Curriculum Vitae

José Pereira da Costa Tavares

Data da última atualização »Last update : 26/10/2018


Professor Catedrático Jubilado da Universidade de Aveiro. Doutorado em Filosofia pela Universidade Católica de Lovaina (1977) e Agregado em Psicologia da Educação pela Universidade de Aveiro (1988). Coordenou a área de Psicologia do Departamento de Ciências da Educação de 1980 a 2009 e a Unidade de Investigação Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação (CCPSF) de 1995 a 2006. Foi Director do Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro e Coordenador da Comissão Científica, Presidente do Conselho Coordenador e da Comissão de Gestão do CIFOP-UA, Presidente do Conselho Científico da Escola Superior de Educação de Leiriia e Director do CIDInE (Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional) entre outros cargos e funções. De destacar, na sua obra publicada, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (1985), Uma Sociedade que Aprende e se Desenvolve (1996), Formação e Inovação no Ensino Superior (2003), Manual de Psicologia de Desenvolvimento e Aprendizagem (2007), O Poder Mágico de Conhecer e Aprender (2011) entre outros muitos títulos de livros, capítulos de livros e artigos ao nível nacional e internacional no âmbito da sua especialidade e, designadamente, sobre docência e aprendizagem no ensino superior. Coordenou e desenvolveu vários projectos de investigação financiados por diferentes entidades nacionais e internacionais e orientou 23 teses de doutoramento e 22 teses de mestrado. Participa ainda em alguns projectos de pesquisa e formação, em editoriais de revistas da especialidade e coordena uma linha de investigação do CIDInE sobre “Docência e Inovação no Ensino Superior”. Neste momento, desenvolve uma linha de pesquisa em que se insere o projeto "Marcadores de formação, inovação e pesquisa para a Universidade de hoje e do próximo decénio". Para mais informações: josetavares.wixsite.com/abrir; josetavares.wixsite.com/projeto-marcadores; jpctavares.com .


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=6063088683612957


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
José Pereira da Costa Tavares
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Tavares, José
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Ciências da Educação.
Humanidades-Filosofia, Ética e Religião.
Endereço profissional
Professional address
Universidade de Aveiro
Departamento de Ciências da Educação
Centro de Investigação em Educação e Ciências do Comportamento
Universidade de Aveiro
Glória
3810 Aveiro
Portugal
Telefone: (+351)370630Extensão: 4210
Correio electrónico: jtav@ua.pt
Homepage: http://www.wix.com/josetavares/new-trends-on-higher-education
Sexo
Gender
Masculino»Male




Graus Académicos (Academic Degrees)
1988 Agregação
Aggregation
Universidade de Aveiro, Portugal.

1974-1977 Doutoramento
Phd
Filosofia (3 anos » years) .
Universite Catholique de Louvain, Bélgica.
Instituição portuguesa que atribuiu reconhecimento/equivalência/registo » Portuguese Instituition providing acknowledgement/equivalence/registry : Ministério da Educação.
Com o tipo » With the type: Equivalência » Equivalence.

1972-1974 Licenciatura
Licentiate degree
Filosofia (2 anos » years) .
Universite Catholique de Louvain, Bélgica.
Instituição portuguesa que atribuiu reconhecimento/equivalência/registo » Portuguese Instituition providing acknowledgement/equivalence/registry : Ministério da Educação.
Com o tipo » With the type: Equivalência » Equivalence.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Universidade de Aveiro
Mai/2009-Actual Outra Situação

Universidade dos Açores
Set/2000-Actual Professor Catedrático

Universidade de Aveiro
Jan/1988-Mai/2009 Professor Catedrático

Universidade do Porto
Set/1988-Set/1989 Professor Catedrático

Universidade de Aveiro
Jan/1981-Dez/1988 Professor Associado

Universidade de Aveiro
Nov/1979-Dez/1980 Professor Auxiliar





Atividades de Investigação e Desenvolvimento (Research and Development activities)
Universidade de Aveiro
Jan/2015-Actual
Linhas de investigação»Research fields:


Marcadores de formação, inovação e pesquisa para a Universidade de hoje e do próximo decénio






Atividades de Ensino (Teaching activities)


Universidade de Aveiro
Set/2008-Mai/2009
Curso»Academic program: Psicologia



Set/2008-Mai/2009
Curso»Academic program: Formação de professores

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem


Set/2007-Set/2008
Curso»Academic program: Psicologia

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Introdução à Psicologia(Regente)
  • Psicologia do Bem-estar Pessoal


Set/2006-Set/2007
Curso»Academic program: Formação de professores

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem(Regente)


Set/2006-Mar/2007
Curso»Academic program: Psicologia

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Introdução à Psicologia(Regente)


Set/2004-Set/2005
Curso»Academic program: Ciências da Educação

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Seminário do 4º Ano de Educadores de Infância (Licenciaturas em educação de Infância).(Regente)
  • Estratégias de Promoção do Sucesso Académico no Ensino superior (Licenciaturas)(Regente)


Set/2000-Set/2001
Curso»Academic program: Activação do desenvolvimento psicológico

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Dimensão Pessoal e Interpessoal na Formação (Regente)
  • Seminário de Dissertação (Regente)


Set/1999-Set/2000
Curso»Academic program: Psicologia

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia da Educação (Licenciaturas)(Regente)
  • Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem (Regente)


Set/1998-Mar/1999
Curso»Academic program: Formação de professores

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia da Observação (para Designers) (Regente)
  • Factores de Sucesso na Escola (Sem. 5º ano) (Regente)


Set/1996-Set/1997
Curso»Academic program: Activação do desenvolvimento psicológico

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Desenvolvimento de Competências ADP (Regente)
  • Activação do desenvolvimento psicológico (Regente)


Set/1994-Set/1995
Curso»Academic program: Formação de professores

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desenvolvimento I e II (Regente)
  • A criança em situação (Regente)


Set/1993-Set/1994
Curso»Academic program: Formação de professores

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desenvolvimento I e II (Regente)


Set/1992-Set/1993
Curso»Academic program: Activação do desenvolvimento psicológico

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Observação e Activação do Desenvolvimento Psicológico (Regente)
  • Dimensão Pessoal e Interpessoal na Formação (Regente)


Set/1990-Set/1991
Curso»Academic program: Activação do desenvolvimento psicológico

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia da Criança e do Adolescente (Regente)
  • Observação e Activação do Desenvolvimento Psicológico (Regente)




Universidade do Porto
Set/1988-Set/1989
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem (Regente)




Universidade de Aveiro
Set/1984-Set/1985
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do desenvolvimento(Regente)
  • Psicologia do desenvolvimento(Regente)
  • Psicologia do desenvolvimento(Regente)
  • Desenvolvimento Psicológico e Educação (Regente)
  • Observação nas Escolas e Seminário de Reflexão (Docente)
  • Desenvolvimento Psicológico
  • Seminário da Especialidade






Atividades de Direção e Administração (Management and Administration activities)


Universidade de Aveiro
Set/1981-Set/1983 Departamento de Ciências da Educação
- Chefe de Departamento




Universidade de Aveiro
Set/1990-Set/1992
- Director de Unidade


Set/1981-Set/1983
- Chefe de Departamento






Linhas de Investigação (Research fields)
1. Marcadores de formação, inovação e pesquisa para a Universidade de hoje e do próximo decénio
Objectivos»Goals: . Tendo em conta a determinância e intensidade dos marcadores identificados em função de uma Universidade mais voltada para a formação, inovação ou pesquisa propor-nos-emos atingir os seguintes objetivos . Compreender a Universidade de hoje . Perspectivar a Universidade do próximo decénio . Comparar as percepções da Universidade de hoje e do próximo decénio num contexto nacional ou internacional . Elaborar diferentes cenários de Universidade em função dos resultados da fase de diagnóstico . Organizar grupos de reflexão sobre os diferentes cenários . Agir em conformidade com base nas conclusões da pesquisa discutidas e aprofundadas em fora de reflexão e debate, de cursos de formação e troca de experiências em diferentes contextos ao nível nacional e internacional (presenciais e à distância) Para mais informações: http://josetavares.wixsite.com/projeto-marcadores .
Domínio Científico: Ciências Sociais / Área Científica: Ciências da Educação.
Domínio Científico: Ciências Sociais / Área Científica: Psicologia.
Domínio Científico: Ciências Sociais / Área Científica: Ciências Políticas.
Objectivos socio-económicos: Promoção geral dos conhecimentos.
Palavras-chave: Marcador; Formação; Inovação; Pesquisa.




Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador responsável
Participation as responsible Researcher
2004-2007
PACGI-ES (Pesquisa, Analise, Compreensão e Gestão da Informação no Ensino Superior -Research, Analysis, Comprehension and Management in Higher Education
Referência do projeto»Project reference: POCI/CED/55465/2004 (FCT)..

2003-2005
Estratégias de promoção do sucesso académico no ensino superior-Strategies for Promoting Academic Success in Higheoção do sucesso académico no ensino superiorr Education
Referência do projeto»Project reference: POCTI/CED/42716/2001 - FCT..

2003-2005
ESEDTESVP (Higher Education - Being academic between two transitions: secondary education and professional life
Referência do projeto»Project reference: Research Unit (CCPSF) 2003..

2002-2004
LEIES (Laboratório de Estudo e IntervenÇão no Ensino Superior) -Study Lab and Intervention in Higher Education
Referência do projeto»Project reference: Proc. 49480 - Fundação Caloust.
Parceiro(s)»Partners: Universidade de Aveiro.
Financiador(es)»Funding: Fundação Calouste Gulbenkian.

1996-1999
Factores de sucesso/insucesso no 1º ano de estudantes de ciências e engenharias da Universidade de Aveiro (UA) .--Factors of success/lack of success in 1st year students in Sciences and Engineering university students at UA (University of Aveiro)
Referência do projeto»Project reference: Ref. PRAXIS/PCSH/C/CED/164/9..
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

1990-1993
Activação do desenvolvimento psicológico-Enhancement of cognitive development
Referência do projeto»Project reference: Ref. PI/18/93 - Inst. Inovação.

1990-1991
Construção do conhecimento a partir da interacção aluno/texto didáctico -Research project on reading and knowledge construction
Referência do projeto»Project reference: 89/SOC/1..
Financiador(es)»Funding: National Institute for Scientific Research) .

1986-1988
Análise psicológica e lìnguística da leitura em língua materna e estrangeira e suas implicações pedagógicas-Psychological and linguistic analysis of reading in mother and foreign language and pedagogical implications
Referência do projeto»Project reference: INIC 1986.
Financiador(es)»Funding: Ministério da Educação.

1983-1986
O encorajamento dos professores como factor de desenvolvimento e aprendizagem
Referência do projeto»Project reference: FCG 19833.
Financiador(es)»Funding: Fundação Calouste Gulbenkian.


Participação como Investigador
Participation as Researcher
2000-2004
Estratégias de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo no ensino superior-Learning strategies and cognitive development in higher education
Referência do projeto»Project reference: Proc. 4.70.90/pradic.
Direção Regional de Ciência e Tecnologia - Gov. Reg. dos Açores
Parceiro(s)»Partners: Universidade dos Açores; Universidade de Aveiro; Universidade de Coimbra; Universidade do Minho.
Financiador(es)»Funding: Governo Regional dos Açores.

2000-2003
Estratégias de Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo dos Estudantes do Ensino Superior-Learning Strategies and Cognitive Development of Higher Education Students
Referência do projeto»Project reference: Proc. 4.70.90/pradic.

2000-2003
Estratégias de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo no ensino superior-Learning strategies and cognitive development in higher education-
Referência do projeto»Project reference: Açores Autonomous Area/FCT2000.
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Alemão (Razoavelmente).
Fala
Speaking
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Alemão (Pouco).

Reading
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem).
Escreve
Writing
Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Alemão (Razoavelmente).




