Curriculum Vitae

JÚLIA VAN ZELLER DE SERPA PIMENTEL

Data da última atualização »Last update : 28/05/2017


Diplomada pelo ISPA em 1972, obteve a equiparação a Licenciatura pela FPCEUL em 1982, concluiu o Mestrado em Psicologia Educacional, no ISPA, em 1996 e o Doutoramento em Psicologia do Desenvolvimento e Educação, na FPCEUP, em 2004. Entre 1972 e 1998 foi Psicóloga em serviços da Segurança Social, intervindo com crianças em situação de risco ou com deficiência e suas famílias. Docente no ISPA desde 1991, é responsável pelas Unidades Curriculares de Métodos de Avaliação em Psicologia da Educação I e II, Intervenção Precoce, Deficiência, Desenvolvimento e Educação e de Seminário de Estágio, na área de Psicologia Educacional. Tem orientado monografias, teses de mestrado e de doutoramento na área da Intervenção Precoce na Infância e Educação pré-escolar. Desde 2010 dirige a Pós-Graduação em Educação Especial – Intervenção Precoce na Infância. Colaborou em inúmeras acções de formação em serviço para profissionais de educação e segurança social e participou em inúmeros Encontros Científicos Nacionais e Internacionais. Tem publicado em revistas nacionais e internacionais e é autora dos livros Um Bébé Diferente: Da individualidade da interacção à especificidade da intervenção (1997); Intervenção Focada na Família: Desejo ou Realidade (2005). É coordenadora geral do projeto “Oficinas de Pais/Bolsas de Pais”, promovido pela Associação Pais-em-Rede em parceria com o ISPA financiado pela Direcção Geral de Saúde e da Fundação Gulbenkian.


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=0733741284746024


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
JÚLIA VAN ZELLER DE SERPA PIMENTEL
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Pimentel, J.S.
Categoria profissional
Position
Professor Auxiliar
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Psicologia.
Ciências Sociais-Ciências da Educação.
Endereço profissional
Professional address
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Unidade de Investigação Psicologia Cognitiva do Desenvolvimento e Educação
R. Jardim do Tabaco, 34
Lisboa
1149-041 Lisboa
Portugal
Telefone: (+351)218811700
Fax: (+351)218860954
Correio electrónico: julia.pimentel@ispa.pt
Sexo
Gender
Feminino»Female




Graus Académicos (Academic Degrees)
2004 Doutoramento
Phd
Psicologia do Desenvolvimento e da Educação (3 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.

1996 Mestrado
Master degree
Psicologia Educacional (2 anos » years) .
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, Portugal.

1982 Licenciatura
Licentiate degree
Psicologia, área de Psicologia Clínica (5 anos » years) .
Universidade de Lisboa, Portugal.

1972 Licenciatura
Licentiate degree
Diploma em Psicologia, área de Psicopedagogia (5 anos » years) .
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Abr/2004-Actual Professor Auxiliar
Out/2003-Mar/2004 Assistente
Jan/1995-Set/1999 Assistente
Out/1991-Dez/1994 Assistente Convidado

Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Out/1999-Set/2003 Bolseira de Doutoramento

ISSS - Direcção de Serviços de Orientação e Intervenção Psicológica
Jan/1977-Fev/1998 Técnica Superior

Casa Pia de Lisboa, Instituto da Família e Acção Social
Mar/1973-Jan/1977 Técnica Superior





Atividades de Investigação e Desenvolvimento (Research and Development activities)
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Out/2005-Actual
Linhas de investigação»Research fields:


Psicologia do Desenvolvimento






Atividades de Conselhos, Comissões e Consultorias (Councils, Comissions and Consultancy activities)


ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Mar/2004-Jan/2010
Presidente do Conselho Pedagógico






Atividades de Direção e Administração (Management and Administration activities)
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida
Out/2010-Actual
- Coordenador de Curso: P.G. Educação Especial - Intervenção Precoce na Infância






Outras atividades técnico científicas (Other technical-scientific activities)


ISSS - Direcção de Serviços de Orientação e Intervenção Psicológica
Jan/1977-Fev/1998
Atividade realizada»Activity:

Coordenadora de Equipa Interdisciplinar de avaliação e intervenção no Centro de Estudos e Apoio à Criança e à Família




Casa Pia de Lisboa, Instituto da Família e Acção Social
Mar/1973-Jan/1977
Atividade realizada»Activity:

Coordenadora de Equipa Interdisciplinar de Avaliação e Intervenção






Linhas de Investigação (Research fields)
1. Psicologia do Desenvolvimento

Domínio Científico: Ciências Sociais / Área Científica: Psicologia.




Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador responsável
Participation as responsible Researcher
2009-
A promoção da Qualidade na promoção dos cuidados prestados em amas e creches familiares
Referência do projeto»Project reference: -.
Financiador(es)»Funding: ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida; Santa Casa da Misericórdia de Lisboa.

2011-2014
Oficinas de Pais/Bolsas de Pais
Referência do projeto»Project reference: -.
Financiador(es)»Funding: Alto Comissariado da Saúde; Fundação Calouste Gulbenkian.


Participação como Investigador
Participation as Researcher
2012-2015
Enhancing peer relationships: ideas and practices of pre-school teachers
Referência do projeto»Project reference: PTDC/CPE-CED/117476/2010 .
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

2010-2012
Enhancing Social Participation of pre-schoolers with disabilities
Referência do projeto»Project reference: RIPD/QRD/109571/2009 .
Financiador(es)»Funding: Fundação para a Ciência e a Tecnologia.


Outro Tipo de Participação
Other kind of participation
2005-2009
O processo de Construção de Boas Práticas em Intervenção Precoce
Referência do projeto»Project reference: -.
Financiador(es)»Funding: Cooperativa TorreGuia; Fundação Calouste Gulbenkian.






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Bem).
Fala
Speaking
Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Pouco).

Reading
Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Bem).
Escreve
Writing
Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Pouco).




Prémios e títulos (Awards Prizes, and Honours)
2012 Prémio de carreira, ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas,Sociais e da Vida.
2015 Medalha de mérito, Pro-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial.




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Actual Portage Portuguese Association, Membro.
Actual International Society for Early Intervention, Membro.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Livros publicados/organizados ou edições
Published/organized books or Editions
1. Carvalho, L.; Almeida, I. C; Felgueiras, I.; Leitão, S.; Boavida, J.; Santos, P; Brito, A. T; Serrano, A. M; Lança, C.; Pimentel, J.S.; Pinto, A. I; Grande, C.; Brandão, M. T; Franco, V.. 2016. Práticas recomendadas em intervenção precoce na infância: Um guia para profissionais. Coimbra: ANIP.. ed. 1, ISBN: 9789892063126. Coimbra: ANIP.
2. Pimentel, J.S.. 2014. Redes que os pais tecem. ed. 1, ISBN: 9789898384386. Lisboa: Pais-em-Rede.
3. Gronita, J.; Matos, C.; Pimentel, J.S.; Bernardo, A. C; Marques, J.. 2011. Crianças Diferentes - Intervenção Precoce: o processo de construção de boas práticas - relatório final. ed. 1. Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian.
4. Pimentel, J.S.; Gronita, J.; Matos, C.; Bernardo, A. C; Marques, J.. 2010. Quando atendemos crianças diferentes: como podem os profissionais orientar as famílias com crianças com deficiência. ed. 1. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
5. Gronita, J.; Pimentel, J.S.; Matos, C.; Bernardo, A. C; Marques, J.. 2009. Os nossos filhos são diferentes: como podem os pais lidar com uma criança com deficiência. ed. 1. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
6. Pimentel, J.S.. 2005. Intervenção Focada na Família: Desejo ou Realidade - Percepções de pais e profissionais sobre as práticas de apoio precoce a crianças com necessidades educativas especiais e suas famílias. ed. 1. Lisboa: Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração da Pessoa com Deficiência.
7. Pimentel, J.S.. 1997. Um Bebé Diferente: Da individualidade da interacção à especificidade da intervenção. ed. 1. Lisboa: Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência.

Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Pimentel, J.S.. 2011. Atendimento e intervenção precoce a crianças em risco dos 0 aos 3 anos: em busca da qualidade.  In A Educação das crianças dos 0 aos 3 anos, ed. Teresa Vasconcelos, 117 - 136. . Lisboa: Conselho Nacional de Educação .
2. Pimentel, J.S.. 2009. Uma Intervenção Precoce com base científica: percurso na DSOIP com Joaquim Bairrão.  In Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias – o percurso e a presença de Joaquim Bairrão, ed. Universidade de Aveiro, 19 - 27. . Aveiro: Universidade de Aveiro.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Correia, N.; Fialho, M.; Pimentel, J.S.. 2017. "Social Experiences of Children with Disabilities in Portuguese Inclusive Preschool Settings", Journal of Early Intervention 39, 1: 33 - 50.
2. Pimentel, J.S.; Dias, S.. 2012. "Importância Do Fortalecimento Das Redes Informais De Apoio: Projecto Oficinas De Pais", International Journal of Developmental and Educational Psychology 4, 1: 355 - 363.
3. Pimentel, J.S.; Carreira, M.; Gandres, C.; Barros, A.R.. 2012. "Avaliação e promoção da qualidade dos cuidados prestados em creche familiar: primeiros resultados de um estudo de investigação/acção", Da Investigação às Práticas 2, 1: 68 - 93.
4. Pinto, Ana I; Grande, Catarina; Aguiar, Cecília; de Almeida, I. C; Felgueiras, Isabel; Pimentel, Júlia S; Serrano, Ana M; Carvalho, Leonor; Brandão, Maria T; Boavida, Tânia; Santos, Paula; Lopes-dos-Santos, Pedro. 2012. "Early Childhood Intervention in Portugal", Infants & Young Children 25, 4: 310 - 322.
5. Pimentel, J.S.; Correia, N.R.; Marcelino, S.. 2011. "A avaliação das práticas como contributo para a promoção da qualidade dos programas de Intervenção Precoce", Análise Psicológica 24, 1: 47 - 66.
6. Pimentel, J.S.; Brandão, M. T. 2011. "Nota de Abertura", Análise Psicológica 29, 1: 3 - 4.
7. Aguiar, Cecília; Moiteiro, Ana R; Pimentel, Júlia S. 2010. "Classroom Quality and Social Acceptance of Preschoolers With Disabilities", Infants & Young Children 23, 1: 34 - 41.
8. Boavida, Tânia; Aguiar, Cecília; McWilliam, R. A; Pimentel, Júlia S. 2010. "Quality of Individualized Education Program Goals of Preschoolers With Disabilities", Infants & Young Children 23, 3: 233 - 243.
9. Pinto, A. I; Gandres, C.; Felgueiras, I.; Pimentel, J.S.; Almeida, I. C; Novais, I.. 2009. "Intervenção e investigação em idades precoces - o Legado de Joaquim Bairrão", Psicologia 23, 2: 21 - 42.
10. Pimentel, J.S.. 2008. "Ecologia de uma inclusão de sucesso", International Journal of Developmental and Educational Psychology 3, 1: 117 - 124.
11. Dias, S.; Pimentel, J.S.; Baptista, M.. 2008. "O impacto e importância do diagnóstico de uma perturbação do desenvolvimento na vida da criança e da sua família", International Journal of Developmental and Educational Psychology 3, 1: 73 - 79.
12. Pimentel, J.S.. 2004. "Intervenção Precoce no Distrito de Lisboa: Percepções das famílias e dos profissionais", Análise Psicológica, 1: 43 - 54.
13. Pimentel, J.S.; Meneres, S.. 2003. "The Development of Children with Down Syndrome: the influence of maternal adaptation, mother-child interaction and early forms of support", European Journal of Special Needs Education 8, 18: 209 - 225.
14. Pimentel, J.S.. 2003. "A Escala de Intervenção Focada na Família: estudo da sua validação ", Psicologia 17, 1: 179 - 194.
15. Pimentel, J.S.; Meneres, S.. 2003. "Um estudo longitudinal de quatro crianças com Síndroma de Down: análise dos efeitos da adaptação das mães, da interacção mãe-criança e das formas de apoio precoce no desenvolvimento da criança", Psicologia 17, 1: 81 - 108.
16. Pimentel, J.S.. 1999. "Reflexões sobre a avaliação de Programas de intervenção Precoce", Análise Psicológica, 1: 143 - 152.
17. Pimentel, J.S.. 1998. "Um Bebé diferente", Análise Psicológica, 1: 49 - 64.
18. Pimentel, J.S.. 1983. "A avaliação e intervenção psicopedagógica médico e social e seus resultados na integração escolar das crianças com dificuldades", Revista do Desenvolvimento da Criança 5, 1-2: 41 - 60.
19. Pimentel, J.S.. 1983. " Freud e Florbela Espanca: dois discursos paralelos sobre a depressão e o narcisismo", Análise Psicológica, 4: 425 - 431.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica
Papers in conference proceedings with scientific refereeing
1. Maya, C.; Gil, I.; Encarnação; Pimentel, J.S.; Martins, M. 2013. "Estudo exploratório sobre a utilização de ambientes virtuais na avaliação de funções cognitivas/executivas em crianças com e sem perturbação neuromotora ligeira", Trabalho apresentado em Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, In Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga.
2. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Beltrão, L.. 2012. "O Projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais: Primeiros Resultados do Seu Impacto", Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, In Atas 1º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP, Porto.
3. Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Barros, A.R.; Carreira, M.. 2010. "Promoção da qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: delineamento de um estudo de investigação/acção", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga .
4. Barros, A.R.; Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Carreira, M.. 2010. "Promoção da Qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: três estudos de caso. ", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga .
5. Carreira, M.; Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Barros, A.R.. 2010. "Qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: um estudo comparativo", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga.
6. Mendes, E.; Pinto, A.; Pimentel, J.S.. 2010. "Qualidade das práticas em Intervenção Precoce: uma prioridade", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga .
7. Pimentel, J.S.; Gronita, J.; Bernardo, A. C; Matos, C.; Marques, J.. 2009. "A avaliação de um programa de Intervenção Precoce: contributo para a melhoria das práticas inclusivas", Trabalho apresentado em International IRIS Conference - Changing Practices around the World. , In Proceedings of the International IRIS Conference - Changing Practices around the World., Évora.
8. Gronita, J.; Bernardo, A. C; Pimentel, J.S.; Matos, C.; Marques, J.. 2009. "A comunidade e o processo de construção de práticas inclusivas no âmbito da Intervenção Precoce", Trabalho apresentado em International IRIS Conference - Changing Practices around the World, In Proceedings of the International IRIS Conference - Changing Practices around the World , Évora.
9. Matos, C.; Gronita, J.; Bernardo, A. C; Marques, J.; Pimentel, J.S.. 2009. "A percepção das famílias no processo de construção de práticas inclusivas no âmbito da Intervenção Precoce", Trabalho apresentado em International IRIS Conference - Changing Practices around the World, In Proceedings of the International IRIS Conference - Changing Practices around the World, Évora.
10. Fidalgo, Z.; Pimentel, J.S.. 2004. "Mother-child and father-child interaction with children with Down syndrome: A comparative study", Trabalho apresentado em 12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability, In Journal of Intellectual Disability Research, Monpellier.
Abstracts of the 12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability.
11. Pimentel, J.S.. 2004. "Including Down syndrome children in regular schools: main determinants of school achievement and social integration", Trabalho apresentado em 12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability , In In Journal of Intellectual Disability Research, Monpellier.
Abstracts of the 12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability.
12. Pimentel, J.S.. 2004. "Practices of early intervention in Lisbon: families and professionals perceptions", Trabalho apresentado em 12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability , In Journal of Intellectual Disability Research, Monpellier.
Abstracts of the 12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability .
13. Pimentel, J.S.; Felgueiras, I.. 1992. "The Portage In Portugal", Trabalho apresentado em National Portage Conference 1992, In Proceedings National Portage Conference 1992, Barton Hall Torquay.
14. Almeida, I. C; Pimentel, J.S.; Felgueiras, I.; Morgado, V.. 1991. "Programa Portage em Portugal – seu impacto nos pais", Trabalho apresentado em IV Encontro Nacional de Educação Especial, In Actas do IV Encontro Nacional de Educação Especial, Lisboa.
15. Pimentel, J.S.. 1985. "O difícil caminho da autonomia", Trabalho apresentado em I Encontro Nacional de Educação de Infância, In Actas do I Encontro Nacional de Educação de Infância, Lisboa.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica
Papers in conference proceedings without scientific refereeing
1. Dias, S.; Pimentel, J.S.. 2015. "Capacitação De Pais Com Filhos Com Deficiência. Atas do XIII Colóquio Internacional Psicologia da Educação", Trabalho apresentado em XIII Colóquio Internacional Psicologia da Educação, In DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS, Lisboa.
2. Carvalho, C.; Sanches-Ferreira, M.; Pimentel, J.S.. 2015. "Famílias com filhos com incapacidades: desafios e redes de Suporte", Trabalho apresentado em XIII Colóquio Internacional Psicologia da Educação, In DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS, Lisboa.
3. Pimentel, J.S.. 1978. "Descrição de um modelo de atendimento em consulta psicológica para crianças com dificuldades de aprendizagem e/ou problemas emocionais - do diagnóstico à intervenção terapêutica: estratégias de abordagem global da família e da escola", Trabalho apresentado em I Encontro de Educação Especial, In Actas do I Encontro de Educação Especial, Lisboa.



Trabalho técnico
Technical work
1. Pinto, A. I; Grande, Catarina; Abreu-Lima, A.; Cadima, J.; Matta, L.; Pimentel, J.S.; Marinho, S.; Aguiar, C.. Caracterização dos Contextos de Educação Pré-Escolar Inquérito Extensivo - Relatório Final,2014 (Relatório técnico).
2. Pinto, A. I; Grande, Catarina; Abreu-Lima, A.; Matta, L.; Pimentel, J.S.; Cadima, J.; Marinho, S.. Estudo de avaliação das Orientações Curriculares e da qualidade na educação pré-escolar Estudos de Caso – Relatório final,2014 (Relatório técnico).

