Curriculum Vitae

Cândida Raquel Clemente Barros

Data da última atualização »Last update : 19/05/2019


Cândida Raquel Clemente Barros. Concluiu o Doutoramento em Ciêncas da Educação na especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores pela Universidade de Coimbra em 2018. Publicou 10 trabalhos em atas de eventos. Possui 2 softwares e outros 9 itens de produção técnica. Participou em 9 eventos em Portugal e no Estrangeiro. Entre 2012 e 2015 participou em 1 projecto de investigação. Atua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas atividades profissionais interagiu com 7 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Tem participado na elaboração e implementação de projetos Erasmus +, em parceria com escolas europeias.


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=6612788210454189


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
Cândida Raquel Clemente Barros
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Barros, Cândida Raquel Clemente
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Ciências da Educação.
Endereço profissional
Professional address
Universidade de Coimbra
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
3000 Coimbra
Portugal
Correio electrónico: candida.barros@gmail.com
Sexo
Gender
Feminino»Female




Graus Académicos (Academic Degrees)
2018 Doutoramento
Phd
Ciêncas da Educação (3 anos » years) .
Universidade de Coimbra, Portugal.

2009 Mestrado
Master degree
Pedagogia do E-learning (2 anos » years) .
Universidade Aberta, Portugal.

1999 Licenciatura
Licentiate degree
Matemática (5 anos » years) .
Universidade de Coimbra, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Ministério da Educação
Set/2002-Actual Professora
Set/1998-Ago/2002 Professora

Universidade de Coimbra
Set/2012-Dez/2015 Estudante de Doutoramento

Universidade Aberta
Set/2008-Ago/2013 Tutora





Atividades de Ensino (Teaching activities)
Ministério da Educação
Set/2002-Actual
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)


Set/1998-Ago/2002
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Universidade Aberta
Set/2009-Ago/2013
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Jogo e Aprendizagem(Monitor)
  • Seminário de Práticas de Educação Matemática 3º Ciclo e Secundário(Monitor)






Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Doutorando
Participation as Phd student
2012-2015
Dos Jogos às Actividades Interactivas para Mobile-Learning-From Games to Mobile-Learning Interactive Activities
Referência do projeto»Project reference: PTDC/CPE-CED/118337/2010.






Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
2015- Actual LabTe - Laboratório de Tecnologia Educativa (Universidade de Coimbra), Membro.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Oliveira, Isolina. 2010. "Videojogos e aprendizagens matemáticas na educação pré-escolar: um estudo de caso", Educação, Formação e Tecnologias, 3: 95 - 113.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica
Papers in conference proceedings with scientific refereeing
1. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. 2016. "A aprendizagem das operações aritméticas com polinómios através do jogo Tempoly", Trabalho apresentado em XXVII Seminário de Investigação em Educação Matemática, In Atas do XXVII Seminário de Investigação em Educação Matemática, Porto.
2. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. 2015. "O jogo móvel Tempoly: etapas na sua criação e a aprendizagem de operações com polinómios", Trabalho apresentado em 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, In Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, Coimbra.
3. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. 2016. " Tempoly: um jogo educativo sobre operações com polinómios", Trabalho apresentado em 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, In Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, Coimbra.
4. Carvalho, Ana A; Cruz, Sónia; Barros, Cândida R. C; Moura, Adelina; Araújo, Inês; Zagalo, Nelson. 2016. "Aspetos a considerar na criação de jogos educativos", Trabalho apresentado em III EJML, In Atas do III EJML, Coimbra.
5. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. 2015. "Learning Polynomial Operations: A Game Based on Students' Preferences", Trabalho apresentado em Society for Information Technology & Teacher Education International Conference , In Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference , Las Vegas.
6. Barros, Candida; Carvalho, Ana A. A. 2015. "Tempoly: A game designed to learn polynomial operations", Trabalho apresentado em 2015 International Symposium on Computers in Education (SIIE), In 2015 International Symposium on Computers in Education (SIIE), Setubal.
7. Carvalho, Ana A; Araújo, Inês; Zagalo, Nelson; Gomes, Tiago; Barros, Cândida R. C; Moura, Adelina; Cruz, Sónia. 2014. "Os jogos mais jogados pelos alunos do Ensino Básico ao Ensino Superior", Trabalho apresentado em 2.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, In Atas do 2.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning , Coimbra.
8. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. 2014. "Jogo mobile para o estudo de operações com Polinómios: uma proposta", Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e a Educação , In Aprendizagem Online - Atas do III Congresso Internacional TIC e a Educação, Lisboa.
9. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. 2013. " Os jogos mobile que os alunos mais jogam no 3º ciclo", Trabalho apresentado em Conferência de Ciências e Artes dos VideoJogos, In Videojogos2013 – Conferência de Ciências e Artes dos VideoJogos, Coimbra.
10. Barros, Cândida R. C; Oliveira, Isolina. 2010. "Aprendizagens matemáticas das crianças pequenas com os jogos de computador", Trabalho apresentado em XXI SIEM, In Atas do XXI SIEM, Aveiro.

