedia para o Ensino de Desenho Técnico Básico, 2016.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 15 de julho de 2016 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
9. Morais, C.. Participação no júri de Georgina Cardoso. Facebook como suporte à formação dos distribuidores em Venda Multinível - Estudo de caso, 2016.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 14 de julho de 2016 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
10. Morais, C.. Participação no júri de Teresa de Jesus da Silva. As Leis Fundamentais da Termodinâmica. Realização de um trabalho de calorimetria experimental, 2016.  Dissertação (Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do relatório de estágio – componente de Química – do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, realizadas a 18 de julho de 2016 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
11. Morais, C.. Participação no júri de Cláudia Caetano Bento. O trabalho laboratorial como alicerce para o desenvolvimento de aprendizagens significativas no ensino da Química de 11.º ano: estudo exploratório, 2016.  Dissertação (Ciências da Educação ) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Ciências da Educação realizadas a 14 de novembro de 2016 na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Universidade do Porto (Arguente Principal).
12. Morais, C.. Participação no júri de Maria José Trigo Cordeiro Pimentel. Reações Ácido-Base em Solução Aquosa, 2015.  Dissertação (Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do relatório de estágio – componente de Química – do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, realizadas a 17 de julho de 2015 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
13. Morais, C.. Participação no júri de Flavia Larocca. Litterary Dynamics in Nonlinear Narratives, 2015.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 16 de julho de 2015 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
14. Morais, C.. Participação no júri de Rúben Filipe Carvalho Campos da Silva. Gamification Dark Patterns, 2015.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 16 de julho de 2015 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
15. Morais, C.. Participação no júri de Sandra Maria Ferreira Pires. Química com poesia, 2014.  Dissertação (Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do relatório de estágio – componente de Química – do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, realizadas a 24 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
16. Morais, C.. Participação no júri de Teresa Sofia Guimarães da Rocha Meireles. Atividade com os pais no computador (APC): Desenvolvimento e implementação com alunos de Física e Química do 10.º ano, 2014.  Dissertação (Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do relatório de estágio – componente de Química – do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, realizadas a 24 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
17. Morais, C.. Participação no júri de Dulce Maria Simões dos Santos Vaz. Recursos digitais no ensino da Química para o 9.º ano de escolaridade orientados para as metas curriculares: Organização, avaliação e disponibilização, 2014.  Dissertação (Física e Química em Contexto Escolar ) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Física e Química em Contexto Escolar realizadas a 10 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Universidade do Porto (Arguente Principal).
18. Morais, C.. Participação no júri de Rui Pedro Rodrigues de Magalhães. Conceção, desenvolvimento e avaliação de um ambiente enriquecido por tecnologia para o estudo da Matemática – Cálculo mental, 2014.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade Católica Portuguesa.
Provas de Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Informática Educacional, realizadas a 17 de fevereiro de 2014 na Universidade Católica, Porto (Arguente Principal).
19. Morais, C.. Participação no júri de Joaquim Manuel Reis Santos. Como usar as TIC de forma a melhorar o processo de ensino-aprendizagem em Educação Tecnológica, 2014.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade Católica Portuguesa.
Provas de Mestrado em Ciências da Educação realizadas a 15 de abril de 2014 na Universidade Católica, Porto (Arguente Principal).
20. Morais, C.. Participação no júri de Helena Isabel Moreira Coelho. Desenvolvimento de uma WebQuest - Atmosfera, 2013.  Dissertação (Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do relatório de estágio – componente de Química – do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, realizadas a 22 de julho de 2013 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
21. Morais, C.. Participação no júri de Júlia Anileiro. Divulgação matemática e o vídeo educativo, 2013.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 17 de julho de 2013 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
22. Morais, C.. Participação no júri de Elisabete Preto Lopes Tedim. Tabela periódica: Contexto pedagógico e uma experiência na escola em ambiente digital, 2013.  Dissertação (Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do relatório de estágio – componente de Química – do Mestrado em Ensino da Física e da Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, realizadas a 22 de julho de 2013 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
23. Morais, C.. Participação no júri de Lúcia Maria Osório Vasconcelos de Oliva Teles Salgado. Questionamento e curiosidade num contexto cts: um estudo de caso, 2013.  Dissertação (Didática) - Universidade de Aveiro.
Provas de Mestrado em Didática – Área de especialização em Ciências – Ramo para Professores do 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário de Física e Química, realizadas a 6 de dezembro de 2013 na Universidade de Aveiro (Arguente Principal).
24. Morais, C.. Participação no júri de Nuno Cruz Dias Guimarães. Criação de recursos digitais, de caráter musical, em Max/MSP, para integração em manuais escolares da disciplina de Educação Musical do 2.º ciclo do ensino básico em Portugal, 2013.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 25 de julho de 2013 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
25. Morais, C.. Participação no júri de Rute Ribeiro. O empreendedorismo no ensino profissional: Um estudo de caso sobre o papel dos programas de empreendedorismo na construção de saberes e na forma como equacionam o seu futuro, 2013.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 22 de julho de 2013 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
26. Morais, C.. Participação no júri de Sara Isabel Moça Ramos. Ver através da cegueira: Avaliação da implementação das TIC nas escolas de referência para a educação de alunos cegos e com baixa visão, 2013.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade Católica Portuguesa.
Provas de Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Informática Educacional, realizadas a 29 de novembro de 2013 na Universidade Católica, Porto (Arguente Principal). .
27. Morais, C.. Participação no júri de Liliana Rosa Vidal Martins Rodrigues. Laboratórios escolares, formação de docentes e ensino técnico-profissional na área de Química em Angola: Uma experiência no terreno, 2013.  Dissertação (Física e Química em Contexto Escolar ) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Física e Química em Contexto Escolar, realizadas a 2 de setembro de 2013 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, Universidade do Porto (Arguente Principal).
28. Morais, C.. Participação no júri de Diogo Miguel Filipe Cocharro. Condução em tempo-real de algoritmos musicais: Implementação de um sistema musical interativo com o Kin.Rhythmicator, 2012.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 25 de outubro de 2012 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
29. Morais, C.. Participação no júri de João Miguel Azevedo de Menezes. SonData – Um toolkit para sonorização de dados interativa, 2012.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 25 de outubro de 2012 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).
30. Morais, C.. Participação no júri de Tiago Alexandre da Silva Ângelo. SonData – Open Instruments: Framework para desenvolvimento e performance de instrumentos musicais digitais em MaxMSP, 2012.  Dissertação (Multimédia) - Universidade do Porto.
Provas de Mestrado em Multimédia, realizadas a 25 de outubro de 2012 na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Presidente de júri).