Apresentação oral de trabalho
Oral work presentation
1. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.. Promoting the Inclusion of People with disabilities and their families,Deficiência e Inclusão,Lisboa,2103 (Poster).
2. Carvalho, C.; Sanches-Ferreira, M.; Pimentel, J.S.. Famílias com filhos com deficiência: desafios e redes de suporte,XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Comunicação).
3. Pimentel, J.S.. Intervenção Precoce: A importância do envolvimento da família no desenvolvimento da criança,II Encontro para o Desenvolvimento Infantil e Juvenil do Oeste “A inclusão de lugares contados ou a inclusão para todos?”,Torres Vedras,2015 (Comunicação).
4. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.; Lalanda, S.. Planeamento centrado na pessoa,6º Encontro da CERCILEI - O sentido da Vida: Encontros e desencontros,Leiria,2015 (Comunicação).
5. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Social experiences of children with disabilities,8th Inclusive and supportive Education Congress,Lisboa,2015 (Comunicação).
6. Pimentel, J.S.. Avaliação em Psicologia Educacional: Desafios no século XXI ,XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Conferência ou palestra).
7. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Young Children (Dis)abilities Profile and Social Experiences in Inclusive Preschool Settings,XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Comunicação).
8. Dias, S.; Pimentel, J.S.. Support Needs and Network Changes in a Family Centered Project,XVII Eurpean Conference on Developmental Psychology,Braga,2015 (Poster).
9. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.. Planeamento Centrado na Pessoa ao longo do Ciclo de Vida,SEMINÁRIO “ PROJETOS DE VIDA INCLUSIVOS – PARCERIAS E RESPOSTAS” Almada 10 jan. 2015,Almada,2015 (Comunicação).
10. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.; Pereira, M.; Canha, L.. Projetos de inclusão em rede comunitária,8th Inclusive and Supportive Education Congress,Lisboa,2015 (Simpósio).
11. Pimentel, J.S.. A importância do Envolvimento das Famílias no Processo Educativo,III Seminário de Psicologia e Orientação em Contexto Escolar,Lisboa,2015 (Comunicação).
12. Pimentel, J.S.; Sabino, H.. Rede de Pais,XXI Jornadas de Pediatria do Hospital de Santa Maria,Lisboa,2015 (Comunicação).
13. Pimentel, J.S.. Práticas recomendadas no processo de intervenção em IPI: a abordagem centrada na família,Congresso comemorativo 30 anos da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre,Portalegre,2015 (Comunicação).
14. Dias, S.; Pimentel, J.S.. Alteração da competência Parental percebida num projeto de capacitação parental,8th Inclusive and supportive Education Congress,Lisboa,2015 (Poster).
15. Pimentel, J.S.; Cruz, G.; Sabino, H.; Nunes, C.; Souscheck, M.. Os pais como parceiros - uma utopia a realizar-se?,XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Simpósio).
16. Duarte, D.; Arroz, A.; Pimentel, J.S.. Práticas de Intervenção Precoce na Infância: quem faz o quê, onde e como?, XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Comunicação).
17. Dias, S.; Pimentel, J.S.. Capacitação de Pais de Filhos com Deficiência,XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Comunicação).
18. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Social skills, quality, and social experiences of children with disabilities in preschool settings,XIII Colóquio Internacional Psicologia e Educação - Diversidade e Educação: Desafios atuais,Lisboa,2015 (Poster).
19. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Social Networks of Children with Disabilities and Classroom Quality in Inclusive Preschool Settings ,XVII Eurpean Conference on Developmental Psychology,Braga,2015 (Comunicação).
20. Pimentel, J.S.. E quando morre o nosso filho com deficiência?,3º Congresso O Luto em Portugal ,Aveiro,2014 (Comunicação).
21. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Daniel, J.; Correia, N.; Fialho, M.; Pimentel, J.S.. Social Experiences of Children with disabilities in Inclusive Preschool settings ,3rd Bienniel EARLY SIG 5 Conference - Learnning and development in early childhood,Jyvaskyla,2014 (Poster).
22. Barros, A.R.; Pimentel, J.S.. Quality improvement of family child care,3rd Bienniel EARLY SIG 5 Conference - Learnning and development in early childhood,Jyvaskyla,2014 (Poster).
23. Pimentel, J.S.. Early Childhood Intervention – The process of promoting recommended practices - The projet and its evaluation,Transatlantic Forum on Inclusive Early Years Successful Parent and Family Engagement in the Early Years: Reaching out to Immigrant and Low-income Families,Lisboa,2014 (Seminário).
24. Pimentel, J.S.. Comunicação Centrada na Família,Projeto Cuidar dos Cuidadores,Porto,2014 (Outra).
25. Pimentel, J.S.. Parents Workshops/ Parents Helping Parents: A Project To Support Families,A view on Inclusive Practises,Sintra,2014 (Poster).
26. Pimentel, J.S.. Parents Workshops/ Parents Helping Parents: A Project To Support Families,Transatlantic Forum on Inclusive Early Years - Successful Parent and Family Engagement in the Early Years: Reaching out to Immigrant and Low-income Families Gulbenkian – 20-22 Janeiro,Lisboa,2014 (Seminário).
27. Pimentel, J.S.. A associação Pais em Rede e o Projeto Oficinas de Pais/Bolsas de pais – Uma nova forma de apoio e capacitação para famílias com filhos com deficiência,Conferência do Mestrado em Psicologia Comunitária e Proteção de Menores,Lisboa,2014 (Conferência ou palestra).
28. Pimentel, J.S.. Comunicação centrada na família,Projeto Cuidar dos Cuidadores,Coimbra,2014 (Outra).
29. Pimentel, J.S.. A Associação Pais-em-Rede e o Projeto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais,Comemorações do Dia Internacional da Trissomia 21,Cascais,2014 (Outra).
30. Pimentel, J.S.. Necessidades Educativas Especiais nas Escolas,Ciclo de Encontros - APSA – Associação Portuguesa de Síndrome de Asperger ,Lisboa,2014 (Conferência ou palestra).
31. Pimentel, J.S.. A importância das redes de suporte social na capacitação dos pais,1º ENCONTRO DO MESTRADO DE PSICOLOGIA SOCIAL DA SAÚDE,Lisboa,2014 (Comunicação).
32. Pimentel, J.S.. A Associação Pais-em-Rede e o Projeto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais,Comemoração do dia Internacional da Trissomia 21,Lisboa,2014 (Outra).
33. Pimentel, J.S.. Relações pais-profissionais: como promover a parceria,III Encontro Terapeutas da Fala,Setúbal,2014 (Seminário).
34. Pimentel, J.S.. Comunicação centrada na família,Projeto Cuidar dos Cuidadores,Lisboa,2014 (Outra).
35. Ferreira, M.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Social experiences of children with disabilities in inclusive preschool settings,Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Needs,2014 (Comunicação).
36. Pimentel, J.S.. Escola inclusiva: Que realidade em 2013,III Encontro de Famílias Pais 21,Cascais,2013 (Comunicação).
37. Pimentel, J.S.. Oficinas de pais/bolsas de pais: um projeto pioneiro de apoio e formação parental,1º Curso Pós-graduado de Aperfeiçoamento sobre as Ciências do Bebé e da Família- Módulo: a Intervenção Precoce Revisitada,Lisboa,2013 (Seminário).
38. Pimentel, J.S.; Barros, A.R.. Cuidados educativos não formais,1º Curso Pós-graduado de Aperfeiçoamento sobre as Ciências do Bebé e da Família-Módulo: O bébé e os serviços de educação,Lisboa,2013 (Seminário).
39. Pimentel, J.S.. Quando acreditamos (quase) tudo é possível: Pais e profissionais juntos pela Inclusão,Construir Pontes entre Nós,Leiria,2013 (Comunicação).
40. Pimentel, J.S.; Dias, S.. A Associação Pais-Em-Rede e o projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais – estudo avaliativo do seu impacto nas famílias,III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade,Almada,2013 (Comunicação).
41. Pimentel, J.S.. Associação Pais em Rede e os projetos Oficinas de Pais e Formação de Professores,II Encontro de Intervenção Precoce de Lisboa e Vale do Tejo,Alcochete,2013 (Poster).
42. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.. PAIS-EM-REDE – Capacitando os pais e promovendo a parceria pais/profissionais,III Congressso Nacional Educação Inclusiva e Equidade,Almada,2013 (Poster).
43. Pimentel, J.S.; Barros, A.R.. Dimensões de qualidade em contextos pré-escolares: que diferenças entre creche familiar e creche coletiva?,VIII Seminário Internacional de Investigação em Psicologia,Aveiro,2013 (Comunicação).
44. Pimentel, J.S.. Os pais como parceiros: da utopia à realidade,Aberrtura dos Mestrados e cursos de Pós-Graduação em Educação Especial - Intervenção Precoce na Infância,Lisboa,2013 (Outra).
45. Pimentel, J.S.. Crianças em Risco/Famílias em Risco: Intervenção centrada na família ou aconselhamento parental?,II Encontro Nacional Crianças e Jovens em Perigo - Contextos, Investigação e Intervenção.,Lisboa,2013 (Comunicação).
46. Pimentel, J.S.. Os pais das crianças e jovens autistas, em rede de solidariedade e entreajuda,Autismo Hoje,Lisboa,2013 (Seminário).
47. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Sabino, H.; Santos, M. J. A Associação Pais-Em-Rede e o projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais – estudo avaliativo do seu impacto nas famílias.. , III Congressso Nacional Educação Inclusiva e Equidade. ,Almada,2013 (Comunicação).
48. Pimentel, J.S.. Pais-em-Rede e Oficinas de Pais/Bolsas de Pais ,VI Encontro de Intervenção Precoce do Distrito de Portalegre,Portalegre,2012 (Comunicação).
49. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Santos, M. J. Pais-em-Rede e Oficinas de Pais/Bolsas de Pais,3º Encontro Práticas para a Inclusão,Queluz,2012 (Comunicação).
50. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Beltrão, L.. O Projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais: Primeiros Resultados do Seu Impacto. ,1º Congresso Internacional de Parentalidade do IPNP. ,Porto,2012 (Comunicação).
51. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Santos, M. J; Beltrão, L.. Oficinas de Pais/Bolsas de Pais: uma resposta possível para apoio às famílias de crianças com deficiência,1st International Early Childhood Intervention Conference/Eurlyaid Annual Conference,Braga,2012 (Poster).
Setembro.
52. Pimentel, J.S.. As necessidades das famílias com filhos com Perturbação do Espectro do Autismo. Curso "Autismo Hoje",Curso Autismo Hoje,Lisboa,2012 (Seminário).
53. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Beltrão, L.; Santos, M. J. Promovendo o Envolvimento e a Capacitação dos Pais na Inclusão dos seus Filhos: O Projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais. ,12º Colóquio Internacional Psicologia e Educação.,Lisboa,2012 (Comunicação).
54. Pimentel, J.S.. Investigação em Intervenção Precoce.,1º Congresso da Intervenção Precoce no Alentejo -10 anos de rede,Évora,2012 (Comunicação).
55. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.. Capacitação das famílias no processo de inclusão: A Associação Pais-em-Rede e o projeto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais,3º Encontro Práticas para a Inclusão,Queluz,2012 (Comunicação).
