Maria Ivone Couto Monforte das Neves. É Professor Adjunto na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. Publicou 16 artigos em revistas especializadas e 7 trabalhos em actas de eventos, possui 2 capítulos de livros publicados. Possui 2 itens de produção técnica. Participou em 3 eventos em Portugal. Actua na área de Ciências da Educação Nas suas actividades profissionais interagiu com 44 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
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Nome completo Full name	Maria Ivone Couto Monforte das Neves
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Neves, Ivone
Categoria profissional Position	Professor Adjunto
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Endereço profissional Professional address

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Centro de Investigação Paula Frassinetti Rua Gil Vicente,138,142 Porto 4000-255 Porto Portugal Telefone: (+351)225573420 Fax: (+351)225508485 Correio electrónico: ivoneneves@esepf.pt Homepage: www.esepf.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2012-2017	Doutoramento Phd
Educação (3 anos » years) . Universidade Lusófona do Porto, Portugal.

2003-2006	Mestrado Master degree
Ciências da Educação (Educação Multicultural e Envolvimento Parental (2 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

1987-1991	Licenciatura Licentiate degree
Ciências da Educação (5 anos » years) . Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal.

1977-1980	Bacharelato Bachelor degree
Educação de infância (3 anos » years) . Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal.

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

Nov/1983-Actual

Professor Adjunto

Centro Creche Jardim Infantil Abrigo dos Pequeninos

Out/1980-Jan/1983

Educadora de infância

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

Set/2012-Actual
Linhas de investigação»Research fields: “Problematizar a metodologia de projeto articulando e avaliando aprendizagens”

Set/2012-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Avaliação do impacto do programa Porto de Criança (2012-2015)

Set/2009-Set/2012
Linhas de investigação»Research fields: Relação escola- familias e construção complexa de Identidades - Contrato Local de Desenvolvimento Social de Vila do Conde

Set/2007-Set/2008
Linhas de investigação»Research fields: Estudo sobre a qualidade da prática pedagógica em instituições cooperantes de estágio (2007-2008).

Centro Creche Jardim Infantil Abrigo dos Pequeninos

Set/1980-Out/1983
Atividade realizada»Activity: educadora de infância em creche e jardim de infância

Participação como Investigador Participation as Researcher

2014-2017 Projeto EQuaP Enhancing Quality in Early Childhood Education and Care through Participation-Enhancing Quality in Early Childhood Education and Care through Participation

Referência do projeto»Project reference: EQuaP. Erasmus+

Compreende Understandig	Português (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem), Inglês (Razoavelmente).
Fala Speaking	Português (Bem), Espanhol (Pouco), Francês (Razoavelmente), Inglês (Razoavelmente).
Lê Reading	Português (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem).
Escreve Writing	Português (Bem), Francês (Razoavelmente), Inglês (Razoavelmente).

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Neves, Ivone; Gomes, Miguel P. 2018. Qualidade na educação de infância através do envolvimento parental- Projeto EQua.  In O outro lado do espelho: percursos de investigação (CeiED 2013- 2017) , ed. Gomes, P., Neves, I. & Silva, B., 230 - 238. ISBN: 978-989-757-086-5. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.

2.	neves, maria i. c. m.; Dias, Cláudia. 2012. A importância de contar Histórias.  In Ler em família, ler na escola, ler na biblioteca : boas práticas, ed. Silva, C.V.; M. Martins; J. Cavalcanti, 37 - 41. ISBN: 978-972-99174-7-9. Porto: ESEPF.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Neves, Ivone; Trindade, Rui. 2018. "Um modelo de supervisão reflexivo: contribuição para o projeto de socialização profissional de estudantes de um mestrado em educação pré-escolar em Portugal. ", Revista Liberato 19, 32: 135 - 240.

2.	Neves, Ivone. 2017. "Descrição de um percurso na construção da autoestima de uma criança", Revista de Estudios e Investigación en Psicologia y Educación,  5, No. 01 : 284 - 287.

3.	Ferreira, A. R; Neves, Ivone. 2017. "Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências socias em crianças da educação pré-escolar e do 1ºciclo do ensino básico", Revista de Estudios e Investigación en Psicologia y Educación 5, 01: 181 - 184.

4.	Gomes, Miguel P; Neves, Ivone; Silva, B.. 2017. "Promover a qualidade na educação de infância através do envolvimento parental-Projeto EQuaP. ", Revista de Estudios e Investigación en Psicologia y Educación, Vol. Extr., No. 05  5, Vol. Ex05: 264 - 268.