Exame de qualificação de doutoramento
Phd qualification test
1. Morais, C.. Participação no júri de Sueli da Silva Xavier Cabalero. Desenvolvimento e validação de um modelo de análise socioconstrutivista para compreensão do processo de aprendizagem mediado pelo jogo RPG digital, 2018. Exame de qualificação (Difusão do Conhecimento) - Universidade do Estado da Bahia.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento, realizadas a 28 de fevereiro de 2018 na Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no Depto. de Educação - Campus I, na sala de videoconferência (Arguente Principal).
2. Morais, C.. Participação no júri de Mónica Sofia Castro Fernandes Rocha. Reconstrução de ferramentas para a análise de perigos e da verdura de síntese para aplicação no ensino da química verde no ensino superior, 2018. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 28 de setembro de 2018 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
3. Morais, C.. Participação no júri de Fátima Araújo. Simulações computacionais como ferramenta promotora da autonomia e do raciocínio abstrato dos alunos, 2018. Exame de qualificação (Didática de Ciências e Tecnologia ) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia (Fase II), realizadas a 20 de janeiro de 2018 na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Arguente Principal).
4. Morais, C.. Participação no júri de Alzira Faria. Divulgação Matemática através da Geometria, 2017. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 6 de outubro de 2017 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
5. Morais, C.. Participação no júri de Emerich Michel de Sousa. Aulas virtuais de Química no ensino médio sobre gases: uso de ciclos de interação e signos multirrepresentados, 2016. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 15 de julho de 2016 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
6. Morais, C.. Participação no júri de Susana Quadrado. Formação de Professores e recursos digitais em Química, 2016. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 30 de setembro de 2016 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
7. Morais, C.. Participação no júri de Natália Silva. Nanociência e Nanotecnologia: Atividades com Pais no Computador no 3.º ciclo do ensino básico, 2016. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 30 de setembro de 2016 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
8. Morais, C.. Participação no júri de Fátima Araújo. Simulações computacionais como ferramenta promotora da autonomia e do raciocínio abstrato dos alunos, 2016. Exame de qualificação (Didática de Ciências e Tecnologia ) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia, realizadas a 29 de outubro de 2016 na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Arguente Principal).
9. Morais, C.. Participação no júri de Ana Pedroso. Ciência para todos: desenvolvimento, implementação e avaliação de recursos e atividades de divulgação da ciência no Centro Multimeios de Espinho, 2015. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 21 de outubro de 2015 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
10. Morais, C.. Participação no júri de José Luís Araújo. Desenvolvimento de dinâmicas e estratégias de potenciação pedagógica em projetos de Ciência Participativa: um estudo em Química no ensino básico, 2015. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 21 de outubro de 2015 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
11. Morais, C.. Participação no júri de Carina Santos. Uso de Simulações Computacionais em aulas de Física: práticas de ensino eficazes para a aprendizagem, 2015. Exame de qualificação (Didática de Ciências e Tecnologia ) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia, realizadas a 17 de outubro de 2015 na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Arguente Principal).
12. Morais, C.. Participação no júri de Dulce Pinto. Demonstração Matemática: uma proposta de ensino e de divulgação da álgebra, 2015. Exame de qualificação (Ensino e Divulgação das Ciências ) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Ensino e Divulgação das Ciências, realizadas a 21 de outubro de 2015 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
13. Morais, C.. Participação no júri de Daniela Pedrosa. O ensino da programação de computadores no Ensino Superior e a inovação pedagógica: estratégias de avaliação como contributos para desenvolver competências nos alunos, 2015. Exame de qualificação (Didática de Ciências e Tecnologia ) - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.
Provas de apresentação e discussão do Projeto de Tese de Doutoramento em Didática de Ciências e Tecnologia, realizadas a 17 de outubro de 2015 na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Arguente Principal).


