Ana Luísa Setas Veloso. Concluiu Doutoramento em Música pela Universidade de Aveiro em 2012. É do Instituto Politécnico do Porto. Publicou 2 artigos em revistas especializadas e 3 trabalhos em actas de eventos. Actua nas áreas de Humanidades com ênfase em Artes e Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas actividades profissionais interagiu com 3 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
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Nome completo Full name	Ana Luísa Veloso
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Veloso, Ana Luísa
Categoria profissional Position	Bolseiro de Pós-Doutoramento
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Endereço profissional Professional address

Politécnico do Porto Escola Superior de Educação do Porto ESE - UTC - Música Rua Dr. Roberto Frias, 602 Porto 4200--465 Porto Portugal Telefone: (+351)914209128 Correio electrónico: anaveloso@ese.ipp.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2008-2012	Doutoramento Phd
Doutoramento em Música (4 anos » years) . Universidade de Aveiro, Portugal.

2001-2005	Licenciatura Licentiate degree
Professores do Ensino Básico, variante Educação Musical (4 anos » years) . Politécnico do Porto, Portugal.

2006-2007	Especialização/ Pós-Graduação Specialization/ Postgraduation
Curso de Formação Especializada em Investigação em Didáctica. Universidade de Aveiro, Portugal.

Politécnico do Porto

Mai/2015-Actual

Bolseiro de Pós-Doutoramento

Politécnico do Porto

Out/2012-Set/2015

Assistente Convidada

Politécnico do Porto

Out/2008-Jun/2011

Assistente Convidada

Universidade de Aveiro

Set/2007-Jul/2008

Equiparada a Assistente

Politécnico do Porto

Mai/2015-Actual	Escola Superior de Educação do Porto
Linhas de investigação»Research fields: Music and Collaborative Creativity Music, Education and Community Music and Social Transformation

Politécnico do Porto

Out/2008-Jun/2011
Linhas de investigação»Research fields: Musical Creativity Music Cognition - Embodiment and Enaction

Compreende Understandig	Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem).
Fala Speaking	Inglês (Bem), Espanhol (Razoavelmente), Francês (Razoavelmente).
Lê Reading	Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Razoavelmente).
Escreve Writing	Inglês (Bem), Espanhol (Razoavelmente), Francês (Pouco).

Actual	Associação Portuguesa de Educação Musical, Membro.
Jan/2013 - Actual	European Association for Music in Schools, Membro. National Coordinator.
Jan/2012 - Actual	Sonoscopia, Membro fundador. Investigadora Música Formadora.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Lopes, João T; Boia, Pedro S; Veloso, Ana L; caldas, Matilde. 2017. Retratos sociológicos: socialização de orquestra, percursos e vivências.  In Crescer e Tocar na Oruqestra Geração, ed. Graça Mota & João teixeira Lopes, 173 - 254. ISBN: 978-989-8016-56-0. Vila do Conde: Verso da História.

2.	Boal-Palheiros, Graça; Veloso, Ana L; Cruz, Ana I; Boia, Pedro S. 2017. Metodologia.  In Crescer e Tocar na Orquestra geração, ed. Graça Mota & João teixeira lopes, 59 - 72. ISBN: 978-989-8016-56-0. Vila do Conde: Verso da História.

3.	Lopes, João T; Mota, Graça; Veloso, Ana L; Teixeira, Rute. 2017. Música e Inclusão Social.  In Crescer a Tocar na Orquestra Geração, ed. Graça Mota & João Teixeira Lopes, 21 - 40. ISBN: 978-989-8016-56-0. Vila do COnde: Verso da História.

4.	Veloso, Ana L. 2015. This is My Voice in Music: Creating New Life Opportunities from Collective Music Participation.  In European Perspectives on Music Education: Every Learner Counts, ed. Natassa Economidou & Mary Stakelum, 241 - 256. ISBN: 978-3-99035-381-3. Innsbruck, Austria: Hebling.