5.	Neves, Ivone. 2015. "Um olhar sobre a escola e a ação docente na sociedade contemporânea: dilemas e desafios", Revista Tendências pedagógicas , 26: 237 - 252.

6.	Neves, Ivone; Miranda,M.N. . 2015. "Ser Professor: Quantos desafios!…", Revista Lumen , 24: 33 - 42.

7.	Neves, Ivone; Pinheiro, A; Cunha, Diana. 2014. "Transversalidade e continuidade em educação: Um olhar crítico sobre as especificidades do educador de infância e do professor do 1º ciclo do enino básico.", Atas do VI Encontro Internacional do CIED, 1: 241 - 255.

8.	Neves, Ivone; Pequito, Paula; Cortesão, Irene. 2014. "Problematizar a Metodologia de Projeto, articulando e avaliando aprendizagens", Atas do VI Encontro Internacional do CIED, 1: 233 - 240.

9.	Neves, Ivone; Trevisan, Gabriela; Samagaio, Florbela; Dias de C. A; Brás, Cátia. 2012. "Relações Escola-Famílias e Construção Complexa de Identidades: Análise de um Projeto desenvolvido no âmbito de um Contrato Local de Desenvolvimento Social", Atas do V Encontro Internacional do CIED, 1: 121 - 143.

10.	Neves, Ivone; Pinheiro, A; Silva, B.; Santos, Alice; Craveiro, Clara; Brandão, Isabel. 2010. "Estudo sobre a qualidade da prática pedagógica em instituições cooperantes de estágio", Cadernos de Educação de Infância-APEI, 89: 42 - 47.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	neves, maria i. c. m.; Pequito, Paula; Cortesão, Irene. 2013. "Problematizar a Metodologia de Projeto, articulando e avaliando aprendizagens", Trabalho apresentado em VI Encontro Internacional do CIED, In Atas do VI Encontro Internacional do CIED, Lisboa.

2.	neves, maria i. c. m.; Pinheiro, A; Cunha, Diana. 2013. "Transversalidade e continuidade em educação: Um olhar crítico sobre as especificidades do educador de infância e do professor do 1º ciclo do enino básico", Trabalho apresentado em VI Encontro Internacional do CIED, In Atas do VI Encontro Internacional do CIED, Lisboa.

3.	neves, maria i. c. m.; Silva, B.; Pinheiro, A. 2007. "E- portfólio: um instrumento para gerir a reflexão", Trabalho apresentado em Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância, In Atas -Quem Aprende Mais? Reflexões sobre Educação de Infância, Maia.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Neves, Ivone. 2007. "A Formação Prática e a Supervisão da Formação", Revista Saber (e) Educar , 12: 79 - 95.

2.	Neves, Ivone; Pinheiro, A; Silva, B.. 2007. "A utilização de e-portfólios no estágio profissionalizante do curso de formação inicial de Educadores de Infância: uma experiência em sistema de blended-learning.", Cadernos de Estudo, 6: 87 - 103.

3.	Neves, Ivone; Marques, M; Santos, V; Oliveira, C; Pinho, R. 2007. "O Educador como Prático Reflexivo", Cadernos de Estudo, 6: 129 - 142.

4.	Neves, Ivone; Craveiro, Clara; Oliveira, C; Cortesão, Irene; Guedes, Sofia; Brandão, Isabel; Brito, Domingas; Guedes, Inês; Cunha, Isabel; Lopes, Carmo. 2003. "Educação: Novos Desafios", Saber&Educar, 8: 49 - 54.

5.	neves, maria i. c. m.; Craveiro, Clara; Pequito, Paula. 1997. "O projeto em Jardim de Infância. da construção de ideias à construçãoa do futuro", Saber (e) Educar. N.º 2 (1997), p. 77-82, 2: 77 - 82.

6.	Neves, Ivone; Craveiro, Clara; Pequito, Paula; Brito, Domingas. 1994. "Avaliando a Avaliação: Um Estudo Comparativo entre Hetero e Auto-Avaliações", Saber&Educar, 0: 36 - 38.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Silva, Marta; Neves, Ivone. 2018. "Relação escola-famílias: dar voz às famílias", Trabalho apresentado em IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE - Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação, In no IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE - Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação dias( e-book), Aveito.