Bacharelato/Licenciatura
Degree of licentiate
1. Morais, C.. Participação no júri de Cátia Magalhães e Teresa Silva. Componente laboratorial no ensino da Química: Enquadramento experimental com propostas alternativas e avaliação de impacto educativo, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 24 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente Principal).
2. Morais, C.. Participação no júri de Priscila Fachinconi da Silva. Reatores nucleares e o ensino da química nuclear no ensino não superior no Brasil e em Portugal, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
3. Morais, C.. Participação no júri de Jéssica Moraes Felipe. O ensino da química nuclear e as datações por carbono 14, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
4. Morais, C.. Participação no júri de Sérgio Manuel Fernandes de Oliveira. Conceitos fundamentais em química nuclear no ensino básico e secundário, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
5. Morais, C.. Participação no júri de Tatiane Corrêa Tudino da Silva. Utilização da amora como indicador ácido-base, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
6. Morais, C.. Participação no júri de Amanda Milanez da Silva. Utilização do extrato de beterraba como indicador biológico em titulações ácido-base, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
7. Morais, C.. Participação no júri de Maria Gabriela Gallego. O ensino da química orgânica no Brasil e Portugal e a química dos ésteres, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
8. Morais, C.. Participação no júri de Drieli Thomasini. A química orgânica na educação brasileira e portuguesa, com ênfase na química dos ésteres, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
9. Morais, C.. Participação no júri de Maria Ângela Vieira Tavares. Utilização da uva como indicador de ácido-base, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).
10. Morais, C.. Participação no júri de Jefferson Vieira Santos. Utilização da couve-roxa como indicador de titulações ácido-base, 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelato/Licenciatura em Química) - Universidade do Porto.
Provas de apresentação e discussão do Projeto final da Licenciatura em Química, realizadas a 4 de julho de 2014 na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Arguente).