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Actual Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Membro fundador.
Actual Sociedade Portuguesa de Psicologia, Membro.
Jan/1990 - Abr/2009 Centro de Investigação, Intervenção e Difusão Educacional (CIDInE), Membro fundador.
Director.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Livros publicados/organizados ou edições
Published/organized books or Editions
1. Tavares, José P. C. 2011. O poder mágico de conhecer e aprender. ed. 1, 1 vol.. Brasília: LiberLivro.
2. Huet, Isabel; Tavares, J.; Baptista, A. V. 2010. Docência no Ensino Superior. Partilha de Boas Práticas. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade de Aveiro.
3. Tavares, José P. C; Gomes, Alex.. 2007. Manual de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-034571-4. Porto: Porto Editora.
4. Tavares, José P. C; Fernandes, C. S. 2006. Activação do Desenvolvimento Psicológico. Actas do Simpósio Internacional. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidde de Aveiro.
5. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 2003. A Supervisão da Prática Pedagógica - Uma perspectiva de desenvolvimento e aprendizagem. ed. 2, 1 vol.. Coimbra: Almedina.
Edição actualizada e aumentada .
6. Tavares, José P. C. 2003. Formação e Inovação no Ensino Superior. ed. 1, ISBN: 972-0-34735-X. Porto: Porto Editora.
7. Tavares, José P. C. 2003. Formação e Inovação no Ensino Superior. ed. 1, 1 vol.. Porto: Porto Editora.
8. Tavares, José P. C. 2002. Pedagogia Universitária e Sucesso Académico. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade de Aveiro.
9. Tavares, José P. C. 2001. Resiliência e Educação. ed. 1, ISBN: 85-249-0769-X. São Paulo: Editora Cortez.
10. Tavares, José P. C; Santiago, R. A. 2001. Ensino Superior. (In)sucesso Académico. ed. 1, 1 vol.. Porto: Porto Editora.
11. Tavares, José. 1999. Investigar e Formar em Educação . ed. 1, 2 vols.. Aveiro: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.
12. Tavares, José P. C; Berzezinski, I. 1999. Construção do Conhecimento Profissional. Um novo Paradigma Científico e de Formação. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade de Aveiro.
13. Almeida, L. S; Tavares, José P. C. 1998. Conhecer, Aprender, Avaliar. ed. 1, 1 vol.. Porto : Porto Editora.
14. Tavares, José P. C; Santiago, R. A. 1998. Insucesso no 1º Ano de Ensino Superior. Um Estudo no âmbito dos Cursos de Licenciatura em Ciências e Engenharia da Universidade de Aveiro. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade de Aveiro.
15. Tavares, José P. C. 1996. Uma Sociedade que Aprende e se Desenvolve. Relações Interpessoais. ed. 1, 1 vol.. Porto: Porto Editora.
16. Tavares, José P. C; Bonboir, Ana. 1995. Activação do Desenvolvimento Psicológico nos Sistemas de Formação. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: CIDInE.
17. Tavares, José P. C. 1993. Linhas de Rumo em Formação de Professores. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade de Aveiro.
18. Tavares, José P. C. 1993. Dimensão Pessoal e Interpessoal na Formação. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: CIDInE.
19. Tavares, José P. C. 1992. A Aprendizagem como Aquisição e Construção do Conhecimento pela Via da Resolução de Problemas e da Reflexão. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: CIDInE.
20. Tavares, José P. C. 1991. Formação contínua de professores: realidade s e perspectivas. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade de Aveiro.
21. Tavares, José P. C. 1990. Desenvolvimento, Aprendizagem, Currículo e Supervisão, Universidade de Aveiro.. ed. 1, 1 vol.. Aveiro: Universidade deAveiro.
22. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 1987. A Supervisão da Prática Pedagógica - Uma perspectiva de desenvolvimento e aprendizagem. ed. 1, 1 vol.. Coimbra: Almedina.
23. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 1985. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. ed. 1. Coimbra: Almedina.

Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Tavares, José P. C. 2011. Mediação e novos procesos de aprender e ensinar no ensino superior.  In O Papel das Universidades para uma Europa do Conhecimento, 9 - 12. ISBN: 978-989-640-o48-4. Lisboa: Universudade Lusíada Editora.
2. Tavares, José P. C; Schreurs, J. 2009. A cross-cultural study of pedagogical traditions in four EU Universities.  In Proceedings of the IASK International Conference (IASK - International Association for the Scientific Knowledge) “Teaching and Learning 2009: Excellence and Quality: Timeless Challenges in Education, 192 - 200. . Porto: M. Muñoz & F. Ferreira (eds.).
3. Tavares, José P. C; Monteiro, S. ;. P. A. 2008. Transição para o ensino superior: Oportunidade ou contrariedade?.  In Universidad 2008 6to Congreso Internacional de Educación Superior, 2250 - 2259. . Cuba: Palcograf, Palacio de Convenciones.
4. Tavares, José P. C; Monteiro, S. ;. P. A. 2008. Relação entre suporte social, sintomatologia psicopatológica e bem-estar em estudantes do 1.º ano do ensino superior.  In I. Leal, J. L. Pais Ribeiro, I. Silva, & S. Marques (Eds.), Actas do 7.º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde. Intervenção em Saúde , 565 - 568. . Lisboa: ISPA Edições.
5. Tavares, José P. C; Neri de S. D. 2006. Factores metodológicos de (in)sucesso na transição do secundário/universitário dos alunos da UA – Portugal .  In Activação do Desenvolvimento Psicológico. Actas do Simpósio Internacional. , 428 - 434. . Aveiro: Universidade de Aveiro.
6. Tavares, José P. C; Pereira, A. S. 2006. Activação do desenvolvimento psicológico: o sentido e a pequena história de um projecto.  In Activação do Desenvolvimento Psicológico, ed. Tavares, J., Pereira, A. Fernandes, C. & Monteiro, S, 1 - 8. . Aveiro: Universidade de Aveiro.
7. Tavares, José P. C; Engers, M. E. A. 2006. A Função Terapêutica das narrativas como processo ativador da autoconstrução da identidade do professor.  In Activação do Desenvolvimento Psicológico, ed. Tavares, J., Pereira, A. Fernandes, C. & Monteiro, S, 27 - 33. . Aveiro: Universidade de Aveiro.
8. Tavares, José P. C; Inocêncio, l. 2006. Formação à distância de professores em exercício em Cabo Verde: uma aposta alternativa .  In Activação do Desenvolvimento Psicológico. Actas do Simpósio Internaciona, ed. Tavares, J., Pereira, A. Fernandes, C. & Monteiro, S. (ORG), 90 - 96. . Aveiro: Universidade de Aveiro.
9. Cabral, A. P; Tavares, José P. C. 2005. Competências de aprendizagem na transição para o ensino superior: leitura compreensão e escrita.  In Desenvolvimento e Aprendizagem: do Secundário a o Ensino Superior, ed. Medeiros, T. & Peixoto, E., Ferreira, J., Viveiros, H & Morais, F. (Orgs.) , 65 - 73. . Ponta Delgada: Universidade dos Açores.
10. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 2005. Modalidades emergentes de formação e sucesso escolar e profissiona.  In Construção e Desconstrução do Conhecimento: Signos de Currículo, ed. Erasmo Capelo, J, 51 - 61. . S. Luis: Imprensa Universitária.
11. Tavares, José P. C; Bessa, J.; Viveiros, H.; Morais, F.. 2005. Abordagens e estratégias de estudo em alunos da Universidade dos Açores.  In Desenvolvimento e Aprendizagem: do Secundário a o Ensino Superior, ed. Medeiros, T. & Peixoto, E., Ferreira, J., Viveiros, H & Morais, F. (Orgs.) , 171 - 181. . Ponta Delgada: Universidade dos Açores.
12. Tavares, José P. C; Huet, I.. 2005. O envolvimento do Professor Universitário no processo de ensino-aprendizagem. Estudo de caso.  In Desenvolvimento e Aprendizagem: do Secundário a o Ensino Superior, ed. Medeiros, T. & Peixoto, E., Ferreira, J., Viveiros, H & Morais, F. (Orgs.), 217 - 225. . Ponta Delgada: Universidade dos Açores.
13. Tavares, José P. C; Azevedo, M. H. 2005. Tipo diurno e funcionamento académico de jovens universitários.  In A Qualidade do sono e funcionamento diurno/académico no 1º ano da universidade, ed. Medeiros, T. & Peixoto, E., Ferreira, J., Viveiros, H & Morais, F. (Orgs.), 261 - 265. . Ponta Delgada: Universidade dos Açores.
14. Monteiro, S. ;. P. A; Tavares, José P. C. 2005. Promoção da Saúde e Bem-Estar no Ensino Superior (PSBEES).  In Acção Social e Aconselhamento Psicológico no Ensino Superior: Investigação e Intervenção. Actas do Congresso Nacional, ed. A. Pereira & E. Motta (Eds), 299 - 303. . Coimbra: SASUC Edições.
15. Bessa, J.; Tavares, José P. C. 2005. Descontinuidades nas abordagens e métodos de estudo: efeitos das experiências (pessoais e contextuais) do “caloiro” universitário na auto-regulação e sucesso académico.  In Desenvolvimento e Aprendizagem: do Secundário a o Ensino Superior, ed. Medeiros, T. & Peixoto, E., Ferreira, J., Viveiros, H & Morais, F. (Orgs.) , 183 - 186. . Ponta Delgada: Universidade de Aveiro.
16. Tavares, José P. C; Soares, A. P. 2004. Transição e adaptação à Universidade. Apresentação de alguns instrumentos de medida.  In Avaliação Psicológica. X Conferência Internacional, 487 - 495. . Braga: Psiquilíbrios.
17. Tavares, José P. C; Azevedo, M. H. 2002. Sleep quality during examinations in university students: Preliminary results.  In Proceedings of the 16th Congress of the European Health Psychology Society. Health psychology through the life cycle: a life span perspective, ed. I. Leal, T. Botelho & J. P. Ribeiro (Eds.). , 179 - 184. . Lisboa: ISPA.
18. Tavares, José P. C; Huet, I.. 2002. Higher Education Pedagogy and Academic Success. Case-Study: The Teaching of Computers’ Programming at the University of Aveiro.  In 10th Biennial Conference 21st to 25th September, 2001. Full Texts (CD), 459 - 464. . Aveiro: Universidade de Aveiro.
19. Tavares, José P. C; Cabral, A. P. 2001. Higher education pedagogy and academic success for a more dynamic intervention of faculty members.  In Proceedings: 14th International Conference The First-Year Experience, 9 - 13. . Honolulu (Hawaii: 14th International Conference The First-Year Experience.
20. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1999. Metodologias.  In Metodologias ..., ed. Célia Linhares et al, 59 - 65. . Campo Grande: Editora UFMS.
21. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1999. Conhecimento científico e gestão curricular: pressupostos para uma verdadeira ciência educacional.  In Reorganização e Gestão Curricular no Ensino Básico: Reflexão Participada, ed. Marques R. & Roldão, M.C, 83 - 97. . Porto: Porto Editora.
22. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1998. Pesquisa em educação de Professores. Contribuições para o conhecimento e transformação da prática docente.  In Pesquisa em educação de Professores. Contribuições para o conhecimento e transformação da prática docente, ed. Maria das Graças Feldens et al. (Orgs.), 92 - 100. . Porto Alegre: II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portugues.
23. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1998. Formação e resiliência .  In Professor, Stress e Indisciplina, ed. J. M. Alves (Coord.), , 24 - 29. . Porto : Porto Editora.
24. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1998. Construção do conhecimento e aprendizagem.  In Conhecer, Aprender, Avaliar, ed. L. S. Alemeida e J. Tavares (Orgs.) , 11 - 30. . Porto: Porto Editora.
25. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1997. Activação do desenvolvimento cognitivo e a dimensão multi e transcultura.  In Formar Professores para a Escola Cultural no Horizonte do Ano 2000, ed. M. F. Patrício , 203 - 211. . Porto: Porto Editora.
26. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1997. Trabalho, ócio e partilha na sociedade emergente .  In RUMUS, 22 - 23. . Porto: Porto Editora.
27. Tavares, José P. C; Tavares, José. 1997. A formação como construção do conhecimento científico e pedagógico.  In Percursos de Formação e Desenvolvimento Profissional, ed. I. Sá-Chaves (Org.) , 59 - 73. . Porto: Porto Editora.
28. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1997. Níveis de sucesso dos alunos do 1º ano comum dos cursos de Ciências e Engenharias da Universidade de Aveiro.  In Contributos da Investigação Científica para a Qualidade do Ensino, Actas do Terceiro Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, ed. A. Estrela et al, 393 - 401. . Lisboa: Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.
29. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1997. Encontros e desencontros da inovação e mudança em educação.  In Rumus, 16 - 17. . Porto: Porto Editora.
30. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1996. A cultura da qualidade na escola e os modos de pensar e aprender estratégicos numa perspectiva de activação do desenvolvimento psicológico.  In Percursos de Aprendizagem e Práticas Educativas , ed. Luis Barbeiro; Ricardo Vieira (Org.), 192 - 203. . Leiria: ESEL.
31. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1995. Investigação e acção nos processos de formação de professores e educadores.  In Actas do II Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 39 - 50. . Braga: SPCE.
32. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1994. Dimensão pessoal e interpessoal na narrative lacaniana .  In Para intervir em educação. Contributos dos colóquios CIDInE. Aveiro, ed. Tavares, J. (Ed.) , 297 - 312. . Aveiro: CIDInE.
33. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1994. Mobilização dos mecanismos conscientes e inconscientes na invenção científica e tecnológica e na criação artística. Um exemplo: Salvador Dalí.  In Para intervir em educação. Contributos dos colóquios CIDInE, ed. Tavares, J. (Ed.) , 95 - 106. . Aveiro: CIDInE.
34. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1993. 1º Congresso Internacional de Formação de Professores nosPaíses de Língua e Expressão Portuguesas.  In Linhas de Rumo em Formaçao de Professores, 7 - 12. . Aveiro : Universidade de Aveiro.
35. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1993. Reflexões sobre a construção do conhecimento e da pessoalidade em formação de professores .  In Linhas de Rumo em Formação de Professores, 87 - 96. . Aveiro: Universidade de Aveiro.
36. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 1985. Desenvolvimento, aprendizagem supervisão. O encorajamento do professor como um factor de desenvolvimento e aprendizagem.  In intervenção Psicológica na Educação, ed. CRUZ, J.F.A., L.S. ALMEIDA e O.F. GONCALVES (Eds.), , 219 - 226. . Porto: Universidade do Porto.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Tavares, José; Gomes, Ana A; de Azevedo, M. H. P; Fernandes, Carlos S. 2016. "https://www.researchgate.net/publication/308779429_Reliability_and_validity_of_the_Composite_Scale_on_Morningness_European_Portuguese_version_in_adolescents_and_young_adults_O160", BMC Health Services Research 16(s3):82 · July 2016, 16(s3: 82 - 82.
2. Allen Gomes, A; Tavares, José. 2015. "Basic Scale on Insomnia complaints and Quality of Sleep (BaSIQS): Reliability, initial validity and normative scores in higher education students", Chronobiology International 32(3):428-440 32, 3: 428 - 440.
3. Tavares, José; Rangel, Mary. 2014. "Resiliência e equilíbrio emocional", Conhecimento e Diversidade, 11: 65 - 78.
4. Monteiro, S. ;. P. A; Tavares, José. 2012. "Adaptação portuguesa da escala de medida de manifestação de bem-estar psicológico com estudantes universitários – EMMBEP. ", Psicologia, Saúde & Doenças 13, 1: 66 - 77.
5. Gomes, Ana A; Tavares, José; de Azevedo, M. H. P. 2011. "Sleep and Academic Performance in Undergraduates: A Multi-measure, Multi-predictor Approach", Chronobiology International 28, 9: 786 - 801.
6. Gomes, Ana A; Tavares, José P. C; Azevedo, M. H. 2009. " Padrões de em Estudantes Universitários Portugueses", Acta Med Port, 22: 545 - 555.
7. Tavares, José; Huet, Isabel; Costa, Nilza; Jenkins, Alan; Ribeiro, Cláudia; Vitória Batista, A. 2009. "Strategies to Promote Effective Learning and Teaching in Higher Education: A Portuguese Perspective", International Journal of Learning 15, 10: 157 - 157.
8. Gomes, Ana A; Tavares, José P. C; de Azevedo, M. H. P. 2008. "Hábitos de sono em universitários «a estudar fora de casa». ", INFAD Revista de Psicología. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology 1, 2: 253 - 260.
9. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 2008. "O que seria se a ciência incluísse a psicanálise? Implicações na formação de professores e educadores", Revista Brasileira de Formação de Professores 1, 3: 1 - 1.
10. Tavares, José. 2008. "Dispositional optimism, psychopathological symptomatology, well-being and academic performance among first year higher education students", Estudos de Psicologia (Natal) 13(1):23-29 13, 1: 23 - 29.
11. Tavares, José; Batista, Ana V; Bessa, j.. 2008. "A Review about Bologna Goals and Lifelong Learning Policies: A Portuguese Perspective", Journal of the World Universities Forum 1, 6: 1 - 14.
12. Tavares, José P. C; Huet, I.. 2006. "Estratégias de promoção do sucesso académico: uma intervenção em contexto académico", Análise Psicológica  1, 24: 61 - 72.
13. Queirós, M. M; Tavares, José P. C. 2004. "Inteligência emocional e sociocultural. Psicologia, Educação, Cultura", Psicologia, Educação e Cultura, 1: 211 - 233.
14. Tavares, José P. C; Pereira, A. S. 2004. "Docência e aprendizagem no ensino superior", Investigar em Educação. Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação , 3: 15 - 55.
15. Tavares, José P. C. 2001. "Jornadas sobre "Pedagogia universitária e Sucesso Académico (notas)", Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 1, 40: 215 - 217.
16. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 2000. "Formação do Professor Universitário em Portugal", Revista Interuniversitaria de Formación de Profesorado, Zaragoza 1, 34: 209 - 218.
17. Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2000. "Abordagens e estratégias de regulação do estudo em alunos do 1º ano das licenciaturas de ciências e Engenharias da Universidade de Aveiro", Psicologia 24, 2: 173 - 187.
18. Lima, M. M; Tavares, José P. C. 1998. "Estereótipos moçambicanos face à aprendizagem", Psicologia da Educação 1, 4: 115 - 145.
19. Tavares, José P. C; Sousa, L.. 1998. "Escola e família colaboram na capacitação para a aprendizagem: estudo de um caso", Inovação, 11: 95 - 106.
20. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1998. "Formação inicial e contínua dos professores: realidades e perspectivas", Revista Portuguesa de Educação 1, 3: 109 - 124.
21. Alarcão, Isabel; Tavares, José P. C; Maia, C.. 1992. "Teacher Education Development in the 90s in Portugal", European Journal of Teacher Education 15, 3: 191 - 196.
22. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1986. "A leitura como um processo de desenvolvimento e aprendizagem à luz das estruturas de “schème” e de “skill”", Revista Educação da PUC-RGS, 10: 335 - 354.
23. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1986. "A caminho da 4a vaga (reflexões). Revista da Universidade de Aveiro - Série Ciências da Educação ", Revista da Universidade de Aveiro - Série Ciências da Educação 7, 1 e 2: 87 - 91.
24. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 1984. "O encorajamento dos professores como factor de desenvolvimento e de aprendizagem: notas sobre um projecto de investigação", Jornal de Psicologia 3, 1: 9 - 10.
25. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1983. "A estrutura e o funcionamento da personalidade em L. Szondi e J. Schotte e a sua influência no processo de desenvolvimento e de ensino/aprendizagem", Revista da Universidade de Aveiro - Série Ciências da Educação, 2: 89 - 104.
26. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1981. "Verdade e relaçao ética em Manuel Lévinas", Revista Portuguesa de Filosofia, 37: 36 - 56.
27. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1980. "Diagnóstico experimental das pulsões do Doutor Szondi e a sua aplicação à pedagogia", Revista da Universidade de Aveiro, Série: Ciências da Educação, 2: 5 - 27.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica
Papers in conference proceedings with scientific refereeing
1. Alarcão, Isabel; Tavares, José. 2013. "Aprendizagem docente em foco", Trabalho apresentado em I Simpósio Internacional Desenvolvimento Profissional Docente , In Desafios e Trajectórias para o Desenvolvimento Profissional Docente, Curitiba .
2. Baptista, A. V; Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2010. "The journey of non-traditional adult students at the University of Aveiro", Trabalho apresentado em Educational Journeys and Changing Lives. Adult Student Experiences, In The journey of non-traditional adult students at the University of Aveiro, Seville.
3. Huet, I.; Tavares, José P. C. 2010. "Avaliação da qualidade da supervisão de investigação pós-graduada: Desafios e propostas de intervenção", Trabalho apresentado em Congresso Ibérico “Ensino Superior em Mudança: Tensões e possibilidades”, In Ensino Superior em Mudança: Tensões e possibilidades, Braga.
4. Oliveira, B.; Tavares, José. 2010. "A escala de integração social no ensino superior (EISES). Estudo con estudantes da Universidade de Aveiro", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga.
5. Baptista, A. V; Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2009. "Motivação para o ingresso e aprendizagem no Ensino Superior: O caso dos estudantes Maiores de 23 da Universidade de Aveiro", Trabalho apresentado em X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências, In Sociedades desiguais e paradigmas em confronto, Braga.
6. Bessa, J.; Tavares, José P. C. 2009. "A dinâmica do processo de ensino e aprendizagem: O caso do estudante adulto não-tradicional da Universidade de Aveiro", Trabalho apresentado em II Congresso Internacional CIDInE , In Novos contextos de formação, pesquisa e mediação, Gaia.
7. Monteiro, S. ;. P. A; Tavares, José P. C. 2008. "Relação entre suporte social, sintomatologia psicopatológica e bem-estar em estudantes do 1.º ano do ensino superior", Trabalho apresentado em 6to Congreso Internacional de Educación Superior, In Transição para o ensino superior: Oportunidade ou contrariedade? , Havana.
8. Santos, L.; Tavares, José P. C. 2008. "The journey of non-traditional adult students at the University of Aveiro", Trabalho apresentado em ESREA Access, LEducational Journeys and Changing Livesearning Careers and Identities Network “, In ESREA Access, Learning Careers and Identities Network “Educational Journeys and Changing Lives, Seville.
9. Baptista, A. V; Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2008. "A Portuguese perspective of the Bologna Process: Dialoguing past, present and future", Trabalho apresentado em ICERI 2008 – International Conference of Education, Research and Innovation, In ICERI 2008 Proceedings, Madrid.
10. Huet, I.; Tavares, José P. C. 2008. "Studying Non-Traditional Adult Students’ Motivation: A Research at the University of Aveiro", Trabalho apresentado em IASK International Conference (IASK – International Association for the Scientific Knowledge, In “Teaching and Learning 2008: Achieving Excellence and Quality in Education”, Aveiro.
11. Baptista, A. V; Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2008. "Os objectivos e a reforma de Bolonha: A tutoria enquanto estratégia para o Ensino Superior", Trabalho apresentado em XVI Congresso da AFIRSE , In Tutoria e mediação: Novos desafios em investigação educacional, Lisboa.
12. Tavares, José P. C; Bessa, J.; Baptista, A. V. 2008. "A review about Bologna goals and lifelong learning policies: A Portuguese perspective – The case of non-traditional adult students at the University of Aveiro", Trabalho apresentado em Congresso Internacional «World Universities Forum, In World Universities Forum, Davos.
13. Gomes, Ana A; Tavares, José P. C. 2008. "Sono no ensino superior: «diagnóstico» e intervenção", Trabalho apresentado em 7º Congresso da Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde, In Intervenção em Psicologia e Saúde, Lisboa.
14. Tavares, José P. C; Fernandes, C. S. 2008. "Contribuição para a análise psicométrica e estrutural do Life Orientation Test - Revised numa amostra de estudantes universitários", Trabalho apresentado em XIII Conferencia internacional de avaliação psicológica: Formas e contextos, In Actas do XIII Conferencia internacional de avaliação psicológica: Formas e contextos, Braga.
15. Huet, I.; Tavares, José P. C. 2005. "Development, Learning and Intervention in Higher Education (D.A.I.E.S.)", Trabalho apresentado em 9th European Congress of Psychology, In (Edição em CD)., Granada.
16. Tavares, José P. C; Pereira, A. S. 2005. "First-Year Students’ Adjustment to University Life and Academic Success as Functions of Close Relationships", Trabalho apresentado em 9th European Congress of Psychology, In 9th European Congress of Psychology, Granada.
17. Tavares, José P. C; Correia, A. 2005. "Promotion of Health and Well Being in Higher Education", Trabalho apresentado em 9th European Congress of Psychology, In 9th European Congress of Psychology, Granada.
18. Huet, I.; Tavares, José P. C; Weir, G. 2005. "Insights on best teaching practices for promoting students’ learning", Trabalho apresentado em European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) conference, In European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) conference, Chipre.
19. Tavares, José P. C; Pacheco, O.. 2003. " Effects of curriculum adjustments on first – year programming courses: students’ performance and achievement", Trabalho apresentado em 33rd ASEE/IEE Frontiers in Education Conference, In Effects of curriculum adjustments on first – year programming courses: students’ performance and achievement, Boulder.
20. Tavares, José P. C; Makinen, J.. 2003. "Intervention Programs in Higher Education: innovative approaches and strategies", Trabalho apresentado em Intervention Programs in Higher Education: innovative approaches and strategies, In Proceedings of the European Conference of Educational Research (ECER), Hamburgo.
21. Bessa, J.; Tavares, José P. C. 2002. "Discontinuities in the students´ transition to the University: The effects of the personal and contextual experiences of learning among first-year students on academic self-regulation and performance", Trabalho apresentado em Conference on Educational Research, In Proceedings, Lisboa.
22. Cabral, A. P; Tavares, José P. C. 2002. "Reading and Writing skills in Higher Education: lecturers’ opinions and perceptions", Trabalho apresentado em The European Conference on Educational Research, In the European Conference on Educational Research, Lisboa.
23. Cabral, A. P; Tavares, José P. C. 2002. "The promotion of effective college Reading and Writing: a freshman intervention experience", Trabalho apresentado em International Conference on the First-Year Experience, In Procedings, Bath.
24. Tavares, José P. C; Cabral, A. P. 2001. "“Having coffee” with professors and students in order to talk about higher education pedagogy on academic success ", Trabalho apresentado em 24th International Conference – HERSA (Higher Education Research and Development Society of Australia), In Proceedings, Newcastle.
25. Tavares, José P. C; Cabral, A. P. 2001. "Reading/Comprehension and Writing: basic skills for academic achievement and success", Trabalho apresentado em International Study Association for Teachers and Teaching Conference 2001, In Challenges for Teaching and Learning in Schools and Universities, Faro.
26. Tavares, J.; Alarcão, Isabel. 1995. "Levels of success of First Year Students in First Degree Courses on Science and Engineering at the University of Aveiro", Trabalho apresentado em The seventh international conference on assessing quality in higher education, In Proceedings of the seventh international conference on assessing quality in higher education, Indianopolis.