Outubro.
56. Pimentel, J.S.. O projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais-Workshop. ,1º Congresso da Intervenção Precoce no Alentejo -10 anos de rede. Évora,Évora ,2012 (Outra).
57. Pimentel, J.S.; Dias, S.. Importância Do Fortalecimento Das Redes Informais De Apoio: Projecto Oficinas De Pais. ,XIX Congresso INFAD - Psicología En Un Mundo En Cambio: Propuestas De Intervención.,Lisboa,2012 (Comunicação).
58. Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Beltrão, L.. O projecto Oficinas de Pais/Bolsas de Pais. ,2º Congresso Internacional da Associação Pró-Inclusão: Derrubar Barreiras,Facilitar Percursos. Porto, Portugal.,Porto,2011 (Comunicação).
59. Pimentel, J.S.. O Psicólogo na consulta de desenvolvimento - contributos específicos da avaliação-intervenção numa perspectiva educacional" ,I Congresso de Psicologia do Centro Hospitalar Lisboa Norte - Criação de Identidade na multidisciplinaridade. Oeiras, ,Oeiras,2011 (Comunicação).
60. Boavida, T.; Pimentel, J.S.; Aguiar, C.; McWilliam, R. A. Individualized education program goals quality in the context of a new special education law,Third Conference of the International Society on Early Intervention,Nova Iorque,2011 (Comunicação).
61. Pimentel, J.S.; Barros, A.R.; Gandres, C.; Carreira, M.. Educação e cuidados no contexto das Creches Familiares – a consultoria como estratégia para a promoção da qualidade. ,I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento. I,Lisboa,2011 (Comunicação).
62. Aguiar, C.; Boavida, T.; Moiteiro, A.R.; Figueiredo, A.; Pimentel, J.S.. Social experiences of children with disabilities in Portuguese preschool classrooms. ,Third Conference of the International Society on Early Intervention,Nova Iorque ,2011 (Poster).
63. Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Barros, A.R.; Carreira, M.. A consultoria como estratégia para a promoção da qualidade nos cuidados prestados no contexto das creches familiares. ,V Encontro do CIED - Escola e Comunidade. Lisboa, Portugal.,Lisboa,2011 (Comunicação).
64. Pimentel, J.S.; Beltrão, L.; Santos, M. J. "Capacitação das Famílias no Processo de Inclusão., I Congresso Internacional Família, Educação e Desenvolvimento no século XXI. ,Portalegre,2011 (Comunicação).
65. Moiteiro, A.R.; Aguiar, C.; Correia, N.; Pimentel, J.S.. Social exchanges between children with and without disabilities. ,Third Conference of the International Society on Early Intervention,Nova Iorque ,2011 (Poster).
66. Pimentel, J.S.. Será que estamos a estragá-lo com mimos? ,IV Congresso Gente Pequena Grande Aposta,Lisboa ,2011 (Comunicação).
67. Carreira, M.; Barros, A.R.; Pimentel, J.S.; Gandres, C.. Avaliação e promoção da qualidade dos cuidados prestados em creche familiar: primeiros resultados de um estudo de investigação/acção. ,II Conferência Nacional de Educação de Infância. Lisboa, Portugal.,Lisboa,2011 (Poster).
68. Aguiar, C.; Moiteiro, A.R.; Correia, N.; Pimentel, J.S.. Supporting symmetric interactions between children with Down syndrome and children without disabilities. ,Third Conference of the International Society on Early Intervention,Nova Iorque ,2011 (Comunicação).
69. Pimentel, J.S.. Da Intervenção Precoce na Infância à escola: Práticas recomendadas para uma transição e inclusão de sucesso. ,Seminário Encontro(s) e desencontro(s) da deficiência intelectual. ,Oeiras ,2010 (Comunicação).
70. Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Barros, A.R.; Carreira, M.. Promoção da qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: delineamento de um estudo de investigação/acção. ,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Comunicação).
71. Pimentel, J.S.. Atendimento e intervenção precoce a crianças em risco dos 0 aos 3 anos: em busca da qualidade”,Seminário Educação das crianças dos 0 aos 3 anos. Conselho Nacional de Educação. Lisboa,Lisboa ,2010 (Comunicação).
72. Boavida-Silva, T.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Qualidade dos Objectivos dos Programas Educativos Individuais: um contributo para a compreensão das nossas práticas. ,VIII Congresso Nacional de Intervenção Precoce,Aveiro ,2010 (Comunicação).
73. Carreira, M.; Pimentel, J.S.; Barros, A.R.. Qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: um estudo comparativo.,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Poster).
74. Costa, J.; Pimentel, J.S.; Verissimo, M.. Ser mãe de um bebé prematuro: que impacto sobre a auto-estima materna? . ,Poster apresentado no 8º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde,Lisboa,2010 (Poster).
75. Boavida, T.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Objectivos dos Programas Educativos Individuais e perfil de incapacidades de crianças em idade pré-escolar. ,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Poster).
76. Aguiar, C.; Moiteiro, A.R.; Figueiredo, A.; Boavida-Silva, T.; Pimentel, J.S.. Dimensões sociais da inclusão de crianças em idade pré-escolar. ,VIII Congresso Nacional de Intervenção Precoce,Aveiro,2010 (Comunicação).
77. Mendes, E.; Pinto, A.; Pimentel, J.S.. Qualidade das práticas em Intervenção Precoce: uma prioridade. . ,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Comunicação).
78. Aguiar, C.; Pimentel, J.S.; Moiteiro, A.R.; Boavida, T.; Figueiredo, A.. Experiências sociais de crianças com incapacidades em contexto de jardim de infância. ,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Poster).
79. Pimentel, J.S.; Cruz, G.. Parceiros para a inclusão., I Colóquio Internacional A força dos Pais,Lisboa,2010 (Comunicação).
80. Pimentel, J.S.; Gandres, C.; Barros, A.R.; Carreira, M.. Avaliação e promoção da Qualidade dos cuidados prestados em creche familiar: primeiros resultados de um estudo de investigação/acção. ,Encontro Intervenção Precoce,Lisboa,2010 (Comunicação).
81. Pimentel, J.S.; Barros, A.R.; Carreira, M.; Gandres, C.; Ramalho, G.. Improving the Quality of Family Day Care in Lisbon – Portugal. .,13th ECERS International Workshop,Porto Heli ,2010 (Comunicação).
82. Pimentel, J.S.. Dificuldades na escola: é tão fácil dizer que (só) os outros têm culpa. ,III Congresso Gente Pequena Grande Aposta ,Lisboa ,2010 (Comunicação).
83. Barros, A.R.; Gandres, C.; Carreira, M.; Pimentel, J.S.. Promoção da Qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: três estudos de caso. ,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Poster).
84. Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Predictors of social participation of preschoolers with disabilities. ,XIV European Conference on Developmental Psychology,Vilnius,2009 (Poster).
85. Aguiar, C.; Pimentel, J.S.; Figueiredo, A.; Moiteiro, A.R.; Machado, M.; Boavida, T.. Múltiplas influências sobre indicadores de participação social., International Conference Changing Practices around the World,Évora,2009 (Poster).
86. Pimentel, J.S.; Gronita, J.; Bernardo, A. C; Matos, C.; Marques, J.. A avaliação de um programa de Intervenção Precoce: contributo para a melhoria das práticas inclusivas. . ,International Conference Changing Practices around the World,Évora,2009 (Poster).
87. Boavida, T.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Qualidade Global e Qualidade Inclusiva em Contextos Pré-escolares no Distrito de Lisboa. . ,International Conference Changing Practices around the World,Évora,2009 (Poster).
88. Pimentel, J.S.. Intervenção centrada na família. ,Forum Criança,Barreiro ,2009 (Comunicação).
89. Gronita, J.; Pimentel, J.S.; Bernardo, A. C; Matos, C.; Marques, J.. A comunidade e o processo de construção de práticas inclusivas no âmbito da Intervenção Precoce. ,International Conference Changing Practices around the World. Évora,,Évora,2009 (Comunicação).
90. Aguiar, C.; Pimentel, J.S.; Figueiredo, A.; Moiteiro, A.R.; Machado, M.; Boavida, T.. Múltiplas influências sobre indicadores de participação social. ,International Conference Changing Practices in Inclusive Schools,Évora,2009 (Poster).
91. Pimentel, J.S.. A importância da avaliação de programas para a promoção da qualidade da prestação de serviços: o estudo avaliativo do projecto. O processo de construção de boas práticas. Os direitos das pessoas com deficiência e as boas práticas em Intervenção Precoce. ,Os Direitos da Pessoa com Deficiência na Europa,Lisboa,2009 (Comunicação).
92. Matos, C.; Gronita, J.; Bernardo, A. C; Marques, J.; Pimentel, J.S.. A percepção das famílias no processo de construção de práticas inclusivas no âmbito da Intervenção Precoce., International Conference Changing Practices around the World. Évora, Portugal. ,Évora ,2009 (Poster).
93. Marques, J.; Gronita, J.; Bernardo, A. C; Matos, C.; Pimentel, J.S.. O estabelecimento de parcerias e redes no processo de construção de práticas inclusivas no âmbito da Intervenção Precoce. ,International Conference Changing Practices around the World. Évora, Portugal.,Évora,2009 (Poster).
94. Moiteiro, A.R.; Machado, M.; Figueiredo, A.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Competência social e aceitação social de crianças com incapacidades em jardins-de-infância inclusivos e qualidade das experiências inclusivas., International Conference Changing Practices around the World,Évora,2009 (Poster).
95. Gronita, J.; Pimentel, J.S.. Promoting quality in Early Intervention: the role of families. ,2nd International Conference on Special Education,Turkey,2008 (Comunicação).
96. Pimentel, J.S.. Uma Intervenção Precoce com Base Científica: percurso na DSOIP com Joaquim Bairrão., VIII Simpósio Internacional do GEDEI,Aveiro,2008 (Comunicação).
97. Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Dimensions of Social Participation. ,2nd International Conference on Special Education,Turkey ,2008 (Comunicação).
98. Figueiredo, A.; Aguiar, C.; Machado, M.; Moiteiro, A.R.; Pimentel, J.S.. Family Involvement in the Early Intervention/Early Childhood Special Education process: Parents and Professionals perceptions. ,2nd International Conference on Special Education,Turkey ,2008 (Poster).
99. Machado, M.; Aguiar, C.; Moiteiro, A.R.; Figueiredo, A.; Pimentel, J.S.. Quality of inclusive preschool classrooms and social competence of young children with disabilities ,2nd International Conference on Special Education,Turkey,2008 (Poster).
100. Pimentel, J.S.. Inclusão: uma história de sucesso. ,VIII Congresso da CERCILEI "Diferença, Igualdade e Oportunidade – uma cultura de partilha”.,Leiria,2008 (Comunicação).
101. Pimentel, J.S.; Fidalgo, Z.. How do regular and special teachers interact with Down syndrome children in problem solving situations. ,2nd International Conference on Special Education,2008 (Comunicação).
102. Boavida, T.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Global Quality in mainstreaming preschool inclusive setting and the quality of inclusive experiences of preschoolers with disabilities attending the setting. ,2nd International Conference on Special Education, Turkey, 18-21 June.,Turkey,2008 (Poster).
103. Moiteiro, A.R.; Aguiar, C.; Figueiredo, A.; Machado, M.; Pimentel, J.S.. Social acceptance of pre-school with disabilities in classrooms. ,2nd International Conference on Special Education,Turkey,2008 (Poster).