2.	Barreira, Daniela; Neves, Ivone. 2018. "Aprendizagem cooperativa vista pelas crianças: um estudo de caso", Trabalho apresentado em IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE - Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação, In eBook IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância & I CLABIE - Congresso Luso Afro Brasileiro de infâncias e Educação, 218páginas, Aveiro.

3.	neves, maria i. c. m.; Dias de C. A; Samagaio, Florbela; Trevisan, Gabriela; Brás, Cátia. 2011. "Relações Escola-Famílias e Construção Complexa de Identidades: Análise de um Projeto desenvolvido no âmbito de um Contrato Local de Desenvolvimento Social", Trabalho apresentado em V Encontro do CIED "Escola e Comunidade , In Atas do V Encontro CIED, Lisboa.

4.	neves, maria i. c. m.. 2005. "Brincar ao Faz de Conta", Trabalho apresentado em I Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância, In Actas do I Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância, Porto.

Desenvolvimento de material didáctico ou pedagógico Didactic and pedagogic material development

1.	Neves,I ; Quinta e C. M; Nogueira,I.C. ; Martins, M.; Santos,A. . De Descoberta em Descoberta: para crianças dos 4 aos 8 anos,2007.

Relatório de investigação Technical report

1.	Neves, Ivone; Afonso, Carlos; Medeiros, Paula. Estudo de impacto do programa Porto de Crianças,2015.

Orientações Orientations

Outros Trabalhos Other production

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Participação em eventos Event participation

Orientações Orientations

Dissertação de Mestrado Master degree dissertation

Concluídas Completed

1.	Ana Patrícia Monteiro Lourenço, Prática Reflexiva em contexto de ensino pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: Impacto na intervenção educativa.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2018. (Orientador).

2.	Catarina Alexandra Pentieiro Fonseca, O impacto do brincar no processo de ensino-aprendizagem da criança.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2018. (Orientador).

3.	Carla Filipa Mota Barbosa, Preocupações e expetativas dos pais de crianças com nee num contexto educativo-Tese de Mestrado em Ciências da Educação área de especialização em Educação Especial , 2018. (Orientador).

4.	Ana Catarina Truta de Sá., Estreitar a relação escola-famílias: descrição de um percurso vivido no contexto de jardim de infância e creche (Mestrado em Educação Pré-escolar), 2017. (Orientador).

5.	Catarina Sofia Ribeiro Gonçalves , Aprendizagem cooperativa e competências sociais: contributos para o desenvolvimento pessoal e social da criança(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico, 2017. (Orientador).

6.	Isabel Vilas Boas Carneiro , O contexto sociocultural : reflexos nas práticas pedagógicas do professor do 1º ciclo e 2º ciclo do ensino básico( Mestrado em Ensino do 1ºciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2ºciclo do Ensino Básico, 2017. (Orientador).

7.	Andreia Cristina Rebelo Brás, A criança e o divórcio - (Mestrado em Educação Pré-Escolar) , 2017. (Orientador).

8.	Ana Catarina da Silva Ramos , A Estrutura familiar: que reflexos nos comportamentos sociais-da criança?( Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2016.

9.	Ana Rita Fernandes Ferreira, Cooperar para Aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da Educação Pré- Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico) , 2016. (Orientador).

10.	Andreia Cristina Pinto Rodrigues, Envolvimento Parental: impacto da participação dos pais em contextos de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2016. (Orientador).

11.	Joana Isabel Ribeiro Barbosa , O lúdico como motivação para aprendizagem.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2016. (Orientador).

12.	Paula Cristina Cardoso Ferreira, As aprendizagens através do lúdico: a linguagem e a matemática na educação Pré-escolar e 1ºCiclo do Ensino Básico.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2016. (Orientador).

13.	Mariana Moreira Gomes , As famílias como parceiras na aprendizagem das crianças.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2016. (Orientador).

14.	Susana Paula Amaral Silva, Cooperar com os pais, um sinal da mudança dos tempos.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

15.	Joana Alexandra Ferreira da Rosa, As Histórias como meio de transmissão de valores.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

16.	Fátima Alexandra Pinto Aguiar , Relato de uma intervenção perante problemas de comportamento numa criança de cinco anos.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

17.	Cristina Coelho Gonçalves, Complexidades de um Professor/Educador Generalista, promovendo o trabalho Cooperativo.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2015. (Orientador).

18.	Cecília Maria Silva e Frada, Descrição de um percurso na construção da autoestima de uma criança de 5 ano.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

19.	Diana Rute Leite Pinto, A importância dos recursos pedagógicos na dinamização da hora do conto.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015.