Artigos em revistas sem arbitragem científica
Papers in periodics without scientific refereeing
1. Monteiro, Sara O. M; Tavares, José P. C; Pereira, Anabela M. S. 2008. "Optimismo disposicional, sintomatologia psicopatológica, bem-estar e rendimento académico em estudantes do primeiro ano do ensino superior", Estudos de Psicologia (Natal) 13, 1: 23 - 29.
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1982. "Como integrar num currículo de formação três níveis de competência: científico, psicopedagógico e técnico-didáctico", Tellus, 4: 17 - 20.
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1982. "As imagens intersubjectivas da relação educativa e sua influência não apenas no ensino e na aprendizagem mas também na reciprocidade do desenvolvimento global do educador e do educando", Tellus, 4: 100 - 111.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica
Papers in conference proceedings without scientific refereeing
1. Baptista, A. V; Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2008. "Revendo os objectivos e a reforma de Bolonha à luz de uma investigação portuguesa em curso: Os estudantes adultos não-tradicionais da Universidade de Aveiro", Trabalho apresentado em Congresso Internacional (com a chancela da UNESCO), In A universalização da Universidade por um mundo melhor, Havana.
2. Tavares, José; Huet, Isabel; Caixinha, H.; Ramos, F; Costa, N; Holms, B. 2007. " ICT in Higher Education: a case-study of mediated blended-learning at the University of Aveiro", Trabalho apresentado em Web-based Education Conference, In Web-based Education Conference, Chamonix.
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 2003. "Desenvolvimento e qualidade no ensino superior ", Trabalho apresentado em III Fórum de Investigação e Intervenção no Ensino Superior: Desafios, Projectos e problemáticas, In III Fórum de Investigação e Intervenção no Ensino Superior: Desafios, Projectos e problemáticas, Beja.
4. Allen Gomes, A; Tavares, José P. C. 2002. "Sleep-wake patterns and academic performance in university students", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, In European Conference on Educational Research, Lisboa.
5. Tavares, José P. C; Bessa, J.. 2002. "Higher Education Study Intervention Lab. Paper presented at the European Conference on Educational Research", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, In European Conference on Educational Research, Lisboa.

Textos em jornais ou revistas
Texts in newspapers or magazines
1. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 19 jun. 2012. "Resiliência e formação" RUMUS, 7 - 8.
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 19 jun. 2012. "À procura da identidade (Self" Rumus, 8 - 9.

Prefácio, Posfácio
Preface, Postface
1. Tavares, José; Queirós, Manuela. 2014. "Inteligência Emocional. Aprenda a Ser Feliz". Porto. (Prefácio)
2. Tavares, José P. C; Almeida, L. S. 1998. "Conhecer, Aprender, Avaliar". Porto. (Prefácio)
3. Tavares, José P. C. 1996. "O Desenvolvimento do Professor e a Construção do Conhecimento Pedagógico". Aveiro. (Prefácio)
4. Tavares, José P. C. 1995. "Dimensão Pessoal e Profissional na Formação de Professores". Aveiro. (Prefácio)
5. Tavares, José P. C. 1994. "Inteligência, Definição e Medida". Aveiro. (Prefácio)
6. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1993. "Cadernos CIDInE". Aveiro. (Prefácio)
7. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1992. "Cadernos CIDInE". Aveiro. (Prefácio)
8. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1992. "Cadernos CIDInE". Aveiro. (Prefácio)
9. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1992. " Cadernos CIDInE. ". Aveiro. (Prefácio)
10. Tavares, José P. C. 1992. "Ecologia e Desenvolvimento em Bronfenbrenner". Aveiro. (Prefácio)
11. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 1992. "Cadernos CIDInE". Aveiro. (Prefácio)

Outra produção científica
Other scientific production
1. Tavares, José P. C; Baptista, A. V. 2008. " Strategies to Promote Effective Learning andTeaching in Higher Education: A Portuguese Perspective". Aveiro: Universidade de Aveiro.
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 2005. "Aprender e ensinar como uma construção pessoal e social de conhecimento". Aveiro: Leies.
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. 2005. "Fórmula compósita e progressiva de avaliação dos alunos no ensino superior". Aveiro: Leies.
4. Tavares, José P. C; al., et. 2004. " Research, Analysis, Comprehension and Information Management project1". Aveiro: Leies.
5. Tavares, José P. C; Cabral, A. P. 2004. "Study skills: a diagnosis – intervention project. Case study at the Superior Polytechnic Institute Gaya (ISPGAYA) in Portugal". Gaia: ISPGAYA.
6. Tavares, José P. C; Azevedo, M. H. 2004. "Daytime correlates of poor sleep in undergraduates during final exams. Journal of Sleep Research". Oxford: Blackwell.
7. Tavares, José P. C; Cabral, A. P. 2002. "Practising college reading strategies: first-year students’ choices". International Online Journa: Reading Matrix: an International Online Journal.
8. Tavares, José P. C. 1994. "Construção e validação de um inventário de atitudes e comportamentos. Estudo em estudantes do ensino superior: dados exploratórios ". Aveiro: Leies.



Trabalho técnico
Technical work
1. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Visita à Brown University em Providence, de 24 a 28 de Fevereiro, e reuniões de trabalho com os principais responsáveis pelo recrutamento dos alunos para o 1º ano,1999 (Outra).

Apresentação oral de trabalho
Oral work presentation
1. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Investigação nacional sobre transição, adaptação e rendimento académico no ensino superio,Seminário,Braga,2004 (Seminário).
2. Tavares, José P. C; Huet, I.. Methods for improving teaching quality in higher education: the views of engineering staff members at the University of Aveiro,The European Conference on Educational Research ,Creta,2004 (Comunicação).
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Novas Formas de Ensinar e Aprender no Ensino Superior: envolvimento dos actores e organização dos processos, conteúdos, tempos, espaços e respectiva avaliação,Seminar Para transformar a pedagogia na universidade. Ensino e aprendizagem, formação e investigação,Braga,2004 (Comunicação).
4. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Laboratório de Estudo e Intervenção no Ensino Superior: Contributos do projecto,Promoção de estratégias de docência e aprendizagem no ensino superior,Aveiro,2004 (Seminário).
5. Tavares, José P. C; Correia, A.. Promotion of Health and Well Being in Higher Education,9th European Congress of Psychology ,Granada,2004 (Congresso).
6. Tavares, José P. C; Bessa, J.. Students academic experience on higher education: scale development and validation,The European Conference on Educational Research ,Retimos,2004 (Comunicação).
7. Tavares, José P. C; Fernandes, Cl.. Desenvolvimento e qualidade no ensino superior,III Forum de investigação e Intervenção no ensino superior: desafios, projectos e saídas,Beja,2003 (Conferência ou palestra).
8. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Teacher’s portfolio. A tool for Professional development and evaluation,Conference Innovations in Higher Education ,Helsinquia,2000 (Poster).
9. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. O portfolio como instrumento de docência universitária: uma experiência de investigação-acção com alunos da Universidade de Aveiro em estágio pedagógico,Docência Universitária ,Barcelona,2000 (Poster).
10. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Epistemologia emocional em Paulo freire,Congresso Internacional “Um olhar sobre Paulo Freire,Évora,2000 (Comunicação).
11. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Factores de sucesso/insucesso no 1º ano das licenciaturas em ciências e Engenharia no ensino superior,Eighteenth Annual Conference the First-Year Experience ,Colúmbia,1999 (Conferência ou palestra).
12. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Construção do conhecimento profissional e o novo paradigma científico e pedagógico ,Primeiras Jornadas Unidade de Investigação Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação ,Aveiro,1999 (Simpósio).
13. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Factores de sucesso/insucesso académico nos cursos de licenciatura de ciências e Engenharia da Universidade de Aveiro,IV Congresso de Ciências da Educação da SPCE,Aveiro,1998 (Comunicação).

Curso de curta duração lecionado
Taught short course
1. Tavares, José P. C; Huet, I.. A module on the “Docência e aprendizagem Colaborativa no Ensino Superior (DACES), 50 presential and online hours for the accademc staff in the program FADES (Formação Avançada de Docentes do Ensino Superior) of UNAVE responsability, 2006 (Aperfeiçoamento), promovido por UNAVE.
Duração: 50 horas. Local: Universidade, Cidade: Aveiro, Tipo de participação: Organizador.
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Colaboração à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, no âmbito do Mestrado em Psicologia da Educação, 2002 (Especialização), promovido por Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação .
Duração: 4 horas. Local: Faculdade, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
3. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Reunião e conferência, em colaboração com Isabel Alarcão sobre o ensino superior, com o apoio da Unidade de Investigação “Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação e do Laboratório LEIES, 2002 (Extensão), promovido por Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Brasil).
Duração: 2 dias. Local: Universidade, Cidade: Campo Grande, Tipo de participação: Organizador.
4. Tavares, José P. C; Berzezinski, I. Reuniões com docentes da Universidade Católica de Goiás, Brasil, proferimento de uma conferência sobre a docência e aprendizagem do futuro com o apoio do sindicato local e uma entrevista com os corpos gerentes desse mesmo sindicato sobre formação de professores e as perspectivas futuras, 2002 (Extensão), promovido por Departamento de Educação e Pedagogia.
Duração: 3 dias. Local: Universidade Católica de Goiás, Cidade: Goiãnia, Tipo de participação: Organizador.
5. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Participação e apresentação de uma comunicação sobre “Factores de sucesso/insucesso no Seminário “Sucesso e insucesso académico no ensino superior português” organizado no âmbito das actividades do Conselho Nacional de Educação, 2002 (Extensão).
6. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Leccionação no âmbito do Programa de Pós-graduação na Universidade da UCG (Goânia), 1999 (Especialização), promovido por Universidade Católica de Goiás.
Duração: 3 dias. Local: Dep. de Educação e Pedagogia, Cidade: Goiânia.
7. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Leccionação no âmbito do Programa de Pós-graduação na Universidade da UNESP (Marília), 1999 (Especialização), promovido por Universidade da UNESP .
Duração: 3 dias. Local: Universidade, Cidade: Marília.
8. Tavares, José P. C; Tavares, José. Colaboração nos cursos de formação em educação na especialização em Administração Escolar, 1997 (Especialização), promovido por Instituto Superior de Educação e do Trabalho.
Duração: 30 horas. Local: Escola de Enfermagem Dr. Ângelo da Fonseca, Cidade: Coimbra.
9. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Orientação de um seminário, em colaboração com a Doutora Isabel Alarcão sobre Supervisão, aprendizagem e desenvolvimento, destinado aos professores da Escola e aos Professores Orientadores da Prática Pedagógica da Profissionalização em Serviço, 1986 (Especialização), promovido por Escola Superior de Educação de Viseu.
Duração: 2 dias. Local: Escola Superior de Educação de Viseu, Cidade: Viseu, Tipo de participação: Docente.
10. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Orientação de um Seminário, em colaboração com a Doutora Isabel Alarcão, sobre Supervisão, Aprendizagem e Desenvolvimento para o corpo docente da Escola Superior de Educação de Faro e os Professores Orientadores da Prática Pedagógica, no âmbito do programa de Formação em Serviço, 1986 (Extensão), promovido por Universidade do Algharve.
Duração: 2 dias. Local: Escola Superior de Educação, Cidade: Faro.
11. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Orientação de um Seminário, em colaboração com a Doutora Isabel Alarcão, sobre Supervisão, Aprendizagem, Desenvolvimento, no programa do Curso de Mestrado em Educação, especialidade de Supervisão, 1986 (Especialização), promovido por Departamento de Educação da Faculdade de Ciências.
Duração: 1 dias. Local: Faculdade de Ciêrncias da UL, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.
12. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Conferência-debate, em colaboração com a Doutora Isabel Alarcão e duas professoras da disciplina de História, sobre como apresentar o mesmo tema do programa, A expansão portuguesa, a alunos do 8º Unificado e do 10º Complementar, destinada a professores de História, 1986 (Aperfeiçoamento), promovido por Liceu José Estêvão.
Duração: 1 dias. Local: Liceu José Estêvão, Cidade: Aveiro, Tipo de participação: Docente.
13. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Orientação de um Seminário, em colaboração com a Doutora Isabel Alarcão, sobre Supervisão, Aprendizagem e Desenvolvimento, no âmbito das Actividades de Formação para Professores, 1986 (Extensão), promovido por Sindicato dos Professores da Zona Norte.
Duração: 3 dias. Local: Sindicato, Cidade: Porto.
14. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Orientação de um Seminário, em colaboração com a Doutora Isabel Alarcão, sobre Supervisão, Aprendizagem e Desenvolvimento, realizado na Escola Superior de Educação de Leiria, destinado aos professores da Escola e aos Professores Orientadores da Prática Pedagógica da Profissionalização em Serviço, 1986 (Aperfeiçoamento), promovido por Escola Superior de Educação de Leiria.
Duração: 2 dias. Local: Escola, Cidade: Leiria, Tipo de participação: Docente.
15. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Conferência-debate sobre A adolescência e o processo de desenvolvimento ensino/aprendizagem para professores, 1986 (Extensão), promovido por Escola Secundária número 1.
Duração: 1 dias. Local: Escola Secundária número 1, Cidade: Aveiro, Tipo de participação: Docente.
16. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Conferência-debate sobre: O encorajamento dos professores como atmosfera afectivo-relacional envolvente do processo de desenvolvimento e de ensino e aprendizagem, 1985 (Extensão), promovido por Escola Superior de Educação da Guarda.
Duração: 1 dias. Local: Escola Superior de Educação da Guarda, Cidade: Guarda, Tipo de participação: Docente.
17. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Conferências-debate sobre A relação educativa para Professores do Ciclo Preparatório no âmbito das acções da Fomação em Exercício., 1982 (Extensão), promovido por Professores do Ciclo Preparatório D. Afonso de Aveiro.
Duração: 1 dias. Local: Escola do Ciclo Preparatório D. Afonso de Aveiro, Cidade: Aveiro, Tipo de participação: Docente.
18. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Conferências-debate sobre Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem em Formação de Professores, no âmbito da Formação em Exercício, para professores dos ensinos preparatório e secundário, 1982 (Extensão), promovido por Universidade de Aveiro.
Duração: 3 horas. Local: Universidade, Cidade: Aveiro, Tipo de participação: Docente.

