Curriculum Vitae

Fernando Albuquerque Costa is professor at the Institute of Education of the University of Lisbon. He has a degree in Psychology and a PhD in Educational Sciences in the area of Curriculum and Evaluation. <p> Fernando has been teaching educational technology subjets since fifteen years at the University of Lisbon. <p>His research field is learning, curriculum & technology, and professional development of teachers to integrate ICT tools in the curriculum, having several publications in these areas. <p>He coordinated different European projects at national level he in the area of pedagogical use of ICT, including projects like PEDACTICE about evaluation of educational multimedia, IPETCCO about innovative teaching practices and DIGIFOLIO about electronic portfolios and teachers professional development. <p>More recently he coordinated the national study about ICT Teachers Competencies for the Ministry of Education and leaded the team who developed the Learning Outcomes in the area of ICT, also for the Ministry of Education of Portugal. <p>He is currently the national coordinator of the Distance Learning Project for Itinerant Students.
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=1247034578630181

Nome completo Full name	Fernando António Albuquerque Costa
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Costa, Fernando Albuquerque
Domínio científico de actuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Sexo Gender

Masculino»Male

2008	Doutoramento Phd
Desenvolvimento Curricular e Avaliação Educacional. Universidade de Lisboa, Portugal.

Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

Set/2010-Actual

Professor Auxiliar

Universidade de Lisboa

Set/1988-Ago/2010

Assistente

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Costa, Fernando A; Jorge, Milena. eds. 2011. Aprender e inovar com TIC em Portugal. Propostas e Desafios ed. 1. Braga: Centro de Competência da Universidade do Minho.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Costa, Fernando A. 2011. Digital e Currículo no início do Século XXI.  In Digital e Currículo no início do Século XXI, 119 - 142. . Braga: Centro de Competência da Unive.

2.	Costa, Fernando A. 2010. Metas de Aprendizagem na área das TIC: Aprender Com Tecnologias.  In Metas de Aprendizagem na área das TIC: Aprender Com Tecnologias, 931 - 936. . Lisboa: Instituto de Educação da Unive.

3.	Costa, Fernando A. 2010. Integração Curricular das TIC. Objectivos e desafios da operacionalização de metas de aprendizagem na área das TIC.  In Integração Curricular das TIC. Objectivos e desafios da operacionalização de metas de aprendizagem na área das TIC, 1 - 10. . São Paulo, Brasil: Pontifícia Universidade Católi.

4.	Costa, Fernando A. 2010. Do subaproveitamento do potencial pedagógico das TIC à desadequação da formação de professores e educadores.  In Do subaproveitamento do potencial pedagógico das TIC à desadequação da formação de professores e educadores, 1 - 10. . São Paulo, Brasil: Pontifícia Universidade Católi.

5.	Costa, Fernando A; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra. 2010. Managing personal learning environments: the voice of the students.  In Managing personal learning environments: the voice of the students, 1 - 12. . Barcelona, Spain: The PLE Conference.

6.	Costa, Fernando A; Peralta, Helena. 2001. E-learning. Formação de Formadores para a Construção de Contextos de Aprendizagem Significativa.  In E-learning. Formação de Formadores para a Construção de Contextos de Aprendizagem Significativa, 488 - 497. . Lisboa: Albano Estrela.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Costa, Fernando. 1999. "Concepción de Sistemas Multimedia para Formación. Elaboración de una Guía de Autor", Revista de Informatica Educativa, 1: 53 - 68.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Costa, Fernando A. 2011. "Para uma definição de metas de aprendizagem na área das TIC em Portugal", Revista e-Curriculum, 1: 2 - 12.

2.	Gomes, Mª. J; Costa, Fernando A. 2011. "O papel das TIC na Inovação Curricular", Educação, Formação & Tecnologias, Extra: 1 - 3.

3.	Gomes, Mª. J; Costa, Fernando A. 2011. "Inovar e partilhar experiências", Educação, Formação & Tecnologias 4, 1: 1 - 3.

4.	Gomes, Maria J; Costa, Fernando A. 2010. "Mobilidade, acessibilidade e inclusão. Editorial", EFT – Educação, Formação & Tecnologias, número ext: 1 - 3.

5.	Gomes, Fernando A. 2010. "A Escola e a Agenda Digital Europeia. Editorial", EFT – Educação, Formação & Tecnologias, 5: 1 - 5.

6.	Gomes, Maria J; Costa, Fernando A. 2010. "A Comunicação Científica e o Acesso Livre ao Conhecimento. Editorial", EFT – Educação, Formação & Tecnologias, 6: 1 - 4.

7.	Gomes, Maria J; Costa, Fernando A. 2009. "Editorial", EFT – Educação, Formação & Tecnologias, 3: 1 - 4.

8.	Gomes, Maria J; Costa, Fernando A. 2008. "Editorial", EFT – Educação, Formação & Tecnologias, 1: 2 - 3.

9.	Gomes, Maria J; Costa, Fernando A. 2008. "Editorial", EFT – Educação, Formação & Tecnologias, 2: 1 - 2.

10.	Costa, Fernando A. 2007. "A aprendizagem como critério de avaliação de conteúdos educativos on-line", Cadernos SACAUSEF, 2: 45 - 54.

Outra produção científica Other scientific production

1.	Costa, Fernando A; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. 2011. "A gestão de um PLE na perspectiva de estudantes do ensino superior". Braga: Centro de Competência da Unive.

2.	Costa, Fernando A; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. 2011. "Recursos educativos para uma aprendizagem autónoma e significativa. Algumas características essenciais". A Coruña: Universidade de A Coruña.

3.	Costa, Fernando A. 2010. "Metas de Aprendizagem na área das TIC: Aprender Com Tecnologias". Instituto de Educação da Unive: Instituto de Educação da Unive.

4.	Costa, Fernando A; Carvalho, Ana A. 2006. "WebQuests: Oportunidades para Alunos e Professores". Universidade do Minho, Braga, : Universidade do Minho. Institu.

5.	Costa, Fernando. 1999. "Contributos para um Modelo de Avaliação de Produtos Multimédia Centrado na Participação dos Professores". Aveiro: Universidade de Aveiro.

Produção científica Scientific production

Total

Produção científica Scientific production

23

Livros e capítulos Books and book chapters

7

Livros publicados ou organizados Published or organized books

1

Capítulos de livros publicados Published book chapters

6

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

11

Com arbitragem científica With scientific refereeing

1

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

10

Outros tipos de produção científica Other scientific production

5