20.	Marina Luisa Sousa Órfão Leitão, O impacto da Expressão Musical no desenvolvimento de um grupo de crianças de 4/5anos.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

21.	Verónica Alexandra Pires Machado, A importância da motivação como desencadeador de aprendizagens num grupo de quatro anos.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

22.	Sabrina Duarte Tavares, O Brincar como meio de aprendizagem no Jardim de infância.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

23.	Raquel Sofia Soares Andrade, A importância do contador de histórias para o desenvolvimento afetivo das crianças numa sala de três anos.(Mestrado em Educação Pré-Escolar), 2015. (Orientador).

24.	Rita Matos Rueff Tavares, O Processo de Socialização: emergência de estilos de liderança nos contextos de Jardim-de-Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2015. (Orientador).

25.	Ana Filipa Matos Freitas, A importância da partilha e da cooperação entre as crianças/alunos.(Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºciclo do ensino Básico), 2015. (Orientador).

26.	Ana Isabel Moreira Maia de Morais, A importância do trabalho de projeto na construção do ambiente educativo, 2014. (Orientador).

27.	Diana Raquel Doares dos Santos, Parentalidade em tempos de mudança: articulando tempos de qualidade com tempo livre, 2014. (Orientador).

28.	Ângela Catarina Siva Alexandre, Educar, Pesquisar e Entusiasmar, em busca de soluções personalizadas, 2014. (Orientador).

29.	Célia Maria Lopes Domingues da Silva, A Expressão Plástica na promoção de aprendizagens num grupo de 5 anos, 2014. (Orientador).

30.	Ana Patrícia Neves Coelho Lima, Intencionalidade, diferenciação e interdisciplinaridade - conceitos essenciais na promoção do desenvolvimento das crianças, 2014. (Orientador).

31.	Joana Andreia Matos Oliveira da Costa, A construção de um profissional docente sustentada numa prática articulada, ajustada e diversificada , 2014. (Orientador).

32.	Joana Tavares Nogueira Lima Lobo, O exercício da cidadania num grupo de 5 anos, 2014.

33.	Cátia Raquel Pereira da Silva, Um percurso do docente generalista: a complementaridade entre a Educação Pré-Escolar e o 1.º Ciclo do Ensino Básico, 2014. (Orientador).

34.	Cátia Natália Teixeira Fernandes, A Entreajuda e a Cooperação de braços dados com a Diferenciação Pedagógica, 2014. (Orientador).

35.	Andreia Sofia Campos Barbosa, A emergência da escrita num grupo de cinco anos, 2014. (Orientador).

36.	Filipa Rodrigues Freitas Machado, Construir Processos Educativos Centrados no Interesse pela Aprendizagem, 2014. (Orientador).

37.	Maria Norton Calheiros de Vasconcelos Port, A importância de um ateliê de expressão plástica na vivência de projetos lúdicos num grupo de 3 anos, 2014. (Orientador).

38.	Joana Catarina Gomes Mendes, Contributos do envolvimento parental no desenvolvimento de um grupo de 4 anos, 2014. (Orientador).

39.	Susana Antonieta Barros Ribeiro, A transversalidade da Matemática no quotidiano de uma sala de 4 anos, 2014. (Orientador).

40.	Cristina Isabel Ribeiro Araújo, Um profissional reflexivo na procura de uma educação humanista, personalizada, estruturada e inovadora, 2014. (Orientador).

41.	Solange Carina Magalhães da Silva, A aprendizagem da leitura e da escrita na perspetiva de um profissional de habilitação conjunta, 2014. (Orientador).

42.	Helena Isabel Dias Coelho, Contar histórias num grupo de 5 anos: que reflexo nas aprendizagens, 2013. (Orientador).

43.	Juliana Pinto Rodrigues, Um profissional de educação com dupla habilitação: um percurso com semelhanças e diferenças, 2013. (Orientador).

44.	Francisca Ramos Coelho dos Santos, -(Re)Configurar a Prática Educativa a partir da reflexão sobre o(s) contexto(s), 2013. (Orientador).

45.	Mafalda Maria Lopes Pedroso Martins Pereira, Um percurso vivido com um grupo heterogéneo de três e quatro anos, 2013. (Orientador).