Organização de evento
Event organization
1. Tavares, José P. C; Pereira, A. S. International Symposium “Activação do Desenvolvimento Psicológico”,2006 (Simpósio / Organização).
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Modalidades emergentes de formação e sucesso escolar e profissional,2005 (Conferência / Outra).
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Aprender e ensinar como construção pessoal e social de conhecimento,2005 (Conferência / Outra).
4. Tavares, José P. C; Gomes, Ana A. Investigar e Intervir Rumo ao Bem-Estar no Ensino Superior ,2005 (Conferência / Outra).
5. Tavares, José P. C; Gomes, Ana A. Hábitos de sono-vigília,2005 (Conferência / Outra).
6. Tavares, José P. C; Monteiro, S.. Estudo das características psicométricas do Questionário de Vinculação aos Pais (QVP),2005 (Conferência / Outra).
7. Tavares, José P. C; Bessa, J.. Envolvimento e Valorização académica em estudantes do ensino superio,2005 (Conferência / Outra).
8. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Docência, aprendizagem e sucesso académico,2005 (Seminário / Outra).
9. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Docência, Aprendizagem, Desenvolvimento e Avaliação no Ensino Superior,2005 (Seminário / Organização).
10. Tavares, José P. C; Gomes, Ana A. Promoção da Saúde e Bem-Estar no Ensino Superior: Avaliar para Intervir,2005 (Seminário / Outra).
XVIII Seminário Internacional da Associação Ibero-Americana de Sociologia das Organizações (AISO) Mestrado em Sociologia da Saúde (MSS) “Participação, Saúde e Solidariedade: Riscos e Desafios.
11. Tavares, José P. C; Huet, I.. Motivação para a docência e aprendizagem no Ensino Superior. Comunicação apresentada no seminário: “Laboratório de estudo e intervenção no ensino superior: contributos do projecto,2005 (Seminário / Outra).
12. Tavares, José P. C; Monteiro, S. Promoção da saúde e bem-estar no ensino superior (P.S.B.E.E.S.),2005 (Conferência / Outra).
13. Tavares, José P. C; Berzezinski, I. The Ist Conference Luso-Brasileira e II Conference Cidine: “Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendência,2004 (Congresso / Organização).
14. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. PhD project in a joint supervision of the University of Strathclyde and the University of Aveiro,2003 (Seminário / Organização).
15. Tavares, José P. C; Huet, I.. Sucesso Académico no Ensino Superior: Contributos da Investigação,2003 (Seminário / Organização).
16. Tavares, José P. C; Medeiros, T.. I Congresso CIDInE sobre Investigar, difundir e intervir em educação,1999 (Congresso / Organização).
17. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Primeiras Jornadas da Unidade de Investigação Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação ,1999 (Seminário / Organização).
18. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Participação nas actividades científicas e de co-organização ,1999 (Congresso / Organização).
19. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Investigar e formar em educação,1998 (Simpósio / Organização).
20. Tavares, José P. C; Liliana, S.. Forum 1998,1998 (Encontro / Organização).
21. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel; Feldens, M. G. II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas,1997 (Congresso / Organização).
22. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Participação na organização e realização das 1ªs Jornadas sobre Educação nos PALOP's ,1995 (Encontro / Organização).
23. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel; Feldens, M. G; Cruz Pereira, J. 1º Congresso Internacional de Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas ,1993 (Congresso / Organização).
24. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 1º Congresso Internacional de Formação Contínua de Professores, sobre Formação contínua de professores: realidades e perspectivas,1991 (Congresso / Organização).
25. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. 1º Seminário Anual do PIDACS (Projecto de Investigação em Desenvolvimento, Aprendizagem, Currículo e Supervisão),1989 (Simpósio / Organização).
26. Tavares, José P. C; Tavares, J.. I Encontro Nacional de Formação de Professores,1982 (Encontro / Organização).



Curso de curta duração
Short duration course
1. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Cursos de formação em educação na especialização em Administração Escolar ,1998 (Especialização).
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Seminário para professores no âmbito das Acções Pedagógicas do Sindicato dos Professores da Zona Centro sobre O encorajamento escolar e as suas implicações no processo educativo,1989 (Extensão e Divulgação Científica).
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Seminário para professores no âmbito das Acções Pedagógicas do Sindicato dos Professores da Zona Centro sobre O encorajamento escolar e as suas implicações no processo educativo,1989 (Extensão e Divulgação Científica).





Dados Complementares (Additional data)


Orientações
Orientations


Tese de Doutoramento
Phd Thesis
Concluídas
Completed
1. MARIA DO CÉU CASTELO BRANCO , O Bem-estar dos alunos e dos professores e sucesso académico: as relações interpessoais mediadas pelo corpo , 2007. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Co-orientador).
2. DAYSE CRISTINE DANTS BRITO NERI DE SOUZA, Diferenças de preparação dos alunos à entrada na universidade e o (in) sucesso académico. Estudo com alunos do 1º ano dos cursos de ciências e engenharias da Universidade de Aveiro , 2006. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Orientador).
3. JOSÉ BESSA DE OLIVEIRA, Descontinuidades na transição entre o secundário e o superior: efeitos das experiências pessoais e contextuais do caloiro universitário na auto-regulação e sucesso académico , 2006. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
4. ANA ALLLEN GOMES, Sono e vigília em estudantes universitários, características dos ritmos circadianos e sucesso académico, 2006. Tese (Psicologia) - Universidade de Aveiro (Orientador).
5. ANA MARIA COUTO MENDES RAMOS DE ALBUQUERQU RODRIGUES, Resiliência: contributos para a sua conceptualização medida, 2005. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
6. ISABEL HUET SILVA, Docência e sucesso académico no ensino superior. Estudo de caso: o ensino e aprendizagem da Programação do nas Universidade de Aveiro e Strathclyde, 2005. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
7. MARIA MANUELA DA CONCEIÇÃO FERREIRA, Relacionamento Interpessoal na formação dos Enfermeiros, 2004. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
8. Elaine Sampaio Araújo, Da formação e do Formar-se: a actividade de aprendizagem docente em uma escola pública, 2003. Tese (Educação) - Universidade de São Paulo, Bolseiro(a) de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Co-orientador).
9. ANA PAULA DA SILVA CABRAL, Leitura, a Compreensão e Escrita no Ensino Superior e Sucesso Académico, 2003. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
10. MARIA DA CONCEIÇÃO LOPES , Comunicação e ludicidade na formação do cidadão pré-escolar, 1998. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
11. ANA PAULA DA SILVEIRA SIMÕES PEDRO, Educação para os Valores. O Caso Português numa Perspectiva Comparada (Canadá Bélgica). , 1997. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
12. ANABELA SOUSA PEREIRA , Helping students cope: Peer Counseling in Higher Education, 1997. Tese (Psicologia) - Universidade de Aveiro (Co-orientador).
13. LILIANA XAVER MARQUES DE SOUSA , Alunos com Necessidades Educativas Especiais (Con)fundidos entre Escola e Família. Problemas de Colaboração e Intervenção nesse Sistema Comunicacional no 1º Ciclo do Ensino Básico, 1997. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
14. MARIA GABRIELA CORREIRA DE CASTROPORTUGAL, Crianças, Famílias e Creches. Uma Abordagem Ecológica da Adaptação do Bebé à Creche, 1996. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
15. CARLOS ALBERTO MARQUES SIMÕES, O desenvolvimento do professor e a construção do conhecimento pedagógico, 1994. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
16. Maria Helena Xavier Correia Ralha Simões, Estádios do Ego e Competência Educativa como vectores do desenvolvimento do professor. Uma experiência no contexto da formação inicial de educadores de infância, 1993. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
17. RUI ARMANDO SANTIAGO, Representações sociais da escola nos alunos, pais e professores no espaço rural, 1992. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
18. MARIA DE LURDES CRÓ BRÁS, Actividades na educação pré-escolar e activação do desenvolvimento psicológico. Contributos para a formação inicial e contínua dos educadores e professores do 1º ciclo do ensino básico, 1991. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
19. RAMIRO FERNANDO LOPES MARQUES, : A educação para os valores morais no Ensino Básico. O currículo implícito e explícito, 1991. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
Em curso
Ongoing
1. MARIA LEONILDE DE ALMEIDA NUNES GUIMARÃES LATINO , O Bem-estar dos alunos e dos professores e sucesso académico: as relações interpessoais , 2007. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Co-orientador).


Dissertação de Mestrado
Master degree dissertation
Concluídas
Completed
1. MARIA FERNANDA ALVES MONTEIRO , As inteligências e os projectos vocacionais dos jovens, 2001. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
2. JOSÉ AUGUSTO BESSA DE OLIVEIRA, Níveis de ajustamento auto-regulação académica em estudantes universitários, 2000. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
3. ERMELINDA DA LUZ SOARES DA SILVA COSTA DA SILVA, Gestão pedagógica da heterogeneidade na sala de aula, 2000. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
4. MARIA LEONILDE DE ALMEIDA NUNES GUIMARÃES LATINO, Modelo de activação do desenvolvimento psicológico e suas implicações nos contextos de formação e implementação na educação pré-escolar. Estudo exploratório com alunos de licenciaturas em educação de infância, 2000. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
5. DULCE MARIA DA SILVA FERREIRA, Activação do desenvolvimento psicológico de alunos do 3º ciclo do ensino básico com dificuldades cognitivas. Processos utilizados pelos professores na disciplina de Física e Química, 1998. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
6. José Domingos Calalessa, Relações pessoais e interpessoais dos alunos angolanos em condições difíceis (órfãos de guerra) e a sua interferência na aprendizagem, 1998. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
7. MARIA MANUEL LIMA, Estereótipos de adultos moçambicanos face à sua própria aprendizagem, 1996. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
8. ÁLVARO MANUEL TEIXEIRA BONITO, Espaço, orientação e representação. Activação do desenvolvimento espacial da criança em idade pré-escolar, 1995. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
9. CÉLIA MARIA FERREIRA SIMÕES, O desenvolvimento sócio-moral dos alunos do 7º ano de escolaridade, no contexto da Reforma do Sistema Educativo, 1994. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
10. RUI ARMANDO GOMES SANTIAGO, Representações da escola em alunos na situação de insucesso escolar, 1987. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
11. MARIA FERNANDA DA SILVA MARTINS CAPELO , A noção de relação em crianças de 2-5 anos segundo G. NOELTING. A sua influência no processo de desenvolvimento e de ensino/aprendizagem, 1987. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
12. MARIA DE LURDES MENDES ROCHA CRÓ BRÁS, A intervenção da Educação Pré-Escolar no desenvolvimento das estruturas cognitivas, 1987. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).
13. MARIA ALBERTINA LOPES OLIVEIRA CABRITA, A personalidade da criança de 9-12 anos segundo SZONDI e sua influência no processo de desenvolvimento e de ensino/aprendizagem, 1987. Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro (Orientador).


Orientação de outra natureza
Other orientation
Concluídas
Completed
1. MARIA GABRIELA PORTUGAL, O desenvolvimento humano na perspectiva ecológica de Bronfenbrenner, 1987. Universidade de Aveiro (Orientador).


Outros Trabalhos
Other production
1. Tavares, José P. C; Alarcão, Isabel. Estágio para desenvolver pesquisa bibliográfica sobre “Os contributos da Psicologia para a construção do conhecimento pedagógico nos sistemas de formação” nas bibliotecas das Universidades de Simon Frasier e British Columbia (Vancover) e de Vitoria (Canada) e contactos com especialistas da área, 1994.
2. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Integração de uma missão do ILAC /CT a Moçambique, como Coordenador da Rede de Educação, de 7 a 18 de Outubro, 1993.
3. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Integração de uma missão da F. Gulbenkian, a S. Tomé, para seleccionar um grupo de candidatos a Inspector a formar na Universidade de Aveiro., 1992.
4. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Estágio no Laboratório de Psicologia Genética (Paris V -Sorbonne) e no Laboratório de Psicopedagogia (Universidade de Caen), dirigidos por P. Oléron e G. Mialaret, respectivamente, 1982.
5. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Participação numa mesa-redonda sobre O Insucesso Escolar , 1980.
6. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Conferência-debate sobre Orientação Escolar e Profissional, 1979.
7. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Estágios realizados em escolas dos ensinos Básico e Secundário, em Espanha e França, no âmbito do lançamento do Gabinete de Orientação Escolar e Profissional do Colégio Internato dos Carvalhos, 1977.
8. Tavares, José P. C; Tavares, J.. Participação, com regularidade, no “SEMINARIO” orientado por J. LACAN (Paris), 1976.