104. Pimentel, J.S.. A ecologia de uma Inclusão de Sucesso. ,XV Congresso Internacional da Associación Nacional da Psicologia Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD),Évora,2008 (Comunicação).
105. Pimentel, J.S.. Conceitos e Práticas de Intervenção Precoce na Infância. ,VI Encontro Nacional da FENACERCI,Peniche,2007 (Comunicação).
106. Boavida, T.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Does the quality of inclusive experiences measure incorporate Portuguese official for preschool education and inclusion quality”. ,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena,2007 (Poster).
107. Moiteiro, A.R.; Machado, M.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Does the classroom practices inventory incorporate Portuguese official standards for pre-school. ,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena,2007 (Poster).
108. Machado, M.; Moiteiro, A.R.; Aguiar, C.; Pimentel, J.S.. Does the assessment profile for Early Childhood Programs address Portuguese official standards for preschool education. ,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena,2007 (Poster).
109. Pimentel, J.S.. Avaliação de Programas de Intervenção precoce: reflexões e novas perspectivas. ,Congresso Hispano Português de Intervención en los Transtornos del Desarrollo,Santiago de Compostela,2006 (Comunicação).
110. Pimentel, J.S.. Porque se teme a integração da Joana: serão as competências um obstáculo à inclusão., Seminário “Construir Equilíbrios por Caminhos Diferentes,Sintra,2006 (Comunicação).
111. Pimentel, J.S.; Cordeiro, M.. Práticas de Apoio Educativo no Jardim de Infância.,Seminário Intervenção Precoce na Infância,2006 (Poster).
112. Pimentel, J.S.. Ser diferente e viver com qualidade. ,4º Congresso da CERCILEI,Leiria ,2006 (Comunicação).
113. Pimentel, J.S.. Avaliação de programas e promoção da qualidade em intervenção precoce. ,VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).
114. Pimentel, J.S.; Dias, S.; Antunes, C.. Avaliação da Satisfação das Famílias em Programas de Intervenção Precoce. ,Seminário Intervenção Precoce na Infância,Lisboa,2006 (Poster).
115. Pimentel, J.S.; Marques, J.; Correia, N.. Estudos de caso em Intervenção Precoce. ,Seminário Intervenção Precoce na Infância,Lisboa,2006 (Poster).
116. Fidalgo, Z.; Pimentel, J.S.. Pais e Mães com crianças portadoras de síndroma de Down: como interagem numa situação de resolução de problemas. ,Seminário Intervenção Precoce na Infância,Lisboa,2006 (Poster).
117. Pimentel, J.S.. Formação e Investigação em Intervenção Precoce,Seminário Intervenção Precoce na Infância,Lisboa,2006 (Comunicação).
118. Pimentel, J.S.. Mudaram os Paradigmas em Intervenção Precoce: e as práticas, terão mudado? ,Forum Criança,Mafra ,2005 (Comunicação).
119. Pimentel, J.S.. Enquadramento Global e principais mudanças paradigmáticas. ,Encontro Educação para a Inclusão: tempos de reflexão. Albufeira.,Albufeira,2005 (Comunicação).
120. Pimentel, J.S.. "Avaliação e Intervenção junto das Crianças". ,Encontro Educação para a Inclusão: tempos de reflexão. Albufeira.,Albufeira.,2005 (Comunicação).
121. Pimentel, J.S.. As Práticas de Apoio Precoce no Distrito de Lisboa. ,IV Congresso Nacional de Intervenção Precoce,Coimbra,2005 (Comunicação).
122. Pimentel, J.S.. Avaliação na Deficiência., I Encontro de Psicólogos em Instituições de Apoio às Pessoas com Deficiência Mental (APPACDM). Santarém.,Santarém.,2005 (Comunicação).
123. Pimentel, J.S.. “Formação, Investigação e Prática: três pilares para uma Intervenção precoce de Qualidade”. ,Conferência inaugural da Pós-graduação em Intervenção Precoce da Escola Superior de Educação de Portalegre. Portalegre,Portalegre ,2005 (Comunicação).
124. Pimentel, J.S.. Porque acontece connosco. ,III Encontro Concelhio de Intervenção Precoce,Rio Maior,2005 (Comunicação).
125. Pimentel, J.S.. Modelos e Práticas de Qualidade em Intervenção Precoce. ,Seminário Percursos…,Oeiras,2005 (Comunicação).
126. Pimentel, J.S.. Um bebé diferente.,I Encontro de Intervenção Precoce do Concelho de Sintra,Sintra,2004 (Comunicação).
127. Pimentel, J.S.. Practices of early intervention in Lisbon: families and professionals perceptions. ,12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability (IASSID). France, Montpellier,Montpellier,2004 (Poster).
128. Pimentel, J.S.. Including Down syndrome children in regular schools: main determinants of school achievement and social integration. ,12th World congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability (IASSID). France, Montpellier,Montpellier,2004 (Poster).
129. Pimentel, J.S.. Do saber ao saber fazer: um desafio para formadores e formandos. ,III Encontro Nacional de Intervenção Precoce,Aveiro,2004 (Comunicação).
130. Fidalgo, Z.; Pimentel, J.S.. Mother-child and father-child interaction with children with Down syndrome: A comparative study. Symposium Supporting learning and development in children with Down syndrome. ,12th World Congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual Disability (IASSID),2004 (Comunicação).
131. Pimentel, J.S.. A importância da relação pais-criança no sucesso da intervenção precoce. ,1as Jornadas do Núcleo Regional de Viseu da Associação Portuguesa de Paralisia Cerebral,Viseu,2003 (Comunicação).
132. Pimentel, J.S.. Interacção Mãe-Bebé – Especificidade da Intervenção na Diferença. ,3º Congresso da CERCILEI,Leiria ,2003 (Comunicação).
133. Pimentel, J.S.. Perspectivas actuais em Intervenção precoce., Colóquio “Intervenção Precoce",Portalegre,2003 (Comunicação).
134. Pimentel, J.S.. Intervenção Focada na Família: Desejo ou realidade - Percepções de pais e profissionais sobre as práticas de apoio precoce a crianças com necessidades educativas especiais e suas famílias. ,V Simpósio de Investigação em Psicologia,Lisboa,2003 (Comunicação).
135. Pimentel, J.S.. Estudo longitudinal de quatro crianças com síndroma de Down. ,V Simpósio de Investigação em Psicologia,Lisboa ,2003 (Comunicação).
136. Pimentel, J.S.. Intervenção Precoce: uma resposta individualizada às necessidades dos pais e das crianças com deficiência. ,VII Encontro Internacional Criança, Vida Activa e Cidadania,Espinho,2002 (Comunicação).
137. Pimentel, J.S.. The development of children with Down syndrome: the influence of maternal adaptation, mother-child interaction and early support. ,17th Biennial ISSBD Meeting,Ottawa,2002 (Poster).
138. Pimentel, J.S.. Intervenção Precoce no Distrito de Lisboa: Percepções das famílias e dos profissionais. ,XI Colóquio de Psicologia e Educação - Experiência Social, Educação e Desenvolvimento,Lisboa,2002 (Comunicação).
139. Pimentel, J.S.. A formação em intervenção Precoce no Instituto Superior de Psicologia Aplicada. ,Encontro Nacional Pensar a Intervenção Precoce,Lisboa,2002 (Comunicação).
140. Fidalgo, Z.; Pimentel, J.S.. Mother-child and father-child interaction with children with Down syndrome: A comparative study. ,17th Biennial ISSBD Meeting,Ottawa,2002 (Poster).
141. Pimentel, J.S.. Avaliação dos Programas de intervenção Precoce do Distrito de Setúbal. ,Encontro Distrital de Intervenção Precoce do Distrito de Setúbal,Setúbal,2002 (Comunicação).
142. Pimentel, J.S.. Early Intervention/Early Childhood Special Education in Lisbon: Families and Professionals Perceptions. ,Conference Division of Early Childhood - Council for Exceptional Children,San Diego, Califórnia ,2002 (Poster).
143. Pimentel, J.S.. Avaliação das Práticas de Intervenção Precoce em Portugal., I Encontro de Intervenção Precoce do Alentejo Litoral,Santiago do Cacém,2001 (Comunicação).
144. Pimentel, J.S.. Um Olhar sobre a Intervenção Precoce. ,2as Jornadas Viver o Incluir,Seixal,2001 (Comunicação).
145. Pimentel, J.S.. Intervenção Precoce. ,I Jornadas do Centro de Saúde de Sacavém,Sacavém,2001 (Comunicação).
146. Pimentel, J.S.. A adaptação materna ao nascimento de um bebé com deficiência: influência das características da mãe e das formas de apoio precoce. ,2º Congresso Família, Saúde Mental e Políticas Sociais,Lisboa,2001 (Comunicação).
147. Pimentel, J.S.. Intervenção Precoce. ,Seminário Intervir com Diferença,Lourinhã,2001 (Comunicação).
148. Pimentel, J.S.. Avaliação de Projectos de Intervenção Precoce. .,Encontro “Caminhos para a Intervenção Precoce”,1998 (Comunicação).
149. Pimentel, J.S.. A avaliação em Educação Pré-Escolar: evolução dos modelos e práticas. ,X Colóquio de Psicologia e Educação,Lisboa,1997 (Comunicação).
150. Pimentel, J.S.. Um bebé diferente., IV Simposio Nacional de Investigação em Psicologia,Lisboa,1996 (Comunicação).
151. Pimentel, J.S.. Os processos de adaptação materna ao nascimento de um bebé deficiente - reflexões de uma investigação. ,I Simpósio de Saúde Mental da Primeira Infância,Lisboa ,1995 (Comunicação).
152. Pimentel, J.S.. A Evolução da Interacção Mãe-Bebé e das representações maternas sobre o desenvolvimento durante o 1º ano de vida., Conferências CITE -Secretariado Nacional de Reabilitação,Loures,1995 (Comunicação).
153. Pimentel, J.S.. Psicologia do Desenvolvimento e Intervenção Precoce. ,Jornadas de Investigação em Psicologia do Desenvolvimento,Lisboa ,1994 (Comunicação).
154. Pimentel, J.S.. Crianças Diferentes, Famílias Diferentes: Que Intervenção?. ,Seminário "Família Escola e Sociedade",Lisboa,1994 (Comunicação).
155. Pimentel, J.S.. O Modelo Portage em Portugal. ,II Encontro de Intervenção Precoce: Modelo Portage para Pais,Coimbra ,1992 (Comunicação).
156. Almeida, I.; Felgueiras, I.; Pimentel, J.S.. A Avaliação do Programa Portage em Portugal. ,III Simpósio Investigação em Psicologia,Lisboa ,1992 (Comunicação).
157. Pimentel, J.S.; Felgueiras, I.. Portage in Portugal. ,National Portage Conference 1992 - "Hand in Hand with Portage",Torbay,1992 (Comunicação).
158. Almeida, I.; Felgueiras, I.; Pimentel, J.S.. O Programa Portage em Portugal - seu impacto nos Pais. ,IV Encontro Nacional de Educação Especial,Lisboa,1989 (Comunicação).
159. Almeida, I.; Felgueiras, I.; Pimentel, J.S.. Modelo Portage para Pais - Sua Implementação em Portugal, Primeiros Dados Avaliativos. ,I Encontro Nacional de Psicologia Educacional, Lisboa.,Lisboa,1989 (Comunicação).
160. Felgueiras, I.; Pimentel, J.S.. O Programa de Intervenção Precoce: Programa Portage para Pais. ,4º Colóquio "Psicologia e Educação",Lisboa.,1988 (Comunicação).
161. Pimentel, J.S.; Felgueiras, I.. Reflexão sobre educação precoce - O exemplo do modelo Portage para Pais. ,1º Seminário da Secção de Pediatria do Desenvolvimento da Sociedade Portuguesa de Pediatria,1988 (Comunicação).
162. Pimentel, J.S.. O Difícil Caminho da Autonomia., I Congresso da Associação de Profissionais de Educação de Infância,1985 (Comunicação).
163. Felgueiras, I.; Pimentel, J.S.. Educação Especial - Avaliação e Orientação de Crianças com Necessidades Especiais de Educação. ,III Encontro Nacional de Educação Especial,Lisboa,1985 (Comunicação).
164. Pimentel, J.S.. O Programa Portage para pais. ,Encontro Nacional de Psicologia Educacional,Lisboa,1985 (Comunicação).