Participação em Comissões de Avaliação
Evaluation comissions participation
1. ACTA SCIENTIAE, 2018.
eISSN: 2178-7727 | ISSN: 1517-4492.
2. Melhorar Práticas de Ensino de Ciências e Tecnologia – Registar e Investigar com Narrações Multimodais, 2018.
3. ChemRus, 2018.
Concurso anual, organizado pelo Grupo dos Químicos Jovens da Sociedade Portuguesa de Química, para alunos até ao 12.º ano, que visa premiar a elaboração de um vídeo de uma experiência química.
4. ChemRus, 2017.
Concurso anual, organizado pelo Grupo dos Químicos Jovens da Sociedade Portuguesa de Química, para alunos até ao 12.º ano, que visa premiar a elaboração de um vídeo de uma experiência química.
5. Teaching Science - Contributions of Research for Planning, Practice and Professional Development, 2017.
6. The Chemistry Teacher International, 2017.
Revista Internacional com peer reviewed (Reviewer).
7. SAGE Open: open access publication from SAGE, 2017.
Revista Internacional indexada na ISI Web of Science e/ou SCOPUS (Reviewer). eISSN: 21582440 | ISSN: 21582440.
8. Logótipo da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química, 2017.
9. Comissão de Avaliação para a atribuição de bolsas FCT atribuídas ao Programa Doutoral em Media Digitais, 2017, Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
2017/2018, 2018/2019.
10. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias , 2016.
Revista Internacional com peer reviewed (Reviewer).
11. Journal of Educational Issues , 2016.
Revista Internacional com peer reviewed (Reviewer).
12. Chemistry Education Research and Practice , 2016.
Revista Internacional indexada na ISI Web of Science e/ou SCOPUS (Reviewer).
13. Educational Studies , 2016.
Revista Internacional indexada na ISI Web of Science e/ou SCOPUS (Reviewer).
14. Educational Research and Reviews , 2016.
Revista Internacional indexada na ISI Web of Science e/ou SCOPUS (Reviewer).
15. British Journal of Educational Technology , 2015.
Revista Internacional indexada na ISI Web of Science e/ou SCOPUS (Reviewer).
16. Journal of Media and Communication Studies , 2015.
Revista Internacional com peer reviewed (Reviewer).
17. Journal of Science Education and Technology , 2015.
Revista Internacional indexada na ISI Web of Science e/ou SCOPUS (Reviewer).
18. Comissão de Avaliação de Relatórios Finais da área das Ciências e Políticas de Educação , 2014.
Membro da Comissão.
19. Educação, Formação & Tecnologias , 2012.
Revista Nacional com peer reviewed (Reviewer).
20. Projeto nacional Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à Utilização de Software para a Educação e Formação (SACAUSEF), 2008.
Membro da equipa de avaliadores (2008-2010).


Participação em eventos
Event participation
Participação como Keynote Speaker
Participation as Keynote Speaker
1. VPCT 2018 – “A voz dos professores de C&T” – Encontro Internacional, 2018 (Encontro).
Nome do evento: VPCT 2018 – “A voz dos professores de C&T” – Encontro Internacional; Nome da Instituição: UTAD; Cidade do evento: Vila Real.
2. 14th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE - 2018), 2018 (Conferência).
Nome do evento: 14th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE - 2018),; Cidade do evento: Varsóvia / Universidade de Varsóvia, Faculdade de Química.
3. European Day of Exchange on Chemistry Outreach, 2018 (Encontro).
Nome do evento: European Day of Exchange on Chemistry Outreach; Cidade do evento: Sète.