46.	Inês Ribeiro Vasques, Um olhar sobre crianças institucionalizadas num jardim de infância, 2013. (Orientador).

47.	Diana Isabel Martins da Rocha, O Docente Generalista: um percurso, um desafio, uma possibilidade estabelecer pontes, 2013. (Orientador).

48.	Ana Filipa Ferreira Lima, A prática educativa em Educação Pré-Escolar e 1º ciclo do Ensino Básico- Um percurso com vista à construção da profissionalidade docente, 2013. (Orientador).

49.	Ana Rita Sousa Leitão, Estratégias diversificadas na promoção de aprendizagens, 2013. (Orientador).

50.	Vera Lúcia Nunes Pinto, A importância da aprendizagem cooperativa: uma experiência vivida num grupo de cinco anos, 2013. (Orientador).

51.	Ana Sofia Andresen Alves Barbosa Fuseta, A intervenção pedagógica do docente generalista e os seus desafios, 2013. (Orientador).

52.	Joana Arruda Mesquita Painhas Maciel, Um mar de histórias num grupo de três an, 2013. (Orientador).

53.	Ana Sofia Lourenço Sousa., "Uma viagem pelo mundo" com a metodologia de projeto com um grupo de cinco anos, 2013. (Orientador).

54.	Ana Patrícia Pinto Rodrigues, O espaço - sala como meio de aprendizagem das crianças: relato de uma experiência vivida, 2013. (Orientador).

55.	Ana Sofia Almendra Nogueira, Observar, planear, agir e avaliar. A complexidade da intervenção educativa, 2013. (Orientador).

56.	Ângela Catarina Pereira Ferreira, A consolidação da relação entre a teoria e a prática na construção da profissionali, 2013. (Orientador).

57.	Liliana Isabel Ferreira Marques de Sá, No limiar da educação: Percurso de aprendizagem em Educação Pré-escolar e 1º ciclo do Ensino Básico, 2013. (Orientador).

58.	Mafalda Sofia Pereira dos Santos Bessa, Parceria Escola - Família - uma experiência vivida, 2013. (Orientador).

59.	Filipa Emanuel Coimbra Branco de Carvalho, A importância do Envolvimento Parental nos projetos lúdicos, 2013. (Orientador).

60.	Joana Patrícia Carneiro de Sousa, A importância do brincar no jardim de Infância, 2013. (Orientador).

61.	Inês Isabel Gonçalves dos Reis Jardim Büh, Um percurso ao nível da escrita com um grupo de 5 anos, 2012. (Orientador).

62.	Joana Cristina Valente Correia, -“Diz-me e eu esquecerei, ensina-me e eu lembrar-me-ei, envolve-me e eu aprenderei”- provérbio chinês, 2012. (Orientador).

63.	Sónia Filipa Magalhães Moreira, A importância da parceria escola-família numa instituição em educação de pré-escolar, 2012. (Orientador).

64.	Mafalda Alves Calisto Gomes, O professor de perfil misto - A construção de uma prática diferente , 2012. (Orientador).

65.	Diana Patrícia Teixeira da Cunha , O educador de infância e o professor do 1ºciclo do ensino básico : um olhar crítico sobre as especificidades e continuidades nestes contextos, 2012. (Orientador).

66.	Cátia Juliana da Silva Marques, Aprender a aprender com os outros , 2012. (Orientador).

67.	Tânia Cristina Monteiro Lopes, Profissional Generalista: criando laços entre as valências Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico, 2012. (Orientador).

68.	Marta Patrícia Pinheiro de Castro, Experiência de prática de ensino supervisionada em contextos de Educação Pré-escolar e 1º ciclo do Ensino Básico , 2012. (Orientador).

69.	Liliana Patrícia Saldanha Sista, Prática Educativa em contexto de Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico, 2012. (Orientador).

70.	Cátia Juliana da Silva Marques, Aprender a aprender com os outros , 2012. (Orientador).

71.	Ana Celina Abreu dos Anjos, A importância das rotinas nas crianças do jardim de infância numa sala de três anos , 2012. (Orientador).

72.	Filipa Alexandra da Silva Pereira, A construção da profissionalização docente na voz de uma eterna aprendiz, 2012. (Orientador).

73.	Carina da Cruz Fonseca, Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo, 2012. (Orientador).

74.	Joana Marreiros da Conceição Silva, A Importância das expressões na Educação , 2012. (Orientador).

75.	Ana Carolina Carvalho Ribeiro., O reconhecimento das especificidades da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico através de uma experiência de estágio , 2012. (Orientador).