Organização de evento
Event organization
1. Pimentel, J.S.. Quando a Comunidade é a resposta,2016 (Encontro / Outra).

Relatório de investigação
Technical report
1. Pimentel, J.S.; Dias, S.. Relatório Final do Projeto Oficinas de Pais,2014.
2. Pimentel, J.S.; Gronita, J.; Matos, C.; Bernardo, A. C; Marques, J.. Crianças Diferentes - Intervenção Precoce: o processo de construção de boas práticas - relatório final,2011.





Dados Complementares (Additional data)


Orientações
Orientations


Tese de Doutoramento
Phd Thesis
Concluídas
Completed
1. Ferreira, M., Teacher-Child Interactions, Disability Profile, And Social Experiences Of Children In Inclusive Preschool Classrooms, 2017. Tese (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Co-orientador).
2. Gronita, J., Contributos para a Análise de Modelos Organizativos de Intervenção Precoce na Infância em Portugal, 2015. Tese (Psicologia) - Universidade Aberta (Co-orientador).
3. Dias, S., Capacitação de pais de pessoas com Deficiência: Projecto Oficinas de Pais., 2014. Tese (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
4. Mendes, E., Avaliação da qualidade em Intervenção Precoce: práticas no distrito de Portalegre., 2011. Tese (Psicologia e Ciências de Educação) - Universidade do Porto (Co-orientador).
Em curso
Ongoing
1. Lalanda, S., Burnout e Qualidade de Vida em Famílias com Crianças com Necessidades Educativas Especiais , 2013. Tese (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
2. Duarte, D., Análise de Práticas no Âmbito das Equipas Locais de Intervenção e da Educação Especial: Um estudo comparativo, 2012. Tese (Doutoramento Ciências da Educação) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
3. Barros, A., Dimensões de qualidade em contexto de ama/creche familiar e em creches colectivas: um estudo longitudinal, 2012. Tese (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, Bolseiro(a) de ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).


Dissertação de Mestrado
Master degree dissertation
Concluídas
Completed
1. Silva, J., Eu sou especial!...E tu, Pai? O envolvimento e a experiência do Pais em crianças/jovens com deficiência, 2103. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
2. Almeida, R., Quando um filho nasce diferente: impato das redes de suporte social para as famílias de filhos com multideficiência, 2016. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
3. Santos, M.G., Perceções sobre práticas em Intervenção Precoce: do real ao ideal, 2016. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
4. Arroz, A., Intervenção Precoce na Infância: Quem faz o quê, onde e como, 2016. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
5. Lopes, A. F., As Necessidades e Redes de Apoio de Famílias de Pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo, 2015. Dissertação (Mestrado Internacional em Politicas e Serviços de Saúde Mental) - Universidade Nova de Lisboa (Orientador).
6. Franco, M., Perceções de pais e profissionais sobre o processo de transição de crianças com necesidades educativas especiais, 2013. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
7. Maya, C, Estudo exploratório sobre a utilização do ambiente virtual na avaliação de funções cognitivas/executivas em crianças com perturbação neuromotora ligeira, 2012. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
8. Fernandes, A. , Um novo olhar sobre jovens com síndrome de Down: a percepçãp dos jovens e seus pais acerca do suporte familiar e social, 2012. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
9. Oliveira, S, Impacto de um projecto de intervenção em famílias com filhos com deficiência, 2012. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
10. Monteiro, D. , O processo de construção de Boas práticas: Percepções dos profissionais de Intervenção Precoce, 2011. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
11. Barros, A. R., Promoção da Qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: três estudos de caso, 2010. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
12. Reis, J., Gentle Teaching - uma resposta alternativa para jovens adultos com deficiência mental?, 2010. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
13. Almeida, A. , Ser mãe…ser criança – Um programa de promoção de competências parentais destinado a mães adolescentes, 2010. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
14. Carreira, M., Qualidade dos cuidados prestados em amas e creches familiares: um estudo comparativo., 2010. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
15. Moiteiro, A. , Aceitação social de crianças com incapacidades e qualidade dos contextos pré-escolares inclusivos. , 2009. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
16. Miguel, H. , Avaliação da satisfação dos pais de crianças com sindroma de Down em apoio no Centro de Desenvolvimento Infantil., 2009. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
17. Figueiredo, A. , Envolvimento familiar no processo educativo da criança com incapacidades: percepções dos educadores de ensino especial e dos encarregados de educação. , 2009. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
18. Almeida, M., Efeitos de uma tutória na modificação das estratégias utilizadas pelas educadoras numa situação de resolução de problemas com crianças com síndroma de Down. , 2009. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
19. Machado, M., Qualidade inclusiva dos contextos pré-escolares e competência social das crianças com incapacidades. , 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
20. Silva, T., Qualidade Global e qualidade inclusiva em contextos pré-escolares do Distrito de Lisboa. , 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
21. Costa, J., Ser mãe de um bebé prematuro: que impacto sobre a auto-estima materna, 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
22. Blanc, R., Programa de Promoção de competências parentais destinado a pais de bebés prematuros, 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
23. Marcelino, S., Um programa de Intervenção precoce – um estudo de caso., 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
24. Cunha, C. , Avaliação de um programa de Intervenção precoce: Expectativas e satisfação das famílias apoiadas, 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
25. Correia, N., Intervenção Precoce centrada na família: da teoria à realidade. , 2008. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
26. Joana do Mar Gomes, Um programa de Intervenção Precoce no domicílio: um estudo de caso , 2007. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
27. Cara-Linda, M.A., Abordagem centrada na família: Avaliação de práticas num projecto de intervenção precoce. , 2007. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
28. Silva, P., Interacção Educadora do ensino Regular e Educadora do Ensino Especial com crianças com síndroma de Down em situação de resolução de problemas, 2007. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
29. Santos, V., Educadoras do Ensino Regular e Ensino Especial e crianças com síndroma de Down: como interagem numa situação de resolução de problemas, 2007. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
30. Tenório, J., Interacção Educadora do Ensino Regular e do Ensino Especial com crianças com síndroma de Down. , 2007. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
31. Dias, S., Caracterização de Unidade de Desenvolvimento do Serviço de Pediatria do Hospital de Santa Maria enquanto serviço de Intervenção Precoce , 2007. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
32. Cordeiro, M., O Processo de Avaliação em Intervenção Precoce e as práticas de Apoio Educativo no Jardim de Infância: da teoria à prática. , 2004. Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).


Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
Specialization course conclusion monograph
Concluídas
Completed
1. Paes, M., Avaliação de um programa de Intervenção precoce num caso de uma criança com perturbação do espectro do autismo, 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
2. Santos, D., Avaliação de um Programa de Intervenção Precoce: Percepção dos técnicos sobre as suas práticas, Avaliação das Expectativas e da Satisfação Parental. , 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
3. Matias, A., A percepção dos profissionais sobre as práticas de intervenção precoce: convergências e divergências, 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
4. Borges, V., Avaliação da Satisfação das Famílias apoiadas por um Programa de Intervenção Precoce. , 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
5. Martins, R., Interacção Educadora do Ensino Regular e educadora do ensino especial com crianças com sindroma de Down, 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
6. Correia, R., Interacção mãe-criança e educadora-criança com desenvolvimento típico e com sindroma de Down. , 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
7. Valentim, J., Plano Individualizado de Apoio à Família: um chapéu de chuva ou um conjunto de varas? , 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
8. Neves, S., Avaliação da satisfação das famílias apoiadas pelo projecto de Intervenção comunitária “Núcleo de Apoio à família”. , 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
9. Simão, A., As interacções mãe-criança e educadora-criança com desenvolvimento típico e sindroma de Down. , 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
10. Antunes, C., Avaliação da satisfação das famílias apoiadas pelo Núcleo de Apoio à Família. , 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
11. Mendes, A., A surdez na família: Impacto e necessidades, 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
12. Dias, S., Avaliação da satisfação parental em famílias apoiadas por um Projecto de intervenção precoce. , 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
13. Lalanda, S., Um Programa de intervenção precoce de Leiria: um estudo de caso, 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
14. Geraldes, Avaliação da satisfação das famílias atendidas em Programas de Intervenção Precoce do Concelho de Sintra. , 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
15. Abrantes, M., Interacção mãe-criança e educadora-criança com desenvolvimento típico e com síndroma de Down. , 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
16. Correia, N., Intervenção Centrada na Família: um estudo de caso. , 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
17. Ferrão, M., Avaliação de um programa de intervenção precoce: envolvimento parental e influência da idade nas práticas de apoio implementadas. , 2004. (Orientador).
18. Graça, J., Sentimentos das mães face a uma criança multideficiente e aos apoios recebidos por parte dos profissionais. , 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
19. Luís, M.J., O processo de adaptação de uma criança adoptada e sua família: um estudo de caso. , 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
20. Sá, A., Avaliação de um programa de intervenção precoce., 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
21. Carreira, S., Crianças com síndroma de Down versus crianças típicas: interacção pai-criança e mãe-criança diferentes? , 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
22. Pinto, S., Necessidades das famílias e práticas de avaliação e intervenção no âmbito de um programa de intervenção precoce, 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
23. Marques, J., Um programa de intervenção precoce: um estudo de caso., 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
24. Estiveira, A., Avaliação de programas de intervenção precoce: contributos para uma prática de qualidade. , 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
25. Brazinha, S., Interacção pai-criança e mãe-criança com desenvolvimento normal e com síndrome de Down, 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
26. Pinto, P., Interacção mãe-criança em mães com deficiência mental, 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
27. Raposo, M. S., Intervenção precoce: avaliação de dois programas do distrito de Faro, 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
28. Mendes, A., Intervenção precoce: Avaliação de três Programas de Intervenção precoce do Concelho de Sintra. , 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
29. Perdigão, M. C., Necessidades dos Pais de Crianças com Deficiência Auditiva. , 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
30. Santos, A., Interacção: Comparação entre Mães Adolescentes e Mães Adultas. , 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
31. Flor, M., Avaliar para melhor intervir: O caso de três Programas de Intervenção precoce. , 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
32. Sanches, A. C., Necessidades das famílias e Atendimento Prestado no âmbito de um Programa de Intervenção precoce. , 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
33. Dias, P., Avaliação da satisfação e das necessidades das famílias de crianças que frequentam um Programa de Intervenção precoce. , 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
34. Amado, M., Interacção pai-criança e mãe-criança com síndrome de Down. , 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
35. Almeida, P., Intervenção precoce: avaliação de programas no distrito de Lisboa, 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
36. Carvoeiro, S., Avaliação de programas de intervenção precoce. , 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
37. Corte-Real, I., Meninos de Ninguém: Jovens vítimas de abandono, de negligência e maus tratos em situação de internato. , 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
38. Gandres, C., Morar em Laços de afecto: A adopção e auto-estima das crianças adoptadas tardiamente. , 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
39. Vieira; E., Intervenção Precoce: Avaliação de programas, 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
40. Silva, T., Intervenção precoce: Avaliação de três Programas de Intervenção precoce do Distrito de Setúbal. , 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
41. Santos, M.J., Pais e mães de crianças com sindroma de Down: sentimentos, necessidades e apoios. , 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).
42. Silva, P., A vinculação em diferentes contextos sociais: estudo exploratório, 1996. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (Orientador).


Orientação de outra natureza
Other orientation
Concluídas
Completed
1. Cecília do Rosário da Mota Aguiar , Qualidade da participação social de crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos, 2009. ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Orientador).
SFRH/BPD/26383/2006.