Participação como Membro da Comissão Científica
Participation as Member of the Program Committee
1. XXVI Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química, 2019 (Congresso).
Nome do evento: XXVI Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Química; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
2. Seminário Luso-Brasileiro de divulgação científica integrado na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia para além das fronteiras, 2018 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Luso-Brasileiro de divulgação científica integrado na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia para além das fronteiras; Cidade do evento: Rio de Janeiro.
Em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – IFRJ.
3. VII Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química, 2018 (Encontro).
Nome do evento: VII Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química; Cidade do evento: Vila Nova de Gaia.
4. I Encontro da Rede de Professores Inovadores em Ciências, 2018 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro da Rede de Professores Inovadores em Ciências; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
5. IV Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 2018 (Encontro).
Nome do evento: IV Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
6. VPCT 2018 – “A voz dos professores de C&T” – Encontro Internacional", 2018 (Encontro).
Nome do evento: VPCT 2018 – “A voz dos professores de C&T” – Encontro Internacional".
7. SIIE 2018 - 20th International Symposium on Computers in Education, 2018 (Simpósio).
Nome do evento: SIIE 2018 - 20th International Symposium on Computers in Education; Cidade do evento: Jerez de la Frontera.
8. 4.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2018 (Encontro).
Nome do evento: 4.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning; Nome da Instituição: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
9. 2.º Encontro de História da Ciência no Ensino, 2017 (Encontro).
Cidade do evento: Coimbra / Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.
10. III Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP, 2017 (Encontro).
Cidade do evento: Porto / FCUP.
Ação de Formação Contínua de Professores acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua para a Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, com a duração de 12 horas.
11. 7th Eurovariety – European Variety in University Chemistry Education, 2017 (Conferência).
Nome do evento: 7th Eurovariety – European Variety in University Chemistry Education; Cidade do evento: Belgrado / University of Belgrade, Faculty of Chemistry.
12. Challenges 2017 – X Conferência Internacional de TIC na educação, 2017 (Conferência).
Nome do evento: Challenges 2017 – X Conferência Internacional de TIC na educação; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
13. 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2016 (Encontro).
Nome do evento: 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning; Cidade do evento: Coimbra / Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
13. II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP, 2016 (Encontro).
Nome do evento: II Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP ; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto .
13. VPCT 2016 - “A voz dos professores de C&T” - Encontro Internacional", 2016 (Encontro).
Nome do evento: VPCT 2016 - “A voz dos professores de C&T” - Encontro Internacional".
16. I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP , 2015 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências da FCUP ; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
17. Challenges 2015 – IX Conferência Internacional de TIC na educação, 2015 (Conferência).
Nome do evento: Challenges 2015 – IX Conferência Internacional de TIC na educação; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
18. International Conference on Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education, 2014 (Conferência).
Nome do evento: International Conference on Successful Experiences and Good Practices in Chemistry Education; Cidade do evento: Bragança / Instituto Politécnico de Bragança.
19. ticEDUCA 2014 – III Encontro Internacional TIC e Educação, 2014 (Encontro).
Nome do evento: ticEDUCA 2014 – III Encontro Internacional TIC e Educação; Cidade do evento: Lisboa / Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
20. Challenges 2013 - VIII Conferência Internacional de TIC na educação, 2013 (Conferência).
Nome do evento: Challenges 2013 - VIII Conferência Internacional de TIC na educação; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
21. ticEDUCA 2012 - II Congresso Internacional TIC e Educação, 2012 (Encontro).
Nome do evento: ticEDUCA 2012 - II Congresso Internacional TIC e Educação; Cidade do evento: Lisboa.