Participação no júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation


Doutoramento
Phd
1. Tavares, José; Cró, M. L.. Participação no júri de Livia Andreuci. Psicomotricidade e resiliência em crianças brasileiras e portuguesas - Um estudo comparativo para a melhoria no ensino-aprendizagem, 2013. Tese (Psicologia) - Universidade de Aveiro.
2. Tavares, José Pereira da Costa; Tavares, J.. Participação no júri de António da Silva Menezes Júnior. Acão Comunicativa dialógica e as políticas curriculares na formação médica: aproximações e distanciamentos entre Brasil e Portugal., 2012. Tese (Medicina) - Pontífícia Universidade Católica de Goiás.
3. Tavares, José Pereira da Costa; Inocêncio, M. L.. Participação no júri de MARIA LUISA SOARES INOCÊNCIO. Mediação pedagógica em bLearning: uma abordagem de formação inicial de professores à distância em Cabo Verde,, 2009. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.
4. Maria Isabel Pinto Simôes Dias; Tavares, José. Participação no júri de Maria Isabel Pinto Simões Dias. Programa de Promoção de Competências pessoais e Sociais: Um Estudo no Ensino Superior, 2008. Tese (Ensino Superior) - Instituto Politécnico de Leiria.
5. Tavares, José. Participação no júri de Manuel Jacinto de Ascensão Jardim. Programa de de desenvolvimento de competências pessoais e sociais para promover o sucesso académico, 2007. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.
6. Tavares, José Pereira da Costa. Participação no júri de Patrícia Rosado Pinto. Formação pedagógica de docentes médicos: um estudo de caso, 2007. Tese (Formação de Professores) - Universidade Nova de Lisboa.
7. Gomes, Ana Allen. Participação no júri de Ana Allen Gomes . Sono e vigília em estudantes universitários, características dos ritmos circadianos e sucesso académico, 2006. Tese (Psicologia) - Universidade de Aveiro.
8. Tavares, José; José Augusto Bessa de Oliveira. Participação no júri de José Augusto Bessa de Oliveira. Aprendizagem auto-regulada, envolvimento e ganhos académicos em estudantes do ensino superior, 2006. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.
9. Tavares, José; Maria Manuela da Conceição Ferreira. Participação no júri de Maria Manuela da Conceição Ferreira. Maria Manuelada ConceiÇão Ferreira, 2003. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.
10. Tavares, José; José Manuel Rodrigues Alves. Participação no júri de José Manuel Rodrigues Alves. Ética e Psicanálise em Lacam: O desejo, o bem e a condição humana, 1999. Tese (Psicanálise) - Instituto Politécnico de Bragança.
11. Tavares, José; Ramiro Marques. Participação no júri de Ramiro Fernando Lopes Marques. Educação para os valores morais no ensino básico - o currículo implícito e explícito, 1991. Tese (Doutoramento) - Universidade de Aveiro.
12. Tavares, José; Maria de Lurdes Mendes Rocha Cró Brás. Participação no júri de Maria de Lurdes Mendes Rocha Cró Brás. Actividades na educação pré-escolar e activação do desenvolvimento psicológico , 1990. Tese (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.


Mestrado
Master degree
1. Tavares, José; Anabela Almeida Saraiva. Participação no júri de Anabela Almeida Saraiva. A inclusão da criança deficiente auditiva ou surda no jardim de infância/escola e a implementação de unidades de educação de apoio a crianças /jovens surdos, 1998.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.


Agregação
Aggregation
1. Tavares, José. Participação no júri de Luis António Pardal. Escola e diversidade cultural:papéis do currículo, 2007. Agregação em (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.
2. Tavares, José; Maria Amélia da Costa Lopes. Participação no júri de Maria Amélia da Costa Lopes. Construção de Identidades e Formação de Professores, 2007. Agregação em (Agregação) - Universidade do Porto.
3. Tavares, José; Vieira, Flávia. Participação no júri de Isabel Flávia Gonçalves Fernandes Pereira Vieira. Supervisão e Pedagogia. Para uma visão transformadora da supervisão na educação de línguas, 2007. Agregação em (Provas de Agregação) - Universidade do Minho.
4. Tavares, José. Participação no júri de Jorge Adelino Rodrigues Costa. Os projectos numa imagem de escola como hipocrisia organizada, 2006. Agregação em (Ciências da Educação) - Universidade de Aveiro.
5. Tavares, José. Participação no júri de Luis Marques Barbosa. A Análise dos conextos educativos - uma nova disciplina de formação de agentes educativos, 2005. Agregação em (Educação e Pedagogia) - Universidade de Évora.
6. Tavares, José. Participação no júri de Manuel Joaquim Pinto Moreira de Azevedo. Políticas educativas e administraçºao dos sistemas educativos, 2003. Agregação em (Políticas educativas e administração dos sistemas educativos) - Universidade Católica Portuguesa.
7. Tavares, José Pereira da Costa. Participação no júri de Leandro da Silva Almeida. Testes de Inteliência: conceptualização e medida, 1994. Agregação em (Provas de Agregação) - Universidade do Minho.


Participação em outros júris
Other jury participation


Concurso de Professor Coordenador
Coordinator professor tender
1. Tavares, José; Tavares, J.. Concurso de Professor Coordenador Principal, 2012. Instituto Politécnico de Coimbra.



Participação em Comissões de Avaliação
Evaluation comissions participation
1. Participação nos Painéis de Avaliação no âmbito do Programa TSER, 1998, Comissão Europeia.


Participação em eventos
Event participation
Participação como Keynote Speaker
Participation as Keynote Speaker
1. Formação inicial e contínua dos professores: realidades e perspectivas para a função de coordenação, 2015 (Congresso).
Nome do evento: Encontro Internacional de Educação; Nome da Instituição: Educativa - Conexa eventos; Cidade do evento: BH / Minas Centro.
2. Marcadores de formação, pesquisa e inovação para a Universidade do próximo decênio, 2015 (Congresso).
Nome do evento: IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"; Nome da Instituição: EDUCON; Cidade do evento: Aracaju / São Cristóvão - SE/Brasil.
3. ISimpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente, 2013 (Simpósio).
Nome do evento: I Simpósio Internacional Docenteal sobre Desenvolvimento Profission; Nome da Instituição: UTFPR; Cidade do evento: Curitiba / Universidade.
4. Ciências Tangíveis e intangíveis e novas abordagens metodológicas, 2012 (Conferência).
Nome do evento: Seminário de Pesquisa do MIELT – 20012 e IX Simpósio de Educação, Modernidade e Cidadania ; Nome da Instituição: UEG; Cidade do evento: Anáolis / Unidadde de Ciências Soiciais e Humanas.
5. O Professor intelectual: formação, identidade e papel profissional na educação contemporânea, 2012 (Conferência).
Nome do evento: Sessão de Abertura do 2º Semestre dosCursos de Graduação e Pós-graduação em Educação da PUCG; Nome da Instituição: PUCG; Cidade do evento: Goânia / Anfiteatro.
6. Factores de sucesso académico no ensino superior. Uma experiência pedagógica no âmbito da docência da disciplina de PDA na UA, 2003 (Simpósio).
Nome do evento: Reunião Magna ; Nome da Instituição: Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / Escola Superior de Tecnologi.
7. Higher education pedagogy and accademic success. Strategies for a more dynamic intervention of the faculty members, 2001 (Congresso).
Nome do evento: 14th International First-Year Experience Conference ; Nome da Instituição: 14th International First-Year Experience Conference ; Cidade do evento: Colúmbia.
8. Um novo olhar sobre a docência universitária, 2001 (Encontro).
Nome do evento: 1º Encontro sobre o Ensino da Economia; Nome da Instituição: Universidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Universidade.
9. Factores de sucesso/insucesso no 1º ano de ciências e engenharias no ensino superior, 2001 (Workshop).
Nome do evento: da Física na Engenharia: Novos rumos, novas ideias; Nome da Instituição: Instituto Superior de Engenharia do Porto ; Cidade do evento: Porto / Instituto Superior de Engenharia do Porto .
10. Formação construção em movimento, 2001 (Encontro).
Nome do evento: Saúde em Movimento; Nome da Instituição: Escola Superior de Enfermagem de Viseu ; Cidade do evento: Viseu / Escola de Emfermagem.
11. Escola reflexiva, resiliência e conhecimento de si, 2001 (Conferência).
Nome do evento: Congresso “Qualidade na Educação e Formação de Professores” ; Nome da Instituição: Ministério da Educação; Cidade do evento: Brasília / Cemtro de grandes eventos.
12. Apresentação do Congresso, 1999 (Congresso).
Nome do evento: III Congresso Internacional de Formação de Professores de Língua e Expressão Portuguesas; Nome da Instituição: Instituto Superior de Educação; Cidade do evento: Praia.
13. Modelos Psicológicos e Intervenção em Contexto Educativos, 1999 (Simpósio).
Nome do evento: II Colóquio da Secção de Psicologia da Educação SPCE ; Nome da Instituição: Secção de Psicologia da Educação SPCE ; Cidade do evento: Faro / Universidade do Algarve.
14 O papel da universidade na formação de professores, 1999 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: Comemorações dos 20 anos da Universidade do Algarve ; Nome da Instituição: Reitoria; Cidade do evento: Faro / Universidade Campus de Gambelas.
15. Conhecer, aprender e ensinar em situações educativas especiais à luz de um novo paradigma, 1999 (Conferência).
Nome do evento: I Jornadas Pedagógicas “Necessidades Educativas Especiais: das teorias às práticas; Nome da Instituição: I Jornadas Pedagógicas; Cidade do evento: Torres Novas / Centro de eventos.
16. Formação do professor universitário em Portugal, 1999 (Congresso).
Nome do evento: IX Congresso de Formación del Profesorado; Nome da Instituição: Universidade da Extremadura; Cidade do evento: Cáceres / Centro de eventos.
17. A formação de professores para uma sociedade aberta e inclusiva. Um novo paradigma , 1998 (Encontro).
Nome do evento: Forum 1998 ; Nome da Instituição: CIDInE; Cidade do evento: Aveiro / Centro Cultural e de Congressos .
18. Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação, 1997 (Simpósio).
Nome do evento: Colóquio CIDInE, em colaboração com a Unidade de Investigação “Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação; Nome da Instituição: CIDInE; Cidade do evento: Aveiro / Centro Cultural e de Congressos.
19. Sentidos e implicações da resiliência na formação, 1997 (Congresso).
Nome do evento: II Jornadas Psico-pedagógicas de Gaia; Cidade do evento: Gaia / Carvalhos.
20. De uma escola de ensino para uma escola de aprendizagem, 1997 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio sobre Educação; Nome da Instituição: Exponor; Cidade do evento: Leça / Exponor.
21. Estrutura dos sistema educativo e formação de professores em Portugal , 1997 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas; Nome da Instituição: PUCRGS; Cidade do evento: Porto Alegre / Universidade.
22. Percursos de formação para uma nova sociedade que aprende e se desenvolve, 1996 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso de Educação do Algarve ; Nome da Instituição: Universidade do Algarve; Cidade do evento: Faro / Campus de Gambelas .
23. Formação, trabalho e partilha na sociedade emergente, 1996 (Simpósio).
Nome do evento: Simpósio Formar e Cuidar; Nome da Instituição: Escola Superior de Enfermagem de Bassaya Barreto; Cidade do evento: Coimbra / Escola Superior de Enfermagem de Bassaya Barreto.
24. Psicologia, formação e multiculturalidade, 1996 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio sobre Ciência psicológica nos sistemas de formação ; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade.
25. Simpósio Histórias da docência e da excelência profissional, 1996 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso Galaico-Português de Psico-pedago; Nome da Instituição: Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Gualtar .
26. Auto-regulação e sucesso académico, 1996 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso de Educação Algarve A reforma Educativa em debate; Nome da Instituição: Universidade do Algarve; Cidade do evento: Faro / Campus de Gambelas.
27. Painel sobre “Interacções em Contextos Escolares, 1995 (Seminário).
Nome do evento: VII Seminário sobre A Componente de Psicologia na Formação de Professores e Outros Agentes Educativos; Nome da Instituição: Universidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Universidade .
28. A cultura da qualidade na escola e os modos de pensar e aprender estratégicos numa perspectiva de activação do desenvolvimento psicológico , 1995 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional sobre Percursos de aprendizagem e práticas educativas; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação de Leiria; Cidade do evento: Leiria / Escola.
29. Participação no Colóquio CIDInE (Centro de Investigação e Difusão Educacional), sobre Construção do Conhecimento e Desenvolvimento Curricular, com apresentação de uma comunicação, 1994 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio CIDInE ; Nome da Instituição: Ualg/CIDInE; Cidade do evento: Faro / Escola Superior de Educação/Campus da Penha.
30. Participação, com apresentação de uma comunicação, no Painel sobre prioridades de investigação em educação, 1994 (Simpósio).
Nome do evento: Painel sobre prioridades de investigação em educação; Nome da Instituição: Fundação Calouste Gulbenkian; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Calouste Gulbenkian.
31. Activação do desenvolvimento cognitivo e a dimensão multi-cultural”, 1994 (Congresso).
Nome do evento: III Congresso da AEPEC - Formar Professores para a Escola Cultural no Horizonte dos Anos 2000; Nome da Instituição: AEPEC; Cidade do evento: Évora / Universidade de Évora.
32. A Componente de Psicologia na Formação de Professores e Outros Agentes Educativos, 1994 (Seminário).
Nome do evento: VI Seminário A Componente de Psicologia na Formação de Professores e Outros Agentes Educativos; Nome da Instituição: Universidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Universidade .
33. Formação dos educadores artísticos, 1994 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio comemorativo dos 10 anos de actividade do CAI; Nome da Instituição: Fundaçâo Calouste Gulbenkian; Cidade do evento: Lisboa / Fundaçâo Calouste Gulbenkian.
34. Rumos em formação de professores, 1993 (Congresso).
Nome do evento: 1º Congresso Internacional nos Países de Expressão e Língua Portuguesas; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade.
35. Os processos de formação dos professores e educadores, 1992 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Nome da Instituição: II Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Cidade do evento: Braga / Gualtar.
36. A dimensão pessoal e social na formação contínua de professores, 1991 (Congresso).
Nome do evento: 1º Congresso Internacional de Formação Contínua de Professores, sobre Formação contínua de professores: realidades e perspectivas; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / CIFOP.
37. Participação no III Seminário sobre A componente de Psicologia na formação de professores e outros agentes educativos, com apresentação de comunicação, 1991 (Seminário).
Nome do evento: III Seminário sobre A componente de Psicologia na formação de professores e outros agentes educativos; Nome da Instituição: APPORT/Universsidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora .
38. Participação na I Conferência Nacional de Formação de Professores sobre Sucesso Educativo realizada na Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve nos dias 5, 6 e 7 de Dezembro, tendo intervindo concretamente na Mesa redonda sobre desenvolvimento pessoal e social, coordenado a Secção sobre o Desenvolvimento Humano em contexto educativo e e participado, com a presentação de comunicação,, 1991 (Congresso).
Nome do evento: I Conferência Nacional de Formação de Professores sobre Sucesso Educativo; Nome da Instituição: Universidade do Algarve ; Cidade do evento: Faro / Escola Superior de Educação.
39. Participação na Conferência sobre Psicologia Social, 1990 (Conferência).
Nome do evento: Conferência sobre Psicologia Social; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação; Cidade do evento: Leiria / Escola.
40. O modelo de ensino/aprendizagem segundo C. Butler e as suas implicações didácticas, 1988 (Congresso).
Nome do evento: 1º Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias de Ensino; Nome da Instituição: Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
41. Conferência-debate sobre O encorajamento escolar e as suas implicações no desenvolvimento pessoal dos alunos e no seu sucesso escolar , 1988 (Outra).
Nome do evento: Conferência/debate ; Nome da Instituição: Escola C+S da Murtosa ; Cidade do evento: Murtosa / Escola C+S da Murtosa .
42. Participação no debate sobre Formação Contínua de Professores: que futuro? organizado pelo Sindicato dos Professores da Zona Norte (SPZN), 1985 (Encontro).
Nome do evento: Formação Contínua de Professores: que futuro? ; Nome da Instituição: Sindicato dos Professores da Zona Norte (SPZN); Cidade do evento: Porto / Sindicato dos Professores da Zona Norte (SPZN).
43. Co-organizor e participação com duas comunicações no IV Encontro das Jornadas Científico-Pedagógicas de Vila Real, 1982 (Encontro).
Nome do evento: IV Encontro das Jornadas Científico-Pedagógicas de Vila Real; Nome da Instituição: UTAD; Cidade do evento: Vila Real / UTAD .

Participação como Membro da Comissão Científica
Participation as Member of the Program Committee
1. Novas Formas de Ensinar e Aprender no Ensino Superior: envolvimento dos actores e organização dos processos, conteúdos, tempos, 2004 (Seminário).
Nome do evento: Para transformar a pedagogia na universidade. Ensino e aprendizagem, formação e investigação; Nome da Instituição: UM; Cidade do evento: Braga / Gualtar.
2. Participação e Presidente da Comissão Organizadora e Científica do IV Congresso Europeu da AESMEAF (Association Européenne de Pratiques Multidisciplinaires en Santé Mentale de l' Enfant, l' Adolescent et de la Famille, sobre A criança e o adolescente com dificuldades especiais que escola para a sua autonomia e integração , 1994 (Congresso).
Nome do evento: IV Congresso Europeu da AESMEAF (Association Européenne de Pratiques Multidisciplinaires en Santé Mentale de l' Enfant, l' Adolescent et de la Famille; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade.
3. Participação no Colóquio CIDInE (Centro de Investigação e Difusão Educacional), sobre Supervisão de Professores e Inovação Educacional, 1994 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio CIDInE; Nome da Instituição: Escola superior de Educaçºao de Castelo Branco/CIDInE; Cidade do evento: Castelo Branco / Escola Superior de Educação.
4. Coordenação e participação no Colóquio CIDInE sobre Construção do conhecimento e desenvolvimento curricular, 1993 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio CIDInE ; Nome da Instituição: /Escola Superior de Educação/CIDInE; Cidade do evento: Coimbra / Escola Superior de Educação.
4. Participação, com apresentação de comunicação, no Colóquio CIDInE sobre Supervisão e desenvolvimento humano, 1993 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio CIDnE; Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade do Minho/CiDInE; Cidade do evento: Braga / Instituto de Educação da Universidade do Minho.
6. Participação, como co-organizador, no 5th International Seminar on Teacher Education in the 80’s and 90’s, realizado, na Universidade de Aveiro e na Escola Superior de Educação de Leiria, 1985 (Congresso).
Nome do evento: 5th International Seminar on Teacher Education in the 80’s and 90’s; Nome da Instituição: 5th International Seminar on Teacher Education in the 80’s and 90’s; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.

Participação como Moderador
Participation as Chairman
1. I Congresso Internacional de Inteligência Emocional e educação. Investigar e intervir para mudar, 2012 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso Internacional de Inteligência Emocional e educação. Investigar e intervir para mudar; Nome da Instituição: Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo; Cidade do evento: Oliveira de Azeméis / São Roque.
2 Ludicidade e parceria em práticas pedagógicas na Universidade de Aveiro, 2004 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: Seminário Luso-Brasileiro – Livro de Pano, Ludicidade, Parceria e Práxis; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Anfiteatro do CIFOP.
3. Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro: dinâmicas e tendências, 2004 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II Congresso Cidine ; Nome da Instituição: CIDInE; Cidade do evento: Florianopolis / Hotel da Paia mole.
4. Transversalidade em Educação e Outras Formações, 2003 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio CIDInE; Nome da Instituição: CIDInE; Cidade do evento: Santarém / Escola Superior de Educação.
5. Contributos da Investigação para um Maior Sucesso Académico no Ensino Superior, 2003 (Workshop).
Nome do evento: Sessão de reflexão ; Nome da Instituição: Departamento de Ciências e Tecnologias da Informação; Cidade do evento: Lisboa / ISCTE.
6. Desafios da Educação do Século XXI, 2003 (Encontro).
Nome do evento: I Congresso de Educação do Nordeste ; Nome da Instituição: Porto Editora; Cidade do evento: Mirandela.
7. Uma experiência pedagógica realizada na Universidade de Aveiro, no âmbito da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, 2003 (Seminário).
Nome do evento: Orientação de um seminário, no Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho; Nome da Instituição: Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Instituto de Educação e Psicologia.
8 Mesa redonda de”Conclusões, 2003 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: Seminário sobre Acessibilidades, Barreiras Físicas e Sociológicas no âmbito do Ano Europeu das Pessoas com Deficiência ; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
9. Higher Education Study and Intervention Lab, 2003 (Simpósio).
Nome do evento: Teaching, learning and academic success in higher education; Nome da Instituição: International Conference Teaching and Learning in Higher Education: New trends and innovations ; Cidade do evento: Aveiro / Anfiteatro do Complexo Científico Pedagógico - Universidade de Aveiro.
10. Colaboração com a Escola Superior de Enfermagem, Dr. Ângelo da Fonseca, 2001 (Seminário).
Nome do evento: Curso de Especialização sobre Pedagogia; Nome da Instituição: Escola Superior de Enfermagem, Dr. Ângelo da Fonseca; Cidade do evento: Coimbra / Escola de Enfermagem.
11. Visita de estudo ao Instituto de Engenharia de Mauá, São Caetano, no Estado de São Paulo (Brasil) e Universidade Federal de Pernambuco e Católica de Recife, no âmbito das actividades de investigação do projecto “Factores de sucesso/insucesso nos cursos de ciências e Engenharia no Ensino Superior”, financiado pelo Programa PRAXIS XXI, 2000 (Outra).
Nome do evento: Visita de estudos e participação em reuniões e seminários; Nome da Instituição: Centro de Investigação CCPSF; Cidade do evento: São Paulo e Recife / Instituto de Engenharia de Mauá, São Caetano, no Estado de São Paulo (Brasil) e Universidade Federal de Pernambuco e Católica de R.
12. Moderação de um Painel sobre “Motivação e culturas profissionais” e apresentação de uma comunicação sobre o tema, 1998 (Seminário).
Nome do evento: Seminário da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação sobre Motivação, aprendizagem e profissão docente; Nome da Instituição: Secção de Psicologia da Educação; Cidade do evento: Faro / Universidade do Algarve.
13. Conhecimento científico e pedagógico e gestão curricular, 1997 (Encontro).
Nome do evento: Colóquio CIDInE subordinado ao tema: Reorganização e Gestão Curricular no Ensino Básico (Reflexão Participada) ; Nome da Instituição: Escola Superior de Santarém/CIDInE; Cidade do evento: Santarém / Escola.
14. Participação nas Jornadas de Estudos Ibero-Americanos , 1996 (Congresso).
Nome do evento: Jornadas de Estudos Ibero-Americanos; Nome da Instituição: Centro Escolar Turístico e Hoteleiro do Estoril; Cidade do evento: Estoril / Bicesse.
15. Organização e participação no V Congresso da Associação Internacional de Investigação sobre a Pessoa do Professor , 1989 (Congresso).
Nome do evento: V Congresso da Associação Internacional de Investigação sobre a Pessoa do Professor ; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Universidade.

Participação como Relator
Participation as Commentator
1. Promoção de aptidões de pesquisa de informação em alunos do 1º na o da Universidade de Aveiro através da formação e intervenção de colegas monitores – Resultados de uma experiência, 1999 (Congresso).
Nome do evento: III Congresso Internacional de Formação de Professores de Língua e Expressão Portuguesas ; Nome da Instituição: Instituto Superior de Educação; Cidade do evento: Praia / Instituto Superior Pedagógico e Auditório da Assembleia da República.
2. Portfolio docente e qualidade de ensino, 1999 (Simpósio).
Nome do evento: Symposium Iberoamericano sobre La Calidade dela Docência Universitária; Nome da Instituição: Universidade de Santiago de Compostela; Cidade do evento: Santiago / Universidade.
3. Academic Success in higher education, 1999 (Conferência).
Nome do evento: Twelfth International Conference; Nome da Instituição: Twelfth International Conference; Cidade do evento: Edimburgo / Universidade de Edimburgo.
4. Participação com apresentação de uma comunicação na First International Conference on Counseling Psychology and Human Development, 1998 (Congresso).
Nome do evento: First International Conference on Counseling Psychology and Human Development; Nome da Instituição: Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Economia .
5. Inteligência emocional (QE) e o re-ordenamento da ciência: um novo paradigma científico e formativo , 1998 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso Iberoamericano de Psicologia; Nome da Instituição: Universidade Complutence; Cidade do evento: Madrid / Faculdade de Medicina.
6. Subject methodology and pedagogical knowledge, 1998 (Outra).
Nome do evento: International Conference “Teachers and their University Education at the turn of the millenium; Nome da Instituição: Pedagogiká Fakulta University Carlovy; Cidade do evento: Praga / Universidade.
7. As sociedades digitais são também sociedades analógicas. O novo paradigma, 1998 (Outra).
Nome do evento: I Encontro Luso-Brasileiro sobre Ciências da Educação: Metodologia de Pesquisa Educacional: O lugar dos sujeitos; Nome da Instituição: Universidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Universidade.
8 A questão da validade na investigação: Uma pergunta sem sentido?, 1998 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: I Encontro Luso-Brasileiro; Nome da Instituição: Universidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Universidade.
9. Factores de sucesso/insucesso no 1º ano das Licenciaturas em Ciências e Engenharia da Universidade de Aveiro, 1997 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas; Nome da Instituição: PUCRGS; Cidade do evento: Porto Aleegre / Universidade.
10. Paradigmas de formação e investigação no ensino superior para o terceiro milénio, 1997 (Encontro).
Nome do evento: VII Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa; Nome da Instituição: Associação das Universidades de Língua Portuguesa; Cidade do evento: Rio de Janeiro / Hotel.
11. Níveis de sucesso/insucesso nos alunos do 1º ano no ensino superior nas áreas de ciências e tecnologia., 1996 (Congresso).
Nome do evento: II Congresso de Educação do Algarve ; Nome da Instituição: Universidade do Algarve; Cidade do evento: Faro / Campus de Gambelas.
12. Personal development and research in higher education, 1996 (Congresso).
Nome do evento: ECER 96 (European Conference on Educational Research); Nome da Instituição: ECER; Cidade do evento: Sevilha / Universidade de Sevilha.
13. Levels of sucess/failure among students in First Year Higher Education in the areas of Science and Engineering of University of Aveiro (Portugal), 1996 (Congresso).
Nome do evento: ECER 96 (European Conference on Educational Research); Nome da Instituição: ECER; Cidade do evento: Sevilha / Universidade de Sevilha.
14. Participação na European Conference Teacher Educatiion in Europe: Evaluation and Perspectives, 1994 (Congresso).
Nome do evento: European Conference Teacher Educatiion in Europe: Evaluation and Perspectives; Nome da Instituição: European Conference Teacher Educatiion in Europe: Evaluation and Perspectives; Cidade do evento: Osnabruck / Universidade de Osnabruck .
15. Participação no Encontro do Projecto MINERVA sobre divulgação e troca de experiências, com apresentação de uma comunicação, 1991 (Encontro).
Nome do evento: Encontro do Projecto MINERVA ; Nome da Instituição: Projecto MINERVA ; Cidade do evento: Aveiro / CIFOP/UA.
16. Participação no Seminário sobre A componente de Psicologia na formação de professores, com apresentação de comunicação, 1989 (Encontro).
Nome do evento: Seminário sobre A componente de Psicologia na formação de professores; Nome da Instituição: Universidade de Évora; Cidade do evento: Évora / Universidade.
17. Investigação e formação contínua de professores, 1989 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, sobre Investigação em Ciências da Educação; Nome da Instituição: SPCE; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Economia .
18. Participação, com apresentação de comunicação , no 7th International Seminar for Teacher Education in the 80’s and 90’s , 1987 (Seminário).
Nome do evento: 7th International Seminar for Teacher Education in the 80’s and 90’s ; Nome da Instituição: 7th International Seminar for Teacher Education in the 80’s and 90’s ; Cidade do evento: Maastricht / Hotel.
19. Participação no 6th International Seminar for Teacher Education on the 80’s and 90’s, que teve lugar na Universidade de Regina, 1986 (Seminário).
Nome do evento: 6th International Seminar for Teacher Education on the 80’s and 90’s, que teve lugar na Universidade de Regina; Nome da Instituição: 6th International Seminar for Teacher Education on the 80’s and 90’s, que teve lugar na Universidade de Regina; Cidade do evento: Regina / Universidade de Regina.
20. Participação, com apresentação de comunicação, no 4th International Seminar on Teacher Education in the 80’s and 90’s, 1984 (Seminário).
Nome do evento: 4th International Seminar on Teacher Education in the 80’s and 90’s; Nome da Instituição: International Seminar on Teacher Education in the 80’s and 90’s; Cidade do evento: Londres / Digby Stuart College.
21. Participação, com apresentação de comunicação, no I Encontro Nacional sobre Intervenção Psicológica na Educação, 1984 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro Nacional sobre Intervenção Psicológica na Educação; Nome da Instituição: Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / I Encontro Nacional sobre Intervenção Psicológica na Educação.
22. Participação, com apresentação de comunicação, no IX Congresso da ATEE (Association for Teacher Education in Europe), , 1984 (Congresso).
Nome do evento: IX Congresso da ATEE (Association for Teacher Education in Europe); Nome da Instituição: ATEE (Association for Teacher Education in Europe); Cidade do evento: em Linz.
23. Participação, com apresentação de comunicação, no 3th International Seminar on Teacher Education in the 80 ‘s and 90’s, 1983 (Seminário).
Nome do evento: 3th International Seminar on Teacher Education in the 80 ‘s and 90’s; Nome da Instituição: International Seminar on Teacher Education in the 80 ‘s and 90’s; Cidade do evento: Maryland / Hotel.
24. Participação, com apresentação de comunicação, no I Encontro Nacional de Formação Psicológica de Professores dos ensinos preparatório e secundário, 1983 (Encontro).
Nome do evento: I Encontro Nacional de Formação Psicológica de Professores dos ensinos preparatório e secundário; Nome da Instituição: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.
25. Participacão no VI Congresso da ATEE (Association for Teacher Eduction in Europe) , 1982 (Congresso).
Nome do evento: VI Congresso da ATEE (Association for Teacher Eduction in Europe); Nome da Instituição: ATEE (Association for Teacher Eduction in Europe); Cidade do evento: Neuchâtel / Hotel.

Outro tipo de participação
Other kind of participation
1. Past, present, future educational research in Europe, 2014 (Congresso).
Nome do evento: Past, present, future educational research in Europe; Nome da Instituição: AERA; Cidade do evento: Porto / FEP e FPCEP da UP.
2. Qualidade da supervisão doutoral e Mediação e Aprendizagem Docente, 2013 (Seminário).
Nome do evento: Seminário do CIDInE; Nome da Instituição: CIDInE; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
3. Intervention Programs in Higher Education: innovative approaches and strategies , 2003 (Congresso).
Nome do evento: European Conference of Educational Research (ECER; Nome da Instituição: European Conference of Educational Research (ECER; Cidade do evento: Hamburgo.
4. Technologies and Applications: Internet-Based Learning Tools: Development and Learning Psychology (DLP) Experience , 2003 (Congresso).
Nome do evento: Education and Information Systems; Nome da Instituição: EISTA 2003 – International Conference; Cidade do evento: Orlando.
5. Os Desafios do Ensino Superior em Portugal, 2002 (Congresso).
Nome do evento: Os Desafios do Ensino Superior em Portugal; Nome da Instituição: Fundação Ilídio de Pinho; Cidade do evento: Porto / Fundação Ilídio de Pinho.
6. Participação no seminário do JET Colloquium (Journal of Education for Teaching) e contactos com possíveis parceiros institucionais para o desenvolvimento de um projecto conjunto sobre “pedagogia universitária e sucesso académico: estudo de casos” no âmbito de uma tese de doutoramento, 2001 (Seminário).
Nome do evento: JET Colloquium (Journal of Education for Teaching) ; Nome da Instituição: JET Colloquium (Journal of Education for Teaching) ; Cidade do evento: Oxford / Universidade de Oxford.
7. Participação no Congresso da AMPED e realização de um Mini-curso em colaboração com a Professora Isabel Alarcão sobre “professor reflexivo e os novos paradigmas para a construção do conhecimento pessoal e profissional, 1999 (Conferência).
Nome do evento: AMPED; Nome da Instituição: AMPED; Cidade do evento: Caxambu / Hotel.
8. Participação nos trabalhos da 11ª Assembleia Geral da CRE, 1998 (Encontro).
Nome do evento: 11ª Assembleia Geral do CRE ; Nome da Instituição: CRE (Conselho de Reitores Europeu); Cidade do evento: Berlim / Hotel.
9. ParticipaThematik Network Teacher Education in Europe (TNTEE). Subnetwork D “Teacher Education as a powerful learning environment – changing the learning culture of teacher education, 1998 (Seminário).
Nome da Instituição: Thematik Network Teacher Education in Europe (TNTEE); Cidade do evento: Linz / Academia.
10. Participação no 2º Simpósio da Fundação BIAL Aquém e Além do Cérebro - Behind and biond the brain, 1998 (Simpósio).
Nome do evento: 2º Simpósio da Fundação BIAL; Nome da Instituição: Fundação BIAL; Cidade do evento: Porto / Casa do Médico.
11. Participação no Seminário Internacional sobre “Problemas Actuais do Ensino Superior”, 1996 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional ; Nome da Instituição: Reitoria da UP; Cidade do evento: Porto / Auditório.
12. Participação no Atelier Européen on education and training in Europe, como representante de Portugal a convite da JNICT, 1995 (Workshop).
Nome do evento: Atelier Européen on education and training in Europe; Nome da Instituição: Atelier Européen on education and training in Europe; Cidade do evento: Bordeaux / Hotel.
13. Participação no Congresso das Universidades de Língua Portuguesa, 1994 (Congresso).
Nome do evento: Congresso das Universidades de Língua Portuguesa; Nome da Instituição: Universidades de Língua Portuguesa; Cidade do evento: Estoril / Bicesse.
14. Participação no Seminário sobre Investigação Educacional em Portugal, organizado pelo Instituto de Inovação Educacional conjuntamente com a O.C.D.E. e o apoio da FLAD, 1994 (Congresso).
Nome do evento: Seminário sobre Investigação Educacional em Portugal; Nome da Instituição: pelo Instituto de Inovação Educacional conjuntamente com a O.C.D.E. e o apoio da FLAD ; Cidade do evento: Lisboa.
15. Participação no Encontro do Projecto MINERVA sobre divulgação e troca de experiências, com apresentação de uma comunicação, 1991 (Encontro).
Nome do evento: Encontro do Projecto MINERVA ; Nome da Instituição: Projecto MINERVA ; Cidade do evento: Aveiro / Universidade de Aveiro.
16. Participação no II Simpósio Nacional sobre A Pedagogia na Universidade, em representação do Centro Integrado de Formação de Professores da Universidade de Aveiro, 1991 (Simpósio).
Nome do evento: II Simpósio Nacional sobre A Pedagogia na Universidade; Nome da Instituição: Instituto Superior Técnico; Cidade do evento: Lisboa / FCG.
17. Participação na Workshop sobre A formação do pessoal de Ensino Superior, 1991 (Workshop).
Nome do evento: Workshop sobre A formação do pessoal de Ensino Superior; Nome da Instituição: UNESCO/Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Centro Integrado de Formação de Professores/UA.
18. Workshop sobre O encorajamento escolar e a sua função clínica realizado na Primeira Conferência Internacional de Consulta Psicológica sobre Consulta Psicológica e Desenvolvimento Humano , 1989 (Conferência).
Nome do evento: Primeira Conferência Internacional de Consulta Psicológica sobre Consulta Psicológica e Desenvolvimento Humano; Nome da Instituição: Conferência Internacional de Consulta Psicológica sobre Consulta Psicológica e Desenvolvimento Humano; Cidade do evento: Porto / Hotel.
19. Participação na Conference on Foundational studies in teacher education: a re-examination, realizada no Krannert Center for the Performance Artes, 1989 (Conferência).
Nome do evento: Conference on Foundational studies in teacher education: a re-examination; Nome da Instituição: University of Illinois at Urbana/Champaign; Cidade do evento: Urbana/Champaign / Krannert Center for the Performance Artes.
20. Participação na Fifth National Conference on Thinking, 1989 (Conferência).
Nome do evento: Fifth National Conference on Thinking; Nome da Instituição: National Conference on Thinking; Cidade do evento: Cincinati / Kings Island Inn.
21. Participação na 2ª Conferência Internacional da 2ª Convenção dos Psicólogos Portugueses, subordinada ao tema A Psicologia e os psicólogos hoje, com apresentação de comunicação, 1989 (Conferência).
Nome do evento: 2ª Conferência Internacional da 2ª Convenção dos Psicólogos Portugueses; Nome da Instituição: APPORT; Cidade do evento: Lisboa / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.
22. Participação no II Encontro Nacional de Formação Psicológica de Professores , 1986 (Encontro).
Nome do evento: II Encontro Nacional de Formação Psicológica de Professores ; Nome da Instituição: Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Gualtar.
23. Participação nas Jornadas de Estudo da Sociedade Francesa de Psicologia Experimental, subordinadas ao tema: O estudo experimental das situações escolares, 1982 (Congresso).
Nome do evento: Jornadas de Estudo da Sociedade Francesa de Psicologia Experimental; Nome da Instituição: Universidade de Aix-en-Provence ; Cidade do evento: Aix-en-Provence / Universidade.
24. Participação no Encontro Internacional de Pós-Graduação em Educação, 1980 (Congresso).
Nome do evento: Encontro Internacional de Pós-Graduação em Educação; Nome da Instituição: Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Gualtar.
25. Participação no I Congresso de Psicologia , 1979 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso de Psicologia ; Cidade do evento: Lisboa.
26. Participação no I Congresso de Psicologia , 1979 (Congresso).
Nome do evento: I Congresso de Psicologia ; Cidade do evento: Lisboa.



Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
1. Tavares, José Pereira da Costa; Tavares, J.. Revista Portuguesa de Educação, Função ou tipo de participação: Conselho redactorial.
2. Tavares, José Pereira da Costa; Tavares, J.. Psicologia, Educação, Cultura.
3. Tavares, José Pereira da Costa; Tavares, J.. Revista da Universidade de Aveiro - Série Ciências da Educação, desde 2012/06/19.







Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
141

Livros e capítulos
Books and book chapters
59
Livros publicados ou organizados
Published or organized books
23
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
36
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
30
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
27
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
3
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
31
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
26
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
5
Textos em jornais ou revistas
Texts in journals or magazines
2
Jornais de notícias
Newspapers
2
Outros tipos de produção científica
Other scientific production
19

Total
Produção técnica
Technical production
58

Trabalhos técnicos
Technical works
1
Outros tipos de produção técnica
Other technical production
57

Total
Produção artística/cultural
Artistical/cultural production
3


Total
Dados complementares
(Additional data)
187

Orientações
Orientations
46
Outros Trabalhos
Other production
8
Participação no Júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation
13
Participação em Outros Júris
Other jury participation
1
Participação em Comissões de Avaliação
Evaluation comissions participation
1
Participação em Eventos
Event participation
115
Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
3


Visualizações do curriculum [ 4590 ]
 
Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM em 15-11-2018 às 08:33:37
Plataforma de Curricula DeGóis: http://www.degois.pt | Icons by Axialis Team
Co-Autores Relacionados no DeGóis (4)
 Co-authors listed in Degóis
Colaboração em projetos no DeGóis (1)
 Project collaboration in Degóis