Curriculum Vitae

Ananda Fernandes

Data da última atualização »Last update : 21/02/2017


Ananda Fernandes. Concluiu Doutoramento em Enfermagem pela Universidade de Lisboa em 2011. É Professor Coordenador na Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Publicou 12 artigos em revistas especializadas, possui 2 capítulos de livros e 1 livro publicados. Actua na área de Ciências Médicas com ênfase em Ciências da Saúde. Nas suas actividades profissionais interagiu com 41 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=1076686348055447


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
Ananda Fernandes
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Fernandes, Ananda
Categoria profissional
Position
Professor Coordenador
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Médicas-Ciências da Saúde.
Endereço profissional
Professional address
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
Av. Bissaya Barreto
3000 Coimbra
Portugal
Correio electrónico: amfernandes@esenfc.pt
Sexo
Gender
Feminino»Female




Graus Académicos (Academic Degrees)
2005-2011 Doutoramento
Phd
Doutoramento em Enfermagem (1 anos » years) .
Universidade de Lisboa, Portugal.

1994-1997 Mestrado
Master degree
Mestrado em Ciências de Enfermagem (1,5 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
Nov/1987-Actual Professor Coordenador





Atividades de Ensino (Teaching activities)
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
Nov/1987-Actual
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Enfermagem Neonatal(Regente)
  • Fundamentos teóricos para o desenvolvimento da enfermagem pediátrica(Regente)
  • Teorias e técnicas de intervenção no doente com dor(Regente)






Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador
Participation as Researcher
2009-2014
Experiências de dor de crianças com cancro: localização, intensidade, qualidade e impacte
Referência do projeto»Project reference: PTDC/PSI-PCL/114652/2009.






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Português (Bem), Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Razoavelmente).
Fala
Speaking
Português (Bem), Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Razoavelmente).

Reading
Português (Bem), Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Bem).
Escreve
Writing
Português (Bem), Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Pouco).




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Actual Ordem dos Enfermeiros, Membro.
Jan/2015 - Actual International Association for the Study of Pain-SIG Pain in Childhood, Membro.
President-Elect.
Jan/2005 - Actual Associação Portuguesa para o Estudo da Dor, Membro.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Livros publicados/organizados ou edições
Published/organized books or Editions
1. Fernandes, Ananda. 2000. Crianças com dor: o quotidiano do trabalho de dor no hospital. ed. 1, ISBN: 972-8535-49-X. Coimbra: Quarteto.

Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Johnston, Celeste; Campbell-Yeo, Marsha; Disher, Timothy; Benoit, Britney; Fernandes, Ananda; Streiner, David; Inglis, Darlene; Zee, Rebekah. 2017. Skin-to-skin care for procedural pain in neonates.  In Cochrane Database of Systematic Reviews, 1 - 80. . Chichester, UK: John Wiley & Sons, Ltd.
2. Johnston, Celeste; Campbell-Yeo, Marsha; Fernandes, Ananda; Inglis, Darlene; Zee, Rebekah; Streiner, David. 2014. Skin-to-skin care for procedural pain in neonates.  In Cochrane Database of Systematic Reviews, 1 - 80. ISBN: 1469-493X. OCLC. Chichester, UK: John Wiley & Sons, Ltd.
3. Johnston, Celeste; Campbell-Yeo, Marsha; Fernandes, Ananda; Ranger, Manon. 2013. Neonatal Pain.  In Comprehensive Treatment of Chronic Pain by Medical, Interventional, and Integrative Approaches, ed. Timothy R. DeerMichael S. LeongAsokumar BuvanendranVitaly GordinPhilip S. KimSunil J. PanchalAlbert L. Ray, 1015 - 1029. ISBN: 978-1-4614-1559-6. New York, NY: Springer New York.
4. Johnston, Celeste; Fernandes, Ananda M; Campbell-Yeo, Marsha. 2012. Procedural Pain Management with Non-Pharmacological Interventions.  In Neonatology, ed. Giuseppe BuonocoreRodolfo BracciMichael Weindling, 206 - 209. ISBN: 978-88-470-1404-6. Milano: Springer Milan.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Cruz, M.D.; Fernandes, A.M.; Oliveira, C.R.. 2016. "Epidemiology of painful procedures performed in neonates: A systematic review of observational studies", European Journal of Pain 20, 4: 489 - 498.
2. Fernandes, Ananda M; Mendes, Aida M. O. C; Leitão, Maria N. C; Gomes, Sérgio D. L; Amaral, António F. S; Bento, Maria C. S. S. 2016. "The contribution of Portuguese nursing to universal health access and coverage", Revista Latino-Americana de Enfermagem 24, e2671: 1 - 8.
3. Fernandes, Ananda. 2016. "Computer and laboratory simulation in the teaching of neonatal nursing: innovation and impact on learning", Revista Latino-Americana de Enfermagem 24, e2808: 1 - 9.
4. Andrade, Rosyan C; Marques, Amanda R; Leite, Ana C. A. B; Martimiano, Rafael R; Santos, Bruna D.; Pan, Raquel; Fernandes, Ananda M; Melo, Elsa M. O. P.; Nascimento, Lucila C. 2015. "Necessidades dos pais de crianças hospitalizadas: evidências para o cuidado", Revista Eletrônica de Enfermagem 17, 2: 379 - 394.
5. Batalha, Luís M. C; Fernandes, Ananda M; Campos, Catarina. 2015. "Quality of life among children with cancer: agreement between child and parent reports", Escola Anna Nery - Revista de Enfermagem 19, 2: 292 - 296.
6. Fernandes, Ananda. 2015. "Versão reduzida da lista dos descritores de dor do Adolescent Pediatric Pain Tool – versão portuguesa", Acta Pediatrica Portuguesa 46, 1: 12 - 17.
7. Fernandes, A.M.; De Campos, C; Batalha, L.; Perdigão, A.; Jacob, E.. 2014. "Pain assessment using the adolescent pediatric pain tool: A systematic review", Pain Research and Management 19, 4: 212 - 218.
8. Oliveira, Armando; Cunha Batalha, L. 2014. "Uma análise funcional da Wong-Baker Faces Pain Rating Scale: linearidade, discriminabilidade e amplitude", Revista de Enfermagem Referência IV, 3: 121 - 130.
9. Fernandes, Ananda; de Castro G. J; Viegas, R.; Batalha, L.; Oliveira, Armando M. 2014. "A functional measurement approach to the Children’s Anxiety and Pain Scale-CAPS: contributions to its construct validity", Psicológica 35, 3: 653 - 674.
10. Campbell-Yeo, Marsha; Fernandes, Ananda M; Johnston, Celeste. 2011. "Procedural Pain Management for Neonates Using Nonpharmacological Strategies: Part II", Advances in Neonatal Care 11, 5: 312 - 318.
11. Fernandes, A.M.; Campbell-Yeo, M.; Johnston, C.C.. 2011. "Procedural pain management for neonates using nonpharmacological strategies: Part I", Advances in Neonatal Care 11, 4: 235 - 241.
12. Johnston, Celeste C; Fernandes, Ananda M; Campbell-Yeo, Marsha. 2011. "Pain in neonates is different", Pain 152, Supplement: S65 - S73.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica
Papers in conference proceedings without scientific refereeing
1. Fonseca, Luciana M. M; Fernandes, Ananda; Batalha, Luis M. C; Apóstolo, Jorge M. A; Martins, José C. A; Rodrigues, Manuel A. 2013. "Educational technology in teaching nursing students on clinical evaluation of the preterm baby.", Trabalho apresentado em European Conference on Curriculum Studies Future Directions: Uncertainty and Possibility, In European Conference on Curriculum Studies Future Directions: Uncertainty and Possibility, Braga.








Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
18

Livros e capítulos
Books and book chapters
5
Livros publicados ou organizados
Published or organized books
1
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
4
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
12
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
12
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
1
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
1


Visualizações do curriculum [ 711 ]
 
Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM em 03-06-2020 às 01:30:50
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