Outro tipo de participação
Other kind of participation
1. VII Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química, 2018 (Encontro).
Nome do evento: VII Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Química; Cidade do evento: Vila Nova de Gaia.
2. II Encontro do European Education and Training Expert Panel, 2018 (Encontro).
Nome do evento: II Encontro do European Education and Training Expert Panel; Nome da Instituição: Comissão Europeia - Direção-Geral da Educação, Juventude, Desporto e Cultura; Cidade do evento: Bruxelas.
3. I Encontro do European Education and Training Expert Panel, 2018. Comissão Europeia – Direção-Geral da Educação, Juventude, Desporto e Cultura, 2018 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro do European Education and Training Expert Panel, 2018; Nome da Instituição: Comissão Europeia – Direção-Geral da Educação, Juventude, Desporto e Cultura; Cidade do evento: Bruxelas.
4. 1st International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, 2018 (Conferência).
Nome do evento: 1st International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education; Cidade do evento: Tessalónica.
5. Mostra da Universidade do Porto, 2018 (Outra).
Nome do evento: Mostra da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto.
6. Olimpíadas da Química Júnior, 2018 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química Júnior; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
7. Olimpíadas da Química+, 2018 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química+; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
8. 14th European Conference on Research in Chemical Education (14th ECRICE - 2018), 2018 (Conferência).
Nome do evento: 14th European Conference on Research in Chemical Education (14th ECRICE - 2018); Nome da Instituição: University of Warsaw; Cidade do evento: Varsóvia / Faculty of Chemistry.
9. 8th UNISA/ISTE Conference - Towards Effective Teaching and Meaningful Learning in Mathematics, Science and Technology Education, 2017 (Conferência).
Nome do evento: 8th UNISA/ISTE Conference - Towards Effective Teaching and Meaningful Learning in Mathematics, Science and Technology Education; Cidade do evento: Limpopo / Kruger National Park, Mopani camp, Phalaborwa.
10. XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências (XVII ENEC), 2017 (Encontro).
11. ESERA 2017, 12th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2017 (Conferência).
Nome do evento: ESERA2017, 12th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA); Cidade do evento: Dublin.
12. XXV Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química, 2017 (Encontro).
Cidade do evento: Lisboa / Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa.
13. I Encontro sobre Formação de Profesores na Universidade do Porto, 2017 (Encontro).
Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
14. Olimpíadas da Química Júnior – Semifinal Norte, 2017 (Outra).
15. Mostra da Universidade do Porto, 2017 (Outra).
Cidade do evento: Porto.
16. Olimpíadas da Química Júnior – Final, 2017 (Outra).
Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
17. 2.º Encontro de História da Ciência no Ensino, 2017 (Encontro).
Cidade do evento: Coimbra / Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.
18. X Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges 2017, 2017 (Conferência).
Cidade do evento: Braga.
19. BETT 2017 British Education and Training Technology Exhibition, 2017 (Outra).
Cidade do evento: Londres.
20. Olimpíadas da Química – Semifinal Norte, 2017 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química – Semifinal Norte; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
21. Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 2017 (Outra).
Nome do evento: Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
22. Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto, 2016 (Workshop).
Nome do evento: Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Unidade de Novas Tecnologias na Educação da Universidade do Porto.
23. 5th International Conference New Perspectives in Science Education, 2016 (Conferência).
Nome do evento: 5th International Conference New Perspectives in Science Education; Cidade do evento: Florença.
24. III Encontro Internacional da Casa das Ciências, 2016 (Encontro).
Nome do evento: III Encontro Internacional da Casa das Ciências; Cidade do evento: Porto / Instituto Superior de Engenharia do Porto.
25. Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto, 2015 (Workshop).
Nome do evento: Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Unidade de Novas Tecnologias na Educação da Universidade do Porto.
26. Seminário Interinstitucional de Partilha Pedagógica: observação de pares como estratégia de melhoria, 2015 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Interinstitucional de Partilha Pedagógica: observação de pares como estratégia de melhoria; Nome da Instituição: Universidade do Porto no âmbito do Projeto De Par em Par; Cidade do evento: Porto.
27. Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 2015 (Outra).
Nome do evento: Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
28. Olimpíadas da Química – Semifinal Norte, 2015 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química – Semifinal Norte; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
29. Olimpíadas da Química Júnior, 2015 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química Júnior; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
30. Congresso de Comunicação de Ciência, SciCom Pt 2015, 2015 (Congresso).
Nome do evento: Congresso de Comunicação de Ciência, SciCom Pt 2015; Cidade do evento: Lagos / Centro Cultural de Lagos.
31. Criando um curso MOOC, Da ideia ao ensino, 2015 (Seminário).
Nome do evento: Criando um curso MOOC, Da ideia ao ensino; Cidade do evento: Porto / Reitoria da Universidade do Porto.
32. VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química, 2015 (Encontro).
Nome do evento: VI Encontro da Divisão de Ensino e Divulgação da Química da Sociedade Portuguesa de Química; Cidade do evento: Coimbra / Universidade de Coimbra.
33. International Organization for Science and Technology Education (IOSTE) – Eurasian Regional Symposium and Brokerage Event Horizon 2020, 2015 (Simpósio).
Nome do evento: International Organization for Science and Technology Education (IOSTE) – Eurasian Regional Symposium and Brokerage Event Horizon 2020; Cidade do evento: Istambul.
34. PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting, 2015 (Encontro).
Nome do evento: PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting; Cidade do evento: Istambul.
35. ESERA2015, 11th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), 2015 (Conferência).
Nome do evento: ESERA2015, 11th Biannual Conference of the European Science Education Research Association (ESERA); Cidade do evento: Helsínquia.
36. Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto, 2014 (Workshop).
Nome do evento: Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Unidade de Novas Tecnologias na Educação da Universidade do Porto.
37. Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 2014 (Outra).
Nome do evento: Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
38. Mostra da Universidade do Porto, 2014 (Outra).
Nome do evento: Mostra da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Universidade do Porto.
39. Olimpíadas da Química Júnior, 2014 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química Júnior; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
40. Congresso de Comunicação de Ciência – SciCom PT 2014, 2014 (Congresso).
Nome do evento: Congresso de Comunicação de Ciência – SciCom PT 2014; Cidade do evento: Porto / Universidade do Porto.
41. eLies2014 – Encontro de Instituições e Unidades de E-learning do Ensino Superior, 2014 (Congresso).
Nome do evento: eLies2014 – Encontro de Instituições e Unidades de E-learning do Ensino Superior; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Medicina da Universidade do Porto .
42. 2nd Meeting on Digital Media Research Methods, 2014 (Encontro).
Nome do evento: 2nd Meeting on Digital Media Research Methods; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto.
43. Os projetos de investigação de Ciências e Políticas de Educação financiados pela FCT 2008 e 2009, 2014 (Seminário).
Nome do evento: Seminário "Os projetos de investigação de Ciências e Políticas de Educação financiados pela FCT 2008 e 2009"; Cidade do evento: Porto / Universidade Católica.
44. 2nd International PROFILES Conference in Berlin, 2014 (Conferência).
Nome do evento: 2nd International PROFILES Conference in Berlin; Cidade do evento: Berlim.
45. ticEDUCA 2014 – III Congresso Internacional TIC e Educação, 2014 (Congresso).
Nome do evento: ticEDUCA 2014 – III Congresso Internacional TIC e Educação; Cidade do evento: Lisboa.
46. Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto, 2013 (Workshop).
Nome do evento: Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Unidade de Novas Tecnologias na Educação da Universidade do Porto.
47. Jornadas FCCN (Fundação para a Computação Científica Nacional), 2013 (Outra).
Nome do evento: Jornadas FCCN (Fundação para a Computação Científica Nacional); Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
48. Mostra da Universidade do Porto, 2013 (Outra).
Nome do evento: Mostra da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto.
49. Olimpíadas da Química Júnior, 2013 (Outra).
Nome do evento: Olimpíadas da Química Júnior; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
50. Dia Mundial da Criança 2013 – iniciativa da Casa de Cedofeita com a participação do Departamento de Química e Bioquímica da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 2013 (Outra).
Nome do evento: Dia Mundial da Criança 2013; Cidade do evento: Porto.
51. XXIII Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química , 2013 (Encontro).
Nome do evento: XXIII Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química ; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
52. Panorama e-learning 2013 – Avaliação das práticas no domínio do e-learning e contributos para a construção de um modelo de regulação, 2013 (Encontro).
Nome do evento: Panorama e-learning 2013 – Avaliação das práticas no domínio do e-learning e contributos para a construção de um modelo de regulação; Cidade do evento: Porto / Reitoria da Universidade do Porto.
53. I Encontro Internacional da Casa das Ciências, 2013 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro Internacional da Casa das Ciências; Cidade do evento: Lisboa.
54. PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting, 2013 (Encontro).
Nome do evento: PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting; Cidade do evento: Klagenfurt.
55. 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013), 2013 (Conferência).
Nome do evento: 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2013); Cidade do evento: Sevilha.
56. Workshop de e-learning da Universidade do Porto, 2012 (Workshop).
Nome do evento: Workshop de e-learning da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Unidade de Novas Tecnologias na Educação da Universidade do Porto.
57. As Novas Tecnologias, 2012 (Conferência).
Nome do evento: Conferência As Novas Tecnologias; Nome da Instituição: Fundação Francisco Manuel dos Santos; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
58. PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting, 2012 (Encontro).
Nome do evento: PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Consortium meeting; Cidade do evento: Ein Gedi.
59. Chemistry is all around network, 2012 (Workshop).