5.	Veloso, Ana L; Carvalho, Sara. 2012. Music composition as a way of learning: emotions and the situated self.  In Musical Creativity: Insights from Music Education Research, ed. Odena, Oscar, 73 - 93. ISBN: 978-1-4094-0622-8. London, U.K: ASHGATE.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Veloso, Ana L. 2017. "Composing music, developing dialogues: An enactive perspective on children's collaborative creativity", British Journal of Music Education, Digital: 1 - 18.

2.	Veloso, Ana L. 2016. "Más allá de la Orquestra Geração: El retrato de Manuella, una joven que soñaba com ser clarinetista profesional", Revista Internacional de Educacion Musical, 4: 95 - 103.

3.	Veloso, Ana L. 2016. "Música como Prática Social: Uma reflexão crítica sobre a atividade de educação musical no 1.o ciclo do Ensino Básico no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular", Revista Portuguesa de Educação ARtística 6, 1: 65 - 78.

4.	Veloso, Ana L. 2009. "The inclusion of the Educator in Preschool Music Lessons as an influence on musical development", Problems in Music Pedagogy 4, 1: 112 - 125.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Veloso, Ana L; Araújo, Maria J. 2014. "Music as a way of living: the case of Sonoscopia", Trabalho apresentado em Keep it simple make it fast: underground music scenes and diy cultures, In Keep it Simple, Make it Fast! An approach to underground music scenes, Porto.

2.	Veloso, Ana L. 2015. "The Software Orelhudo: A musical appreciation tool for primary schools", Trabalho apresentado em 23rd EAS COnference/5th ISME Regional Conference, In Open Ears, open Minds: Listening and Understanding Music, Rostock.

3.	Veloso, Ana L; Carvalho, Sara. 2010. "Analyzing the Development of Children's' Musical Thinking through Music Composition Activities", Trabalho apresentado em Educating the Creative Mind, In An International Conference on Arts-Based Education: Developing Capacities for the Future, Union, NJ.

4.	Veloso, Ana L. 2010. "Creating meaning through music composition: A contribution for understanding the development of children’s musical thinking", Trabalho apresentado em ISME RESEARCH COMISSION, In Proceedings of the 23rd International Seminar on research in Music Education, Chan Chung.

5.	Veloso, Ana L. 2008. "Project "Ulice": Exploration of the creative process employed by school aged children faced with a musical composition task", Trabalho apresentado em ISME RESEARCH COMISSION, In Proceedings of the 22nd International Seminar on Research in Music Education, Porto.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Veloso, Ana L. S. 2007. "A atividade de Música na EB1 de Real: relato de um caminho possível", Revista de Educação Musical, 128/129: 37 - 38.

Processo sem registo ou patente Process without patent or official record

1.	Veloso, Ana L. INsono - Instalação sonora interativa / oficina,2015. Tipo de processo ou técnica: Projeto;Natureza do processo ou técnica: Pedagógica. Acompanhamento à criação e mediação pedagógica.

Participação em eventos Event participation

Participação em eventos Event participation

Participação como Membro da Comissão Científica Participation as Member of the Program Committee

1.	Fórum Internacional de Estudantes de Pós-graduação em Música e Dança, 2015 (Congresso). Nome do evento: Fórum Internacional de Estudantes de Pós-graduação em Música e Dança; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

15

Livros e capítulos Books and book chapters

5

Capítulos de livros publicados Published book chapters

5

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

5

Com arbitragem científica With scientific refereeing

4

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

1

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

5

Com arbitragem científica With scientific refereeing

5

Total

Produção técnica Technical production

1

Processos ou técnicas Processes or techiniques

1

Processos ou técnicas sem registo ou patente Processes or techiniques without patent or official record

1

Total

Dados complementares (Additional data)

1

Participação em Eventos Event participation

1

Graça Maria Boal Palheiros