Participação no júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation


Doutoramento
Phd
1. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Gutiérrez Jiménes, S.. Musicoterapia en Atención Temprana, 2015. Tese (Psicologia) - Universidade de Évora.
2. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Lopes, S.. Aferição para a população portuguesa da Escala de Desenvolvimento: Ages & Stages Questionnaires (ASQ-3) dos 2 aos 12meses, 2013. Tese (Estudos da Criança- Educação Especial) - Universidade do Minho.
3. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Boavida, T.. Promoting the quality of individualized education plan (IEP) and individualized family service plans (IFSP) goals and objectives, 2013. Tese (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
4. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Machado, P.. Relações entre as Competências Emocionais, Competências Académicas e as Competências Sociais, particularmente as que se referem ao grupo de pares, em crianças com idade Pré-Escolar, 2012. Tese (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
5. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Maia, M.. O uso da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde, versão para crianças e jovens (CIF-CJ), em educação especial, 2012. Tese (Psicologia do Desenvolvimento e da Educação ) - Universidade do Porto.
6. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Castro, S.. The assessment-intervention process of young children with autism: contributions of the international classification of functionality, disability and health for children and youth. , 2012. Tese (Psicologia do Desenvolvimento e da Educação ) - Universidade do Porto.
7. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Bracia, S.. A massagem no desenvolvimento do bebé e das competências parentais, 2010. Tese (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.


Mestrado
Master degree
1. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Saraiva, A.P.. Sexualidade na deficiência: qual a perceção que as pessoas com deficiência têm?, 2017.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
2. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Lopes, A. F. . As Necessidades e Redes de Apoio de Famílias de Pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo. , 2016.  Dissertação (Mestrado Internacional em Politicas e Serviços de Saúde Mental) - Universidade Nova de Lisboa.
3. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Franzina, A.. Participação dos alunos com NEE nas atividades do ensino regular, 2016.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
4. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Arroz, A. . Práticas de Intervenção Precoce na Infância: Quem faz o quê, onde e como, 2016.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
5. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Almeida, R. . Quando um filho nasce diferente: impato das redes de suporte social para as famílias de filhos com multideficiência, 2016.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
6. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Santos, M. G. . Perceções sobre práticas em Intervenção Precoce: do real ao ideal, 2016.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
7. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Alvares, A.. Participação das crianças com NEE nas atividades coletivas do ensino regular - estudo de caso numa escola de 1º ciclo do ensino regular, 2016.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
8. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Bilé, S.. Inclusão de alunos com Curriculo Específico Individual no contexto escolar: que participação?, 2015.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
9. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Matos, I.. A participação dos alunos com perturbação do espectro do autismo nas atividades da escola regular, 2014.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
10. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Santos, D.. A atitude de alunos do 1º ciclo do ensino básico face à inclusão dos pares com necessidades educativas especiais nas turmas do ensino regular, 2014.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
11. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Faria, M.. Perceção dos professores do ensino secundário face à inclusão de alunos com deficiência mental no ensino regular, 2014.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
12. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Cunha, M.. A relação entre irmãos gémeos comparalisica cerebral - Estudo de caso com trêspares, 2013.  Dissertação (Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
13. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Fernandes, A.. Um novo olhar sobre jovens com sindrome de Down: a perceção dos jovens e seus pais acerca do suporte social e familiar, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
14. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Capelinha, J.. A qualidade das relações de amizade na adolescência e suas implicações ao níveldo autoconceito e da auto-estima, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
15. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Malveiro, V.. Stresse parental e perfil de funcionalidade/incapacidade -Estudo com famílias de crianças dos 0-6 anos apoiadas pelas equipas de Intervenção Precoce da zona de Setubal, 2013.  Dissertação (Intervenção Precoce) - Instituto Superior de Educação e Ciências.
16. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Agostinho, J.. As atitudes dos professores de 2º e 3º ciclos face à inclusão de crianças com necessidades educativas especiais, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
17. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Siva, J.. Eu sou especial...e tu Pai? O envolvimento e a experiência do Pai em Crianças/Jovens com deficiência, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
18. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Mata, C.. Trissomia 21 e inclusão:estudo descritivo acerca das experiências de mães de crianças no 1º ciclo, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
19. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Maya, C.. Estudo exploratório sobre a utilização do ambiente virtual na avaliação de funções cognitivas/executivas de crianças comperturbação neuromotora ligeira, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
20. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Alves, P. A transição para o primeiro ciclo do ensino básico: Questões da transição de crianças elegíveis no âmbito da Intervenção Precoce, 2013.  Dissertação (Intervenção Precoce) - Instituto Superior de Educação e Ciências.
21. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Franco, M.. Perceções de Pais e Profissionais sobre o processo de transição de crianças com NecessidadesEducativas Especiais, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
22. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Baleca, A.. Faz como eu e mostro-te quem sou: efeitos da imitação nos comportamentos sociais de um jovem adulto com perturbação do espectro do autismo, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
23. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Barreiros, M. E para ti...O que é ser diferente? Representações de crianças e adolescentes, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
24. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Gabriel, C.. Sexualidade na Deficiência intelectual: atitudes de pais e profissionais, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
25. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Oliveira, S.. Impacto de um projeto de intervenção em famílias com filhos com deficiência, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
26. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Correia, N.. Amizade é...As relações de amizade em adultos com deficiência intelectual, 2013.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
27. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Aboim, S.. Comportamentos disruptivos em contexto escolar, 2012.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
28. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Tadeu, B. A qualidade das salas de berçário nos concelhos de Setúbal e de Palmela, 2012.  Dissertação (Intervenção Precoce) - Instituto Politécnico de Lisboa.
29. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Castro, R.. Práticas baseadas em evidências nos contextos inclusivos de Jardim de Infância: intervenções inseridas nas rotinas, 2012.  Dissertação (Intervenção Precoce) - Instituto Superior de Educação e Ciências.
30. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Sampaio, C.. As atitudes dos professores do primeiro ciclo do Ensino Básico face à educação inclusiva de alunos com necessidades Educativas Especiais, 2012.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
31. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Fialho, A. Competência Social e estratégias sociais de crianças com incapacidades e com desenvolvimento típico em contexto pré-escolar, 2012.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
32. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Mata, C.. Trissomia 21 e Inclusão: estudo descritivo acerca das experiências de mães de crianças no 1ºciclo, 2012.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
33. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Mendes, A.. Construção de Boas práticas em Intervenção Precoce, 2012.  Dissertação (Intervenção Precoce) - Instituto Superior de Educação e Ciências.
34. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Marques, J.. Crianças Diferentes - Intervenção Precoce: o processo de construção de boas práticas., 2012.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
35. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Cristiano, N. Atitudes dos pais face à sexualidade na Deficiência Intelectual. , 2011.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
36. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Amaro, E. Inclusão de alunos com Paralisia cerebral –percepções dos professores do1ºciclo sobre a inclusão de alunos com paralisia cerebral na turma do ensino regular, 2011.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Superior de Educação e Ciências.
37. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Pinto, N. Atitudes de pais e professores perante a inclusão, 2011.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
38. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Pereira, A.. Incapacidade, Participação e Qualidade em contextos pré-escolares. , 2011.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
39. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Nunes, A. C.. Viver com um filho especial: estudo descritivo acerca das vivências de mães de jovens adultos com paralisia cerebral, 2011.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
40. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Comparada, S. . Padrões de vinculação em crianças com perturbação da relação e da comunicação: estudo comparativo com 8 crianças, 2010.  Dissertação (Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
Presidente.
41. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Andrade, C.. Ansiedade Materna de separação e envolvimento parental, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
42. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Malta, A.. A relação entre o envolvimento paterno e o desenvolvimento da competência Social em crianças de idade pré-escolar, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
43. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Fernandes, H.. O papel da vinculação, do auto conceito e da auto-estima em crianças com problemas de comportamento: estudo comparativo em 38 alunos do 5º e 6º anos de escolaridade., 2010.  Dissertação (Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
44. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Rendeiro, M. Relações de amizade em crianças com incapacidade inseridas em contexto pré-escolar inclusivo, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
45. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Brito, C.. A amizade em jovens com deficiência intelectual, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
46. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Afonso, M. Qualidade da vinculação e qualidade da amizade em Pré-adolescentes, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
47. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Neto, M.C.. Qualidade de vida das famílias de crianças com surdez: avaliação na perspectiva das famílias, 2010.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Politécnico de Lisboa.
48. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Borges, A. . Estudo dos sonhos de duas crianças cegas congénitas – a visão e os outros sentidos, 2010.  Dissertação (Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
49. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Jorge, R.. Qualidade do atendimento em creche familiar, 2010.  Dissertação (Educação de Infância) - Universidade do Algarve.
50. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Costa, S. . Sonho ou pesadelo – um estudo exploratório do sono e do sonho na depressão, 2010.  Dissertação (Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
51. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Breia, G. Conceitos e práticas em Intervenção Precoce – uma experiência de formação dirigida às equipas de IPI, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
52. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Santos, C.. As atitudes de futuros professores do 1º ciclo e Educadores de Infância face à inclusão de alunos com deficiência Mental, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
53. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Serra, I.. As necessidades das famílias de adolescentes com deficiência mental, 2010.  Dissertação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
54. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Santos, C.. “Nuvens de fumo” dos jovens adultos – personalidade e coping em fumadores e não fumadores. , 2010.  Dissertação (Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
55. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Gama, O.. “Intervenção Precoce na criança surda – Contributo para o estudo das necessidades das famílias e caracterização dos serviços, 2009.  Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Técnica de Lisboa.
56. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Varanda, E.. A relação enfermeiro/doente na prática de cuidados à pessoa hospitalizada com traumatismo vértebro-medular, 2009.  Dissertação (Mestrado Comunicação em Saúde) - Universidade Aberta.
57. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Reis, H.. O Perfil do Envolvimento e as Necessidades dos irmãos das crianças com perturbação do espectro do autismo, 2009.  Dissertação (Mestrado Educação Especial - Intervenção Precoce) - Universidade do Minho.
58. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Leal, S.. Deficiência Mental e Necessidades das Famílias – a influência do Contexto Educativo, 2008.  Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Técnica de Lisboa.
59. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Simões, A.. Caracterização dos Programas de Intervenção Precoce, ao abrigo do Despacho Conjunto 891/99 de 19 de Outubro, no Distrito de Faro, 2007.  Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Técnica de Lisboa.
60. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Fonseca, C.. Percepções de Profissionais sobre o Processo de Transição da Criança dos serviços de Intervenção Precoce para as Estruturas Regulares de Educação Pré-escolar: contributos para a organização de um planeamento e apoio integrados, 2007.  Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Técnica de Lisboa.
61. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Ferreira, A.. Auto-avaliação Processual dos Profissionais de Intervenção Precoce do Distrito de Aveiro, 2007.  Dissertação (Psicologia Clínica do Desenvolvimento ) - Universidade de Coimbra.
62. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Gonçalves, A.. Programas Educativos para Crianças com Necessidades Educativas Especiais”, 2006.  Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Universidade Técnica de Lisboa.
63. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Costa, M. T.. Estudo de Caso de Uma Criança Com Necessidades Educativas Especiais – caso de etiologia compósita, 2006.  Dissertação (Psicologia do Desenvolvimento e da Educação ) - Universidade do Porto.
64. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Garcês, A.. Os Estilos Educativos de Mães de Adolescentes com Deficiência Mental, 2005.  Dissertação (Psicologia do Desenvolvimento e da Educação ) - Universidade do Porto.