Nome do evento: Workshop do projeto europeu Chemistry is all around network; Cidade do evento: Bragança / Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Instituto Politécnico de Bragança.
60. 1st International PROFILES Conference in Berlin, 2012 (Conferência).
Nome do evento: 1st International PROFILES Conference in Berlin; Cidade do evento: Berlim.
61. 5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2012), 2012 (Conferência).
Nome do evento: 5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2012); Cidade do evento: Madrid.
62. Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, 2011 (Outra).
Nome do evento: Dias Abertos da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto.
63. Mostra da Universidade do Porto, 2011 (Outra).
Nome do evento: Mostra da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto.
64. Digital Agenda Going Local 2011, 2011 (Outra).
Nome do evento: Digital Agenda Going Local 2011; Cidade do evento: Porto / Universidade do Porto.
65. ASE’s 2011 Annual Conference: Association for Science Education, 2011 (Conferência).
Nome do evento: ASE’s 2011 Annual Conference: Association for Science Education; Cidade do evento: Reading / University of Reading.
66. BETT 2011 The Educational Technology Source, 2011 (Congresso).
Nome do evento: BETT 2011 The Educational Technology Source; Cidade do evento: Londres.
67. PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Workshop and meeting, 2011 (Workshop).
Nome do evento: PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): Workshop and meeting; Cidade do evento: Talin.
68. I Jornada Ibérica: Aprendizaje por indagación, 2011 (Congresso).
Nome do evento: I Jornada Ibérica: Aprendizaje por indagación; Cidade do evento: Valladolid / Faculdade de Educação, Universidade de Valladolid.
69. IV Jornadas Concelhias de Ciência, 2010 (Outra).
Nome do evento: IV Jornadas Concelhias de Ciência; Cidade do evento: Riba d’Ave / Externato Delfim Ferreira.
70. Porquê Deus se temos Ciência, 2010 (Outra).
Nome do evento: Porquê Deus se temos Ciência; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.
71. ticEDUCA 2010 - I Congresso Internacional TIC e Educação, 2010 (Congresso).
Nome do evento: ticEDUCA 2010 - I Congresso Internacional TIC e Educação; Cidade do evento: Lisboa.
72. PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): kick-off meeting, 2010 (Encontro).
Nome do evento: PROFILES (Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-Based Learning and Education through Science): kick-off meeting; Cidade do evento: Berlim.
73. Web 2.0 e novos desafios para o ensino, 2009 (Encontro).
Nome do evento: Web 2.0 e novos desafios para o ensino; Nome da Instituição: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto.
74. BETT 2009 The Educational Technology Source, 2009 (Congresso).
Nome do evento: BETT 2009 The Educational Technology Source; Cidade do evento: Londres.
75. Jornadas TIC e Educação Científica, 2008 (Outra).
Nome do evento: Jornadas TIC e Educação Científica; Cidade do evento: Coimbra / Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra.
76. XXI Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química, 2008 (Encontro).
Nome do evento: XXI Encontro Nacional da Sociedade Portuguesa de Química; Cidade do evento: Porto.
77. 5.º Encontro Nacional da Divisão de Ensino e Divulgação da Química, 2007 (Encontro).
Nome do evento: 5.º Encontro Nacional da Divisão de Ensino e Divulgação da Química; Cidade do evento: Braga.
78. 6th IASTED International Conference on Web-based Education (WBE 2007), 2007 (Conferência).
Nome do evento: 6th IASTED International Conference on Web-based Education (WBE 2007); Cidade do evento: Chamonix.
79. Encontro sobre WebQuests, 2006 (Encontro).
Nome do evento: Encontro sobre WebQuests; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.
80. Lançamento do Pio do Mocho, 2006 (Outra).
Nome do evento: Lançamento do Pio do Mocho; Cidade do evento: Coimbra / Centro de Física Computacional da Universidade de Coimbra.
81. 8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), 2006 (Conferência).
Nome do evento: 8th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE); Cidade do evento: Budapeste.
82. VII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2005 (Simpósio).
Nome do evento: VII Simpósio Internacional de Informática Educativa; Cidade do evento: Leiria.



Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
1. Morais, C.. Boletim da Sociedade Portuguesa de Química (2013), de 2013/01/02 até 2013/12/31.







Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
96

Livros e capítulos
Books and book chapters
9
Livros publicados ou organizados
Published or organized books
4
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
5
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
27
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
27
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
58
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
58
Textos em jornais ou revistas
Texts in journals or magazines
1
Jornais de notícias
Newspapers
1
Outros tipos de produção científica
Other scientific production
1

Total
Produção técnica
Technical production
204

Software 13
Software sem registo ou patente
Software without patent or official record
13
Outros tipos de produção técnica
Other technical production
191

Total
Produção artística/cultural
Artistical/cultural production
14


Total
Dados complementares
(Additional data)
247

Orientações
Orientations
59
Participação no Júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation
61
Participação em Comissões de Avaliação
Evaluation comissions participation
20
Participação em Eventos
Event participation
106
Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
1


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Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM em 12-12-2018 às 19:29:45
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