Outra produção científica
Other scientific production
1. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A; Salgueiro, António. 2018. "The effect of the serious game Tempoly on the learning of arithmetic polynomial operations". Artigo em preparação: submetido.
2. Barros, Cândida R. C. 2009. "O videojogo como dispositivo de e-learning e as aprendizagens da matemática na educação pré-escolar". Lisboa: Universidade Aberta.



Software sem registo ou patente
Software without patent or official record
1. Barros, Cândida R. C. Design do Tempoly – jogo sério desenvolvido em Android,2015.
2. Barros, Cândida R. C. Design do jogo do Tesouro jogo desenvolvido em Flash,2009.

Apresentação oral de trabalho
Oral work presentation
1. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. Tempoly: um jogo educativo sobre operações com polinómios,III EJML,Coimbra,2016 (Comunicação).
2. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. O jogo móvel Tempoly: etapas na sua criação e a aprendizagem de operações com polinómios,III EJML,Coimbra,2016 (Comunicação).
3. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. A aprendizagem das operações aritméticas com polinómios através do jogo Tempoly,XXVII SIEM,Porto,2016 (Comunicação).
4. Barros, Cândida R. C. Tempoly: a game designed to learn polynomial operations, XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa,Setúbal,2015 (Comunicação).
5. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. Learning Polynomial Operations: A Game Based on Students' Preferences,Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015,Las Vegas,2015 (Comunicação).
6. Barros, Cândida R. C; Carvalho, Ana A. Jogo mobile para o estudo de operações com Polinómios: uma proposta,III Congresso Internacional TIC e a Educação - Aprendizagem online,Lisboa,2014 (Comunicação).
7. Barros, Cândida R. C; Oliveira, Isolina. Aprendizagens matemáticas das crianças pequenas com os jogos de computador,XXI SIEM,Aveiro,2010 (Comunicação).
8. Barros, Cândida R. C; Oliveira, Isolina. Videojogos e aprendizagens matemáticas na educação pré-escolar: um estudo de caso,Defesa da dissertação de mestrado,Lisboa,2009 (Outra).

Organização de evento
Event organization
1. Barros, Cândida R. C. III Encontro sobre Jogos e Mobile Learning,2016 (Simpósio).





Dados Complementares (Additional data)


Participação em eventos
Event participation
Outro tipo de participação
Other kind of participation
1. III Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2016 (Encontro).
2. XXI SIEM – Seminário de Investigação em Educação Matemática, 2016 (Seminário).
3. XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa, 2015 (Simpósio).
4. Society for Information Technology and Teacher Education International Conference , 2015 (Conferência).
5. II Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2014 (Encontro).
6. III Congresso Internacional TIC e Educação, Aprendizagem Online, 2014 (Congresso).
7. Conferência da Sociedade Portuguesa de Ciências dos Videojogos, 2013 (Conferência).
8. I Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, 2012 (Encontro).
9. XXI SIEM – Seminário de Investigação em Educação Matemática, 2010 (Seminário).








Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
13

Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
1
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
1
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
10
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
10
Outros tipos de produção científica
Other scientific production
2

Total
Produção técnica
Technical production
11

Software 2
Software sem registo ou patente
Software without patent or official record
2
Outros tipos de produção técnica
Other technical production
9


Outras informações relevantes
Cândida Raquel Clemente Barros.
Concluiu o Doutoramento em Ciêncas da Educação na especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores pela Universidade de Coimbra em 2018.
Publicou 10 trabalhos em atas de eventos.
Possui 2 softwares e outros 9 itens de produção técnica.
Participou em 9 eventos em Portugal e no Estrangeiro.
Entre 2012 e 2015 participou em 1 projecto de investigação.
Atua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação.
Nas suas atividades profissionais interagiu com 7 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
Tem participado na elaboração e implementação de projetos Erasmus +, em parceria com escolas europeias.


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