Exame de qualificação de doutoramento
Phd qualification test
1. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Lacerda, M.. Representações de vinculação e ajustamento social na adolescência, 2013. Exame de qualificação (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
2. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Ferreira, M.. Qualidade de processo, perfis de incapacidade e experiências sociais em contextos pré-escolares inclusivos, 2013. Exame de qualificação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
3. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Barros, A.. Dimensões da Qualidade em contexto de ama/creche familiar e creche coletiva: um estudo comparativo, 2013. Exame de qualificação (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
4. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Loureiro, M.L.. O Instituto de Odivelas: A educação feminina entre a tradição e o sucesso escolar, 2012. Exame de qualificação (Doutoramento Ciências da Educação) - Universidade Nova de Lisboa.
5. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Martins, M.. Qualidade da Interacção Cuidador-Criança e Competência Social, nos contextos educativos Creche Familiar e Creche Institucional, 2012. Exame de qualificação (Psicologia do Desenvolvimento) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
Orientador.
6. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Oliveira, L.. Como promover o sucesso de alunos com NEE, 2012. Exame de qualificação (Doutoramento Ciências da Educação) - Universidade Nova de Lisboa.
7. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Duarte, D. Análise de Práticas no Âmbito das Equipas Locais de Intervenção e da Educação Especial: , 2012. Exame de qualificação (Doutoramento Ciências da Educação) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
8. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Caseiro, S.. Ensinar e aprender competências sociais na escola, 2012. Exame de qualificação (Doutoramento Ciências da Educação) - Universidade Nova de Lisboa.
9. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Dias, S. REDES DE SUPORTE SOCIAL NA CAPACITAÇÃO E BEM-ESTAR DAS FAMÍLIAS COM FILHOS COM DEFICIÊNCIA, 2012. Exame de qualificação (Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.


Equivalência
Equivalence
1. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Carvalho, M.. Reflexão crítica sobre o processo de implementação dum programa de capacitação familiar e de intervençã oprimária na infância:programa A Par- aprender em parceria, 2013. Exame de qualificação (Equivalência em Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
2. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Couchinho, E.. Vou para a escola! Formação parental em contexto de mudança. Arguente no júri de defesa de relatório de actividade profissional em psicologia clínica, 2012. Exame de qualificação (Equivalência em Psicologia Cínica) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
3. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Ribeiro, M. Relatório crítico de actividade profissional, 2010. Exame de qualificação (Equivalência em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.
4. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Lopes, C.. Relatório crítico de actividade profissional , 2010. Exame de qualificação (Equivalência em Psicologia Educacional) - ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.


Agregação
Aggregation
1. Pimentel, J.S.. Participação no júri de Cascalho, M. J.. Projecto Creche: as histórias infantis – estratégias promotoras de desenvolvimento da comunicação e linguagem em crianças surdas, 2012. Agregação em (Educação Especial) - Instituto Politécnico de Lisboa.


Participação em eventos
Event participation
Participação como Keynote Speaker
Participation as Keynote Speaker
1. A importância da capacitação dos pais no processo de inclusão dos seus filhos com deficiência: alguns projetos da Associação Pais-em-Rede, 2017 (Seminário).
Nome do evento: . Comunicação apresentada no Encontro “Inclusão: uma questão de direitos”; Nome da Instituição: Núcleo de Grândola da Associação Pais-em-Rede e a Câmara Municipal de Grândola.; Cidade do evento: Grandola / Auditório José Afonso.
2. Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância, 2017 (Outra).
Nome do evento: Cnferências Diferenças; Nome da Instituição: Centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças; Cidade do evento: Lisboa / Centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças.
3. Comunicar com os pais, 2017 (Seminário).
Nome do evento: 1ª Reunião Comunicação em Pediatria Torrado da Silva. Almada, Portugal.; Nome da Instituição: Centro de Denvolvimento Torrado da Silva; Cidade do evento: Almada / Hospital Garcia de Orta.
4. Rede de famílias como forma de empoderamento da família das pessoas com deficiência, 2017 (Seminário).
Nome do evento: Ciclo de conferências - Cuidando de quem cuida; Nome da Instituição: EMPATHIAE; Cidade do evento: Belo Horizonte, Vitória, Caxias do Sul, S. Paulo / Brasil.
5. A importância do cuidado compartilhado, 2017 (Seminário).
Nome do evento: Ciclo de Conferências - Cuidando de quem Cuida; Nome da Instituição: EMPATHIAE; Cidade do evento: Belo Horizonte, Vitória, Caxias do Sul, S. Paulo / Barsil.
6. Anúncio da Deficiência e seu impacto na saúde familiar, 2017 (Seminário).
Nome do evento: Ciclo de conferências "Cuidando de quem cuida"; Nome da Instituição: EMPATHIAE; Cidade do evento: Belo Horizonte, Vitória, Caxias do Sul, S. Paulo / Brasil.
7. A importância das famílias no desenvolvimento pleno da pessoa com síndrome de Down, 2017 (Conferência).
Nome do evento: I Semana Estadual de Conscientização sobre a Síndrome de Down; Nome da Instituição: Assembleia Municipal do Estado do Rio Grande do Sul; Cidade do evento: Porto Alegre / Brasil.
8. A importância do cuidado compartilhado: Relações que transformam, 2017 (Congresso).
Nome do evento: VII Congresso Internacional sobre Sindrome de Down; Cidade do evento: S.Paulo / Brasil.
9. Inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais nas CAF´s e ATL´s: Desafios para uma Prática de Qualidade” , 2016 (Workshop).
Nome do evento: Formação para monitores de Atividades de tempos livre e Componente de Apoio à Família; Nome da Instituição: Pais-em-Rede, ISPA - Instituto Universitário,Juntas de Freguesia dos Olivais, Santa Engrácia e Penha de França; Cidade do evento: Lisboa / ISPA - Instituto Universitário.
10. O papel dos adultos no desenvolvimento da criança”, 2016 (Workshop).
Nome do evento: Formação para auxiliares de creche/Jardim de Infância e ATL dos equipamentos da Santa Casa da Misericórdia de Cascais ; Nome da Instituição: Santa Casa da Misericórdia de Cascais; Cidade do evento: Cascais / Santa Casa da Misericórdia de Cascais.
11. Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância, 2016 (Workshop).
Nome do evento: Seminário de formação no âmbito do projeto IM2; Nome da Instituição: Associação Nacional de Intervenção Precoce (ANIP); Cidade do evento: Lisboa / Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares.
12. Intervenção Centrada Na Família: Projectos inovadores da Associação Pais em Rede para apoio e capacitação dos pais, 2016 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Intervenção Precoce: Acolher, Escutar, Capacitar ; Nome da Instituição: Fundação Brazelton/Gomes-Pedro; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Brazelton/Gomes-Pedro.
13. A família como agente facilitador para a autonomia e a inclusão da pessoa com síndrome de Down na sociedade, 2016 (Congresso).
Nome do evento: VI Congresso Internacional sobre Sindrome de Down; Nome da Instituição: CEPEC, Centro de Estudos e Pesquisas Clínicas; Cidade do evento: São Paulo / Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Estado de São Paulo.

Participação como Membro da Comissão Científica
Participation as Member of the Program Committee
1. 1st International Early Childhood Intervention Conference/Eurlyaid Annual Conference, 2012 (Conferência).
Nome do evento: 1st International Early Childhood Intervention Conference/Eurlyaid Annual Conference; Nome da Instituição: ANIP / Eurlyaid; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.

Participação como Moderador
Participation as Chairman
1. Os pais como parceiros - uma utopia a realizar-se?, 2015 (Simpósio).
Nome do evento: Colóquio Internacional Psicologia e Educação; Nome da Instituição: ISPA - Instituto Universitário - Departamento de psicologia Educacional; Cidade do evento: Lisboa / ISPA - Instituto Universitário .
2. 4.º Encontro de Práticas para a Inclusão, 2013 (Encontro).
Nome do evento: 4.º Encontro de Práticas para a Inclusão; Nome da Instituição: Câmara Municipal de Sintra; Cidade do evento: Queluz / Escola Secundária Padre Alberto Neto.
3. Projeto Grundtvig - Inclusive Sexual Education, 2013 (Workshop).
Nome do evento: Inclusive Sexual Education; Nome da Instituição: Grundtvig - Lifllong Learning Program; Cidade do evento: Barcarena / CERCIOEIRAS.
4. IPI para quem? A elegibilidade na Intervenção Precoce, 2013 (Encontro).
Nome do evento: II Encontro de Intervenção Precoce de Lisboa e Vale do Tejo; Nome da Instituição: Sub Comissão de Coordenação Regional de Lisboa e Vale doTejo; Cidade do evento: Alcochete / Forum de Alcochete.

Participação como Relator
Participation as Commentator
1. Quando a Comunidade é a resposta, 2016 (Encontro).
Nome do evento: Quando a comunidade é a resposta; Nome da Instituição: Câmara Municipal de Sintra e Associação Pais-em-Rede; Cidade do evento: Sintra / Auditório Olga Cadaval.
2. XI Congresso Nacional de Intervenção Precoce, 2013 (Congresso).
Nome do evento: XI Congresso Nacional de Intervenção Precoce; Nome da Instituição: Associação Nacional de Intervenção Precoce; Cidade do evento: Coimbra / Hospital Pediátrico.

Outro tipo de participação
Other kind of participation
1. Sessão comemorativa dos 20 anos da Declaração de Salamanca, 2014 (Encontro).
Nome do evento: Sessão comemorativa dos 20 anos da Declaração de Salamanca; Nome da Instituição: Pais em Rede, Associação e Pro-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Gulbenkian.








Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
46

Livros e capítulos
Books and book chapters
9
Livros publicados ou organizados
Published or organized books
7
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
2
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
19
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
19
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
18
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
15
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
3

Total
Produção técnica
Technical production
169

Trabalhos técnicos
Technical works
2
Outros tipos de produção técnica
Other technical production
167

Total
Dados complementares
(Additional data)
189

Orientações
Orientations
84
Participação no Júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation
84
Participação em Eventos
Event participation
21


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