76.	Alexandra Carolina Tavares de Sousa, A importância dos projetos lúdicos na aquisição de novas aprendizagens, 2012. (Orientador).

77.	Ana Sofia Cruz Vilaça, O impacto da creche no desenvolvimento da criança – um estudo de caso, 2012. (Orientador).

78.	Mafalda Filipa Veloso Marques de Castro Moreira, O conto “Os três porquinhos” : um percurso de aprendizagens significativas numa sala de três anos, 2012. (Orientador).

79.	Lúcia Daniela Monteiro Ribeiro, A influência da criatividade no desenvolvimento da criança junto de um grupo do pré-escolar, 2011. (Orientador).

80.	Cláudia Patrícia Azevedo Belo Gonzalez., Vivenciar a interculturalidade numa sala do jardim de infância, 2011. (Orientador).

81.	Liliana Patrícia Martins Soares, O quotidiano no jardim de infância segundo a metodologia de trabalho de projeto- da orientanda , 2011. (Orientador).

82.	Roxane Elodie Jennifer Pellie, Ensino precoce do inglês: uma prática vivida, 2011. Dissertação (Educação de infância) - Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (Orientador).

83.	Cláudia Manuela da Silva Dias., A importância de contar histórias no Jardim de infância, 2011. (Orientador).

Outros Trabalhos Other production

1.	Neves, Ivone; Medeiros,P. ; Afonso,C. ; Cunha,I. ; Lima,B ; Condinho,A. ; Alves,L. ; Fernandes,C. . Estudo da avaliação do impacto do programa “Porto de Criança” da Câmara Municipal do Porto , 2015.

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Mestrado Master degree

1.	Neves, Ivone. Participação no júri de Rita Alexandra da Costa Pontes. A leitura de histórias desperta um novo olhar da criança, 2011.

2.	Neves, Ivone. Participação no júri de Joana Marisa de Sousa Mota. Construir aprendizagens por projetos , 2011.

3.	Neves, Ivone. Participação no júri de Cristiana Filipa Pinto da Silva. O fim do início , 2011.

4.	Neves, Ivone. Participação no júri de Joana Marreiros da Conceição Silva . A importância das expressões na Educação , 2011.

5.	Neves, Ivone. Participação no júri de Ana Raquel Vasconcelos Côrte Real. Interdisciplinaridade no Jardim de infância: uma prática diária, 2011.

6.	Neves, Ivone. Participação no júri de Ana Rita Paulos Sapage. Educar para as atitudes e valores , 2011.

7.	Neves, Ivone. Participação no júri de Joana Filipa Sousa Cunha. A importância da interação no jardim de infância, 2011.

8.	Neves, Ivone. Participação no júri de Joana Sofia da Costa Cruz. Crescer com o projeto!- , 2011.

9.	Neves, Ivone. Participação no júri de Maria João Antunes de Assunção Santos. Educar para os Valores, 2011.

Participação em eventos Event participation

Participação como Membro da Comissão Científica Participation as Member of the Program Committee

1.

II Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância (CIANEI) – Maia, 15,16 e 17 de Novembro de 2007., 2007 (Congresso). Nome do evento: • Membro da Comissão Científica do II Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância (CIANEI) ; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti; Cidade do evento: Portugal / Porto .

2.

I Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância (CIANEI) , 2005 (Congresso). Nome do evento: I Congresso Internacional de Aprendizagem na Educação de Infância (CIANEI) – Porto, 17,18 e 19 de novembro de 2005.; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti; Cidade do evento: Porto / Porto.

Participação como Moderador Participation as Chairman

1.	III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança-Travessias e Travessuras , 2016 (Congresso). Nome do evento: III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança-Travessias e Travessuras ; Nome da Instituição: UFRGS ; FPCEUP; ESEPF;UMinho; Cidade do evento: Porto / Porto .

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

25

Livros e capítulos Books and book chapters

2

Capítulos de livros publicados Published book chapters

2

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

16

Com arbitragem científica With scientific refereeing

10

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

6

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

7

Com arbitragem científica With scientific refereeing

3

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

4

Total

Produção técnica Technical production

2

Outros tipos de produção técnica Other technical production

2

Total

Dados complementares (Additional data)

97

Orientações Orientations

84

Outros Trabalhos Other production

1

Participação no Júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

9

Participação em Eventos Event participation

3

	Ana Cristina Dias Pinheiro
	BRIGITE CARVALHO